计算机网络技术样本.doc

西安广播电视大学级秋季开放教诲工学科电气信息类计算机网络技术(网络管理)(课程开放专科)专业规则表一 培养方案概要专业名称计算机网络技术一、招生对象具备高中学历（含同等学历）及以上学历者二、培养目的与规定2.1 培养目的本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党基本路线，具备良好思想品德和职业道德以及健康劳动态度；具备创新精神和实践能力，掌握必要计算机和网络应用专业知识，具备夯实计算机基本操作和网络应用能力，适应国内信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及有关岗位高等技能型专门人才。2.2 培养规定以企事业需求为基本根据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生规定具备一定理论知识和较强实践能力，应具备如下基本素质和技能：1. 基本素质：政治思想和法律道德素质；科学文化素质；语言文字表达能力及公关能力；积极进取团结协作精神；敬业精神、创新精神和创业意识。2. 技术应用技能：具备计算机操作使用能力；具备纯熟使用新型办公软件能力；具备纯熟计算机软硬件安装、升级和维护能力；具备一定计算机数据安全防范能力；具备较强网络管理与维护能力；具备一定网络安全维护能力；具备一定从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。3职业资格证书规定：能获得计算机网络管理员职业资格证书。三、培养规格3.1层次专科3.2学制两年制，按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半，最长8年。3.3学分最低毕业学分76，职业资格证书四级24学分，三级27学分。3.4证书类型学历证书主体职业技能资格证书* 备选职业技能资格证书其她证书层次（级别）专科毕业证书职业资格证书（计算机网络管理员）三级、四级获取条件达到毕业条件（1）五门双证课程和职业技能实训（一）成绩达到60分可申请四级职业资格证书。（2）三门核心双证课程成绩达85分以上，此外两门双证课程和职业技能实训（一）（二）达到60分，可申请三级证书。四、就业面向和职业生涯发展4.1 就业面向1行业领域：IT行业2职业：（1）企事业单位等IT部门从事网络管理与维护工作。（2）各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作。（3）其她有关工作岗位。4.2 职业生涯发展1.职业级别提高本专业毕业生在获得四级计算机网络管理员（职业资格四级）、高档计算机网络管理员（职业资格三级）证书后，可通过学习，进一步考取更高档别网络管理师（职业资格二级）证书。2.职业岗位发展本专业毕业生，通过进一步学习深造，可以升任计算机网络管理员或网络技术部门管理类岗位。也许职业发展方向为：网站策划师、计算机网络工程师、技术部经理。五、知识、能力构造及其支撑课程（活动）类型内容描述支撑课程或活动5.1 文化基本知识1微积分基本知识微积分初步2英语基本知识英语（1）计算机专业英语3计算机基本知识计算机应用基本5.2 职业基本素质1职业道德（1）服从上级、带头遵守各项规章制度职业道德（2）讲究原则，办事公道（3）忠于职守，奉公守法（4）讲究诚信，实事求是，兢兢业业（5）谦虚谨慎，文明礼貌2职业态度（1）执行力强、工作认真、尽职尽责、谨慎承诺、精益求精（2）积极钻研业务（3）具备时限意识、精准意识、保密意识、权责意识、服务意识3职业生理能在远程教诲条件下完毕学业，能适应本岗位正常工作六、专业培养模式与教学方式1职业技能（“”为职业原则三级、四级能力规定描述（1）微机系统与维护：理解微型计算机系统基本知识、掌握微机系统组装、外部设备安装与使用，并初步具备维护微机系统能力。微机系统与维护（2）掌握组装与配备几种简朴计算机网络办法、又比较清晰理解计算机网络新技术发展，为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一种比较坚实基本。计算机网络（3）具备较纯熟安装和配备Windows Server 、管理顾客、组和域、配备网络服务（DNS、DHCP、WINS配备）、配备打印机服务器和文献服务器能力。Windows网络操作系统管理（4）具备较纯熟配备代理服务器、配备邮件服务器、配备Web服务器和FTP服务器能力。