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1、 目 录 ² 信息篇 1、教师风采 2、教育感言 3、个人基本信息 ² 理想篇 1、个人专业三年发展规划 2、教师专业发展计划 3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。 ² 求索篇 1、个人读书计划（要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排） 2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结 4、读书心得。 ² 教研篇 1、我参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年
2、公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。 3、教育教学案例、观察记录 4、教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.） 5、撰写论文的情况 6、承担各级讲座、专题发言情况 7、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事） ² 成果篇 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我指导幼儿获奖等情况 4、我培养教师的情况 5、其他能展示我专业发展成果的相关材料 送给自己的歌：《雨花石》 我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影
3、子已看不清，我还在寻觅你的笑容； 我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。 教育格言： 每一位孩子都是上帝派到我们身边的天使，我们应该倾尽所有的去呵护他们的成长，他们的慢慢长大，就是我们最大的幸福。 幸福感言：幸福其实很简单，即不索取、不奢望、不贪念，只要懂得欣赏与分享，发生在身上的每一件事，都会有它浅浅的幸福。 愿生活美好，温暖如初。
4、 爱学童国际幼儿园教师信息登记表—信息篇（一） 姓名 余海蓉 性别 女 出生 年月 1986.11 工作时间 2010年9月 第一学历及学位 大专 取得 时间 2010年6月 毕业院校 及专业 四川职业技术学院 新闻采编与制作 现学历及学位 本科 取得 时间 2014年6月 2015年6月 毕业院校 及专业 四川理工大学 汉语言文学国家开放大学 学前教育 从事幼教工作时间 2014年9月 取得国家教师资格证书时间 2010年7月 资格证号 20105190332000673
5、 现专业技术职称 中学二级教师十二级岗位 获得专业 职称时间 2012年12月 资格证号 是否中共党员 否 现任职务 教师 家庭住址 清江怡苑 学 习 简 历 1993年9月——2000年6月 英翠小学 2000年9月——2004年6月 英翠中学 2004年9月——2007年6月 东城中学 2007年9月——2010年6月 四川职业技术学院 工 作 简 历 2010年9月——2014年8月 旺苍县化龙中心小学校 2014年9月至今 旺苍县东河镇第一幼儿园（借调） 曾经荣获的奖励（主要是各种先进和荣誉称号） 2013年1月，参加广
6、元市教学大比武小学思品决赛一等奖。 2013年6月，旺苍县“优秀教师”。 教育教学成果（主要是基本功、论文和优质课） 1、2011年12月，《巧设问题情境，提高语文课堂教学效果》获小学优秀论文一等奖。 2、2012年3月，在旺苍县中小学课程改革教学评优活动中，荣获小学语文优质课二等奖。 辅导幼儿获奖情况 公开教学获奖情况 2013年1月，参加广元市教学大比武小学思品决赛一等奖。 个人专业三年发展规划— — 理想篇（一） 个人总体目 标 1.在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理
7、能力。 2.能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 3.虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规 我的个人成长计划 完成情况 第一年 成长计划 1.关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。 2.向优秀教师学习，取长补短。 良好 第二年 成长计划 1.用真心与爱心接近每一个幼儿，不仅做他们合格的老师，还要成为他们最信任的朋友。 2.积极参加各种培训，发表文章或论文。 3.提高自己各方面的业务水平。 一般 第三年 成
8、长计划 学无止境，继续加强自身方面的各种业务水平和教学能力的培养。 良好 我的培训学习—— 求索篇（二） 日 期 活 动 名 称 活动地点 主办单位 培训情况 2012.12 “国培计划（2012）—四川省农村中小学教师远程培训项目”小学思品学科培训 旺苍县化龙中心小学校 四川省“国培计划”项目执行办公室 优秀学员 2016.07 旺苍县中小学教师能力提升工程培训会 教科局新办公楼四楼 旺苍县教育和科学技术局 良 好
9、 备注 培训学习的内容包括各级培训、进修、考察（访问）等情况。 参与研究的课题及活动的记录 ——教研篇（一） 我参与的 课题名称 《农村学生问题意识的培养研究》 《农村幼儿园在‘三个一’活动中幼儿学习品质的培养研究》 日 期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果
10、 发表或获奖论文、案例目录——教研篇（二） 日期 题 目 出版、登载、获奖情况 备注 2011.12 《巧设问题情境，提高语文课堂教学效果》 小学优秀论文一等奖 县级
11、 附相关获奖证明和获奖文章 承担各级讲座、专题发言情况——教研篇（三） 序号 讲座题目 级别 时间 页码 附相关证明和讲座稿 主要荣誉称号目录——成果篇（一） 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 优秀教师 2013年6月 旺苍县教育与科技局 附：相关证书复印件
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