1、鼓浪听涛涌，申遗我助力
--厦门大学信息科学与技术学院计算机09级本科生党支部立项活动结题报告
一、立项背景
为进一步深入开展创先争优活动，推动本支部和支部党员争创一流业绩，推进创先争优常态化长效化，落实基层组织建设年各项任务，迎接党的十八大胜利召开，我支部抓住鼓浪屿申遗的契机，积极同鼓浪屿申遗办建立共建关系，开展了以“鼓浪听涛涌，申遗我助力”为主题的大型社会实践活动。作为当代大学生，理应做到家事国事天下事事事关心，也便是社会责任感。身为厦大学子，对厦门发生的重大事件理应关注和参与，鼓浪屿申请世界文化遗产是全体厦门人的事业，我们要为之推波助澜，为此我们党支部17名党员组成了“鼓浪申遗Bo
2、oster社会实践队”利用暑假时间前往鼓浪屿开展社会实践。
二、活动过程
（一）调查活动
在前期已经与鼓浪屿申遗办对接了解的基础上，7月28日，我们的“鼓浪申遗Booster团队”针对在鼓浪屿申遗的准备过程中出现的诸如：原住居民的质疑，一票制问题，环境问题，整顿拆迁困难等，我们第一次进行了鼓浪屿之行，想就这些问题针对不同的社会群体从不同的视角来调查分析，做出一份有参考价值的调查报告。
到达鼓浪屿之后，我们兵分两路，一路人马负责对游客进行调查，另外一路则深入居民家中和商店中进行调查，虽然头顶着烈日，但是大家对我们的调查非常感兴趣，让我也感觉到了动力。游客主要来自福建省、广州省一带，他
3、们对鼓浪屿申遗也很支持，对鼓浪屿的不良现状给出了很多批评和建议，并祝福鼓浪屿申遗成功。
为了配合此次社会实践的主题，我们的实践队自己精心制作了鼓浪屿申遗纪念章，同鼓浪屿的一些小店一样提供盖章，接受调查的游客们对此表示了极大的兴趣，纷纷在各自纪念册上留念。看到我们的纪念章留在游客的纪念册上，并会随着游客们走到祖国各地， 心里的成就感和自豪感油然而生。
在发放问卷、收集问卷的过程中，我所在的小组采访了很多游客，有和谐温馨的一家人，有甜蜜浪漫的情侣，有独自旅行的背包客，也有刚刚结识的驴友。看到这些来自五湖四海的游客们对我们的社会实践如此支持和关注，我们感觉到自己正在做的并且为之努力的，是一件
4、十分有意义的事，
（二）宣传活动
2012年9月12日，鼓浪申遗Booster团队再次向鼓浪屿出发了。这一次实践距上一次调查已有一个半月了，在这段时间里，鼓浪屿申遗办已经为推进申遗做了许多工作，《厦门经济特区鼓浪屿文化遗产保护条例》出台之后鼓浪屿申遗办印制了大批宣传手册。而我们此次鼓浪屿之行的目的就是帮忙申遗办分发宣传册并向游客和居民介绍鼓浪屿申遗的最新进展和举措，让他们能够及时的了解到鼓浪屿申遗的相关信息。
在这一次的宣传中，申遗办给我们提供的场地展开宣传。由于地点设在码头周围，人流量较大，我们便以场地为中心，往四周一边派发宣传册一般向路过的游客和居民宣传鼓浪屿申遗的最新情况，并且
5、邀请他们在我们的宣传条幅上签名支持鼓浪屿申遗成功。在宣传的过程中我发现，有较大一部分人对我们的活动比较支持，他们拿到宣传册都会认真阅读其中的相关条例，有的还会针对某一条条例给出他自己的意见，这类人以生活在鼓浪屿上的人或是在鼓浪屿上做生意的人居多，当然也不乏游客。但是有一部分人对这个活动并没有表示出很大的兴趣，这类人多是游客，毕竟他们来的目的主要是游玩，刚上岛的赶着玩，玩完的赶着回去，也是可以理解的。不过，尽管如此，支持我们的人还是很多的，经过一下午的奋战，我们成功的将3000份的《保护条例》发放到了游客和居民手中，并且成功争取到了两百多人来签名支持鼓浪屿申遗。所以我们鼓浪申遗Booster团队
6、第二次鼓浪屿之行也圆满完成了，我们本次实践队的活动也圆满结束了。
三、立项活动成果
（一）加强自身建设
社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。作为大学生党员，组织参加社会实践旨在于深入贯彻在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果，提高党员基本素质，树立党员和党组织良好形象。这次社会实践落实了创先争优活动中在推动科学发展、加强基层组织的实践中学先进、争先进、作贡献精神的具体要求。
（二）加强组织建设
在活动过程中，从活动策划到联络申遗办到具体实施的过程中，支部充分发扬了基层民主，积极听取和采纳支部党员的意见建议，博采众长，在活动中，制定了明确的组织管理制度和纪律，明确分工，相互合作，保证了本次实践活动高效有序精彩的开展，总结提炼了社会实践活动的有效做法和成功经验，完善了支部组织制度，为支部不断发展完善奠定了基础。
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