网络应用服务管理（5）具备计算机病毒防治、Windows网络操作系统下袭击与防御、配备防火墙、简朴网络安全方案设计能力。网络系统管理与维护2专业知识（1）理解计算机专科有关专业培养目的，课程体系与核心课程内容简介，专业方向职业岗位能力规定与就业前景，计算机专业学习办法，以及计算机技术发展与应用前景。计算机专业指南（2）掌握计算机基本知识/Windows XP/网络使用基本，文字解决系统Word，电子表格系统Excel，电子演示文稿系统PowerPoint，网页制作系统FrontPage。计算机应用基本（3）掌握色彩基本知识、平面构成、版式及创意有关内容，并掌握有关软件工具使用。网站美工设计基本（4）掌握计算机基本技术，计算机网络和操作系统基本知识。网络实用技术基本、Linux操作系统（5）掌握图片解决、网页设计及制作、Flash动画制作基本知识和技能。Photoshop图像解决、Dreamweaver网页设计、Flash动画制作、网站美工设计基本六、专业培养模式与教学方式3. 培养模式采用开放教诲培养模式，引入双证书制度。1结合中央电大开放式人才培养模式：以适应经济社会发呈现实需要为目的，以适应从业人员学习需求专业和课程为内容，以整合优化学习资源为基本，以天网、地网、人网合一学习环境为支撑，以学习者自主学习为重要方式，以严格而有弹性过程管理为保障，培养留得住、用得上应用型高档专门人才。2专业培养规格涵盖职业原则规定，使毕业生在获得毕业证书同步，获得相应职业资格证书。3依照职业教诲现状和特点，注重职业教诲与IT行业最新发展同步性，强调专业针对性、实用性与前瞻性结合。4. 教学方式采用“当代远程教诲”教学方式，为学习者自主学习提供合用各种媒体教学资源，重点开展网上教学活动。推动随时入学及选课，随时注册；以专业和岗位需求为依照，以强调实际动手能力为导向，以满足岗位技能规定为目的，结合学校自身和电大系统优势，使理论教学与分组教学、项目驱动教学、多媒体课件、幻灯演示、音像制品播放等各种教学办法与实践相结合，增强学生积极学习、小组协作学习能力。七、教学管理7.1课程管理1.统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分原则、统一教学大纲、统一教材、统一考试。2. 课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完毕课程实践环节不能获得课程学分。3. 相似课程不适当兼修，如果兼修，只计其中一门课程学分。7.2 开课学期专业规则表中各课程建议开设学期是依照专业知识构造提供课程先修、后续关系拟定，供学生选学时参照。开放教诲各专业所有统设必修课程首轮开设时必要按照建议开设学期开课，之后实行全年滚动开设。表三 课程阐明课程性质课程名称内容简介学分教学时数公共基本课程开放教诲学习指南开放教诲学习指南是为广播电视大学开放教诲学生开设必修课。本课程教学目是使接受电大远程开放教诲学生在进入专业课程学习之前，理解和熟悉电大开放教诲新学习环境，建立与开放教诲模式相适应新学习理念，理解并尽快适应远程开放教诲教与学方式，掌握基本学习技能，逐渐培养自主学习习惯和能力。课程重要内容：概述当代远程开放教诲含义、特点及其与其她教诲形式区别；简介广播电视大学系统构造、办学形式、运营机制、教学管理和社会名誉；简介电大当代远程教诲普通学习形式、学习办法和技巧；简介运用计算机网络进行学习办法，如何运用计算机网络与教师、同窗进行交流，以及计算机辅助教学软件等普通教学媒体用法等。118邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程是中央广播电视大学各专业学生政治理论课程。课程重要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成社会历史条件、形成和发展过程、重要内容和科学内涵以及历史地位和指引意义；党思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在当前时期关于经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党建设等各方面理论和政策。236英语（1）本课程为公共基本课程。课程重要内容：设计大量跟读和会话练习，词汇某些以文字主教材每个单元后词汇表为主，其中所列单词及词组是必要掌握。别的文字主、辅教材中给出中文释义词或词组不做规定。课程能力目的：通过课程学习，学生应能掌握1600左右惯用词汇(涉及入学规定掌握600词)和若干有关惯用词组及基本语法知识；可以听懂发音清晰、语速较慢教学用语和寻常生活用语，并能用英语进行简朴寻常交谈；可以读懂所学词汇和语法范畴内故事、短文及告知、便条等；可以写出简短私人信函，或用便条传送详细信息。354微机分初步本课程为公共基本课。课程重要内容：函数、极限与持续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。课程能力目的：通过本课程学习，使学生对一元函数微分、积分有初步结识和理解，使学生初步掌握微积分基本知识、基本理论和基本技能，并逐渐培养学生逻辑推理能力、自学能力，较纯熟运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题能力，为学习本专业其他课程和此后工作需要，打下必要基本。354计算机应用基本本课程为公共基本课。课程重要内容：计算机基本知识/Windows XP/网络使用基本，文字解决系统Word，电子表格系统Excel，电子演示文稿系统PowerPoint，网页制作系统FrontPage。 课程能力目的：通过本课程学习，使学生理解计算机硬件系统零部件基本知识、掌握Windows操作系统使用、文字解决系统（Word）、电子演示文稿系统（PowerPoint）操作与应用。472计算机专业指南本课程重要简介计算机专科有关专业培养目的，课程体系与核心课程内容，专业方向职业岗位能力规定与就业前景，专业学习特点，以及计算机技术发展与应用前景。课程重要内容：计算机专业培养方案，有关专业技术岗位能力规定与就业前景，专业学习办法，专业人才职业素养，计算机科学技术发展与计算机大师成功之路，计算机技术应用漫谈等。课程能力目的：通过本课程学习，目是使学生对本专业学习目的、学习内容与规定有一种整体结识。同步课程融素质教诲于专业学习之中，通过对新技术发展应用和计算机领域大师成功业绩等案例简介，用事件勾画技术创新对社会发展影响，用人物曲折成功业绩激发学生勤于学习、善于学习和敢于创新。达到使学生在理解专业整体状况同步，能明确学习目与意义，提高学习兴趣和学习积极积极性。118专业基本课程计算机网络本课程为专业基本课。课程重要内容：网络概论（网络实例、定义与功能、分类与构成、拓扑构造），数据通信技术（数据通信和数据通信系统、数据传播、同步技术、编码和调制、互换技术、多路复用技术：重点波分多路与码分多路、传播介质与通信接口及设备、差错控制技术），网络体系构造（TCP/IP体系构造为主），局域网技术（基本概念、决定局域网特性重要技术、以太网技术：以千兆位与万兆位为主、虚拟局域网、无线局域网、局域网连接设备），网络互连（基本概念、互连设备、广域网及有关技术：点到点、数字数据网、宽带广域网、路由技术等），网络操作系统与网络构造（功能、网络系统构造、网络服务器分类、典型网络操作系统：例如Windows Server），网络应用系记录算模式（概述、网络计算模式发展、C/S、B/S、新网络计算模式：网格、对等、普及），Internet及其应用（简介惯用服务架构、因特网应用新发展、以及下一代通信网络），网络安全基本概念。使用串行接口直连两台计算机，组建小型对等局域网（硬件、软件、网络连通测试、共享资源），组建简朴以太网，子网规划与划分，TCPIP诊断命令使用，路由器配备与维护、构建简朴无线局域网，网络安全（代理服务器WinGate、运用SSL实现网络数据传播、防火墙配备与管理）。课程能力目的：通过本课程学习，使学生即掌握组装与配备几种简朴计算机网络办法、又比较清晰理解计算机网络新技术发展，为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一种比较坚实基本。472微机系统与维护本课程为专业基本课课程重要内容：微机系统概论（系统构造、基本配备），微解决器、内存，计算机主板（构造、维护），机箱和电源，存储设备（软盘、硬盘、移动存储设备），外部设备简介与维护（显示卡、显示屏、光盘驱动器、键盘与鼠标、声卡、多媒体适配器、喷墨打印机、激光打印机等），网络设备使用，微机组装与系统安装、微机系统维护。 课程能力目的：通过本课程学习，使学生理解微型计算机系统基本知识、掌握微机系统组装、外部设备安装与使用，并初步具备维护微机系统能力。590网站美工设计基本本课程为专业基本课。课程重要内容：色彩基本知识（色相、明度、纯度，空间混合概念，色彩搭配，色彩心理、网页色彩设计、配色软件使用等）、平面构成（平面设计构图形式要素、关系要素，平面设计构图基本形式、平面设计构图形式规律，平面设计构图几种惯用体现办法等）、版式（版式设计形式法则、网页版式构成与设计）及创意有关内容。关于软件工具使用。网站美工设计基本实训重要内容涉及：色彩搭配、平面设计构图、网页版式分析与设计、关于软件工具使用。课程能力目的：通过本课程学习，使学生提高色彩观测能力和丰富色彩感知能力，普通色彩搭配能力。理解平面设计构图与视觉传达关系，熟悉点、线、面等设计元素灵活运用，掌握平面设计构图几种惯用体现办法。培养对先进网页版式分析模仿能力。初步掌握关于软件工具使用。472职业核心课程网络系统管理与维护本课程为专业基本课。课程重要内容：网络运营管理基本概念，网络综合管理平台（流量管理、网络性能监控和调度、异常事件回溯日记访问、顾客信息管理、外围设备/环境设备监控、安全监控系统、综合监控管理系统），网络运营管理层次，网络运营管理阶段性任务，网络管理规范流程。简朴网络运营管理软件使用，网络综合管理平台案例演示。网络安全概述（网络安全问题、安全体系构造、安全模型、安全防范体系及设计原则），计算机病毒防治，对Windows网络操作系统袭击与维护（Windows漏洞、常用袭击手法及防范、入侵检测），网络袭击与防护（黑客、端口扫描、网络监听、回绝服务袭击、特洛伊木马），防火墙技术，网络安全解决方案，关于网络法律法规等。实训内容：计算机病毒防治、Windows网络操作系统下袭击与防御、防火墙配备、网络安全方案案例分析。472组网技术本课程为职业核心课。课程重要内容：简介组建一种计算机网络各个环节；从实际出发简介某些实际组网和网络管理办法；提高学生对计算机网络基本原理和实际网络关系深刻理解；提高学生计算机网络应用水平；掌握组建网络和进行网络管理所需要各种专业技术知识。本课程注重实践教学环节教学，规定学生进行网络规划、局域网互连、路由器配备、通过代理服务器实现网络连接等实验。课程能力目的： 通过学习使学生掌握WIN SERVER； 域控制器；DHCP； IIS等安装与配备；互换机与路由器功能及其使用配备。使学生从实训角度理解和掌握局域网组网和管理基本办法,强化学生实际动手能力,增长对网络基本概念理解,提高对知识理解和应用能力,为将来适应计算机网络发展和信息技术发展做好准备,以适应当代公司对网络维护和操作人员规定。472网络测试与故障诊断本课程为职业核心课。课程重要内容：本课程对网络测试办法进行了全面系统简介，并针对各种类型网络故障简介了相应测试诊断办法，线缆测试、网络测试、故障诊断3某些，涉及电缆和故障线制作、布线测试、线缆传播测试、光缆测试、组网测试、链路层测试、以太网链路流量分析、IP测试、VLAN测试、网络管理、互换机端口流量测试和长期流量测试以及网络故障诊断案例分析。每个方面均设计了相应实验，并提供相应实验课件，以以便实验教学使用。课程能力目的：本课程在实验设计中力图覆盖线缆和网络测试基本原理重要知识点，通过实验使学生系统、进一步地分析和理解网络测试原理和实现过程，同步面向更为复杂网络测试工程实践，通过实际操作网络测试设备和模仿真实网络故障，提高学生工程实践能力。354专业/职业延展课程先进网页评析本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：先进网页特性构成要素,先进网页产生文化和经济背景分析,简介国内和国际重要先进网页评比组织和活动，对国内及国外先进网页作品评析等。课程能力目的：本课程开设,旨在通过对先进网页作品回放和展示,使学生对网络编程和网页设计有真正感性理解,通过引导学生对先进网页作品进行分析、评价，从而提高学生鉴赏水平和评判能力。236Photoshop图像解决本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：课程重要简介Adobe Photoshop各项功能，涉及工具箱以及各工具选项栏详细用法，选区创立，蒙版，通道和图层应用，如何扫描图像以及图像色彩调节，滤镜特殊效果使用以及运用ImageReady解决网页图像等。课程通过恰当案例和Photoshop各项功能有效结合，培养学生如何运用Photoshop这一工具实现图形图像设计中各种创意。课程能力目的：通过本课程学习，使学生比较纯熟掌握运用Photoshop解决图形图像办法，熟悉Photoshop工作环境、掌握Photoshop绘图及图像修饰和图像编辑、掌握选区创立，蒙版，通道和图层应用，掌握扫描图像以及图像色彩调节办法，运用滤镜制作特殊效果运用ImageReady解决网页图像等。472网络信息制作与发布本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：信息传播媒介网络、网络信息类别、网络信息来源、网络信息价值判断、网络信息收集关于知识产权问题，网络信息加工，网站基本概念、网站建设整体规划、网站内容与功能设计、网站构造设计、网站建设技术实现、Web设计环境、Web设计元素、Web艺术设计，网页制作工具FrontPage，网络信息发布与网站维护等。课程能力目的：通过学习本课程，学生可以具备创立一种小型个人网站，并将其发布到Internet上运营能力。掌握关于计算机网络信息收集、加工、解决、发布与维护基本框架与工作流程，理解关于Web网站建设基本概念与办法。理解网络信息特点，掌握收集、加工办法。 掌握网页设计制作基本概念，关于美学基本知识与设计制作流程。 重要掌握网页制作工具FrontPage使用，理解其他网页制作工具概况。 掌握网络信息发布与维护办法。 理解本课程有关技术发展趋势。590动态网页制作本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：涉及动态网页制作中使用网页制作技术、Web图像制作技术和网页动画制作技术，网页关于基本知识，网页动态性脚本语言JavaScript。课程能力目的：通过本课程学习，使学生较为纯熟地掌握运用有关工具制作动态网页和网页动画办法。472网络信息采集本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：网络中信息分类、信息与新闻关系、新闻基本概念、新闻采访类型、各种新闻采访原则及办法、新闻写作基本原则、消息稿件写作模式、网络新闻稿件写作、照相基本知识、音频采集基本知识、视频采集基本知识等。各种不同类型采访实践，各种类型新闻稿件写作，照片拍摄，录音报道实践，摄像采访实践。课程能力目的：通过本课程学习，使学生掌握网络信息与网络新闻基本知识，掌握面对面采访、现场采访、邮件采访等各种采访手段，掌握消息类稿件及网络新闻基本写作模式，并具备一定新闻照相、摄像和录音能力。472网络信息编辑本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：网络信息编辑工作、网络信息筛选；网络内容编辑；网络稿件标题制作；网络超级链接设立；网络专项策划与制作；网络社区管理；网络时评等。该课程是一门学习和研究网络编辑工作原理和办法课程，是一门理论与实践相结合课程。课程能力目的： 该课程旨在通过讲授网络编辑普通知识，使学生理解网络编辑工作普通规律，掌握网络信息编辑综合技能，以便将来可以胜任各类网站网络编辑工作。该课程是一门操作性很强课程，规定在完毕基本知识教学任务同步，加强学生实际动手能力培养。本课程规定通过课堂实例教学和课程实训，强化学生实际操作能力。472Visual Basic程序设计本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：可视化编程理论概述，VB可视化编程初步，应用程序接口设计及代码编写，VB高档语言技巧，文献解决应用程序设计办法，图形图像和多媒体应用程序设计办法，数据库应用程序设计办法，网络应用程序设计办法，调试与错误解决，Com和ActiveX应用。课程能力目的： 通过本课程学习，使学生掌握可视化程序设计办法和VB程序设计编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发初步能力。472XML程序设计本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容： XML概述和基本知识、以及CSS和XML、XSL和XML、XML DTD、XML Schema、XML Namespace、XML DSO、XML DOM等概念及应用，最后是XML和ASP进行联合编程技术。课程内容安排由浅入深，通过丰富教学案例全面解说了XML实用技术，并且结合详细工程实践给出一种项目应用例子，简介某些在详细项目开发中应用技术。课程能力目的：通过本课程学习，使学生较为纯熟地掌握XML程序设计办法并可以运用XML技术去开发简朴应用。472计算机新技术讲座本课程是职业延展课程中选修课。课程重要内容：开设本课程重要目是为了学生跟上计算机发展步伐，理解计算机技术前沿科学，获取新知识，扩大知识面，使学生自我学习能力有所提高。课程突出特点一是“新”、二是“广”。“新”是指知识内容新，要将计算机硬件发展最新状况传授给学生；“广”是指涉及内容广，要让学生广泛理解计算机软硬件发展概括。472综合实践环节职业技能实训（一）该课程是统设必修课程。该职业技能实训重要通过技能实训平台，运用计算机、多媒体等教学手段实行虚拟职业技能训练，能使学习者直观、全面地练习并提高职业技能。该课程涵盖了计算机网络管理员职业原则四级所有技能规定，以实训单元测试题、实训综合练习形式进行综合实训，考察学生对计算机网络管理员职业技能掌握状况。计算机网络管理员职业技能实训（一）考试成绩达到60分，可申请计算机网络管理员职业资格证书（四级）。472职业技能实训（二）该课程是统设选修课程。该职业技能实训重要通过技能实训平台，运用计算机、多媒体等教学手段实行虚拟职业技能训练，能使学习者直观、全面地练习并提高职业技能。该课程涵盖了计算机网络管理员职业原则三级所有技能规定，以实训单元测试题、实训综合练习形式进行综合实训，考察学生对计算机网络管理员职业技能掌握状况。计算机网络管理员职业技能实训（二）考试成绩达到60分，可申请计算机网络管理员职业资格证书（三级）。毕业设计毕业设计是完毕专业专业规则、达到应用型本科专业培养目的重要环节，也是专业规则中综合性最强教学实践环节，它对培养学生独立分析问题和解决问题能力、提高毕业生全面素质具备很重要意义。 通过毕业设计，应使学生在如下几方面能力得到训练和提高： 1综合运用所学专业理论和技术，分析和解决实际问题能力； 2掌握文献检索、资料查询基本办法以及获取新知识能力； 3设计和开发计算机软件、硬件或应用系统基本能力； 4组织团队、协作配合工作能力； 5论文写作和语言表达能力。 8144注：与职业资格证书紧密有关课程称为双证课程（在一种教学方案中，双证课程普通设计为5门，包括3门核心双证课程和2门辅助双证课程，其中“”表达核心双证课程、“”表达辅助双证课程，在课程名称前面标出。工学学科电气信息类计算机网络技术（网络管理）(课程开放专科)专业规则表专业名称计算机网络技术（网络管理）规则号523学生类型课程开放 专业层次专科毕业学分76中央电大考试学分43模块名模块最低毕业学分模块最低中央电大考试学分模块设立最低学分序号课程代码课程名称学分课程类型课程性质建议开设学期考试单位公共基础课141417100285邓小平理论和三个代表重要思想概论2统设必修1中央200405开放教诲学习指南1统设必修1中央300636计算机专业指南(专)1统设必修1中央400815计算机应用基本4统设必修1中央501539微积分初步3统设必修2中央601819英语(1)3统设必修3中央701813英语(2)3统设选修4省专业基本课131313800805计算机网络4统设必修1中央901517网站美工设计基本4统设必修2中央1001525微机系统与维护5统设必修1中央通识课20141151080影视鉴赏2非统设选修1省1251684实用写作2非统设选修1省1351692广告艺术2非统设选修1省1451697家庭教诲2非统设选修1省1551709社交礼仪2非统设选修1省1651718地区文化（专）2非统设选修1省1702105个人理财2统设选修1省1802495实用法律基本2统设选修1省综合实践153181900067毕业设计8统设必修5省2050814网络管理与维护综合实训4统设必修5省2102456职业技能实训（一）3统设必修4中央2202454职业技能实训（二）3统设选修5中央职业核心课1313202350810网络测试与故障诊断3非统设选修3省2450964组网技术4非统设选修3省2551852数据库原理与应用4非统设选修2省2600042Windows网络操作系统管理5统设必修2中央2701508网络系统管理与维护4统设必修3中央2801513网络应用服务管理4统设必修2中央专业/职业延展课110362950034XML程序设计4非统设选修4省3050161动态网页制作4非统设选修3省3150205计算机新技术讲座1非统设选修4省3251081先进网页评析2非统设选修4省3351404网络安全技术4非统设选修3省3400007C+语言程序设计4统设选修4省3500009Flash动画制作4统设选修3省3600017Dreamweaver网页设计5统设选修2省3700023Photoshop图像解决4统设选修2省3800035VisualBasic程序设计4统设选修2省3901378数据库基本与应用4统设选修2省4001379数据构造4统设选修2省4101510网络多媒体素材加工5统设选修2省4201511网络信息制作与发布5统设选修3省4301514网络信息采集4统设选修3省4401516网络信息编辑4统设选修3省备注：“”表达省重点建设课程。