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24古诗两首六月二十七日望湖楼醉书.pptx

1、六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼苏轼 又名又名 苏东坡苏东坡v 苏轼(苏轼(1037-1101)字)字子瞻子瞻,号号“东坡居士东坡居士”,世人称其为,世人称其为“苏东坡苏东坡”,眉州人(今四川),眉州人(今四川),“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一,豪放派词豪放派词的创始人,他的诗豪放自然,富的创始人,他的诗豪放自然,富有情趣。他的父亲有情趣。他的父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏苏辙辙也是著名的文学家,他们合称也是著名的文学家,他们合称“三苏三苏”。作者简介作者简介黑云翻墨未遮山,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。望湖楼下水

2、如天。CompanyLogo六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼知识性问题知识性问题1、正确,流利,有感情地朗读诗。、正确,流利,有感情地朗读诗。2、根据注释,利用工具书理解全、根据注释,利用工具书理解全诗的意思。诗的意思。黑云黑云/翻墨翻墨/未遮山,未遮山,白雨白雨/跳珠跳珠/乱入船。乱入船。卷地风卷地风来来/忽忽/吹散,吹散,望湖楼下望湖楼下/水水/如天如天。CompanyLogo六月二十七日六月二十七日望湖楼望湖楼醉书醉书苏轼时间地点事件黑黑 云云 翻翻 墨墨 未未 遮遮 山山,翻墨:翻墨:指打翻的黑墨水,形容乌黑一片,没有规则。指打翻的黑墨水,形容乌黑一片,没有规则。遮:遮

3、遮蔽,遮盖。遮蔽,遮盖。黑云翻墨未遮山,比喻白白 雨雨 跳跳 珠珠 乱乱 入入 船。船。白雨:白雨:雨很大,看过去白花花的。雨很大,看过去白花花的。跳珠:跳珠:指跳动的珍珠。诗中用来表明雨点大,杂乱无序。指跳动的珍珠。诗中用来表明雨点大,杂乱无序。白雨跳珠乱入船。比喻卷地风来忽吹散,卷卷 地地 风风 来来 忽忽 吹吹 散,散,卷地:卷地:大风翻卷着从地上吹来。大风翻卷着从地上吹来。望望 湖湖 楼楼 下下 水水 如如 天。天。水如天:水如天:远远望去,水天一色,连成一片。远远望去,水天一色,连成一片。望湖楼下水如天。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。乌云翻滚像泼洒

4、的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。探究性问题探究性问题1、这首诗中,诗人给我们呈现了一幅、这首诗中,诗人给我们呈现了一幅怎样的画面?怎样的画面?2、想象诗句描绘的画面,说说下面划、想象诗句描绘的画面,说说下面划线的词语好在哪里?线的词语好在哪里?黑云翻墨黑云翻墨未遮山,未遮山,白雨跳珠白雨跳珠乱入船。乱入船。CompanyLogo黑云黑云/翻墨翻

5、墨/未遮山,未遮山,白雨白雨/跳珠跳珠/乱入船。乱入船。卷地风来卷地风来/忽忽/吹散,吹散,望湖楼下望湖楼下/水水/如天。如天。黑云翻墨黑云翻墨 水天一色水天一色白雨跳珠白雨跳珠雨前雨前Text in hereText in hereCompanyLogo雨中雨中 雨后雨后来去匆匆苏轼在写景时,是抓住什么特点来写的?苏轼在写景时,是抓住什么特点来写的?景物多:云、雨、风、景物多:云、雨、风、水、山、船、地、楼。水、山、船、地、楼。变化快:未遮山、乱入变化快:未遮山、乱入 船、忽吹散、水如天。船、忽吹散、水如天。动态多:翻、遮、动态多:翻、遮、跳、入、吹跳、入、吹 这风云变幻的这风云变幻的西湖,

6、这千姿西湖,这千姿百态的西湖让百态的西湖让诗人为此心诗人为此心 醉,为此陶醉。醉,为此陶醉。本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善于捕捉自己的灵感,本诗的灵感可人善于捕捉自己的灵感,本诗的灵感可谓突现于一个谓突现于一个“醉醉”字上。醉于酒,更字上。醉于酒,更醉于山水之美,进而激情澎湃,才赋成醉于山水之美,进而激情澎湃,才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的到西湖这一番别具风味的“即兴表演即兴表演”,绘成一幅,绘成一幅“西湖骤雨图西湖骤雨图”。这首诗以贴切的比喻和丰富的想象这首诗以贴切的比喻和丰富的想象向我们描绘

7、了西湖的疾雨来也汹汹去也向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹去也匆匆的神奇。在科学家眼里,雨就是从匆匆的神奇。在科学家眼里,雨就是从空中落下的水,让地球有了生命空中落下的水,让地球有了生命;在画在画家眼里,雨是最神奇的刷子,轻轻拭去家眼里,雨是最神奇的刷子,轻轻拭去尘埃,让景物如此美丽;在诗人眼里,尘埃,让景物如此美丽;在诗人眼里,雨却是一种心情的流淌,诗人以雨来抒雨却是一种心情的流淌,诗人以雨来抒发情感、表达志向。发情感、表达志向。v创设情境:假如你来到西湖边的望湖楼上,看见了这疾雨急来急去的变幻景色。你会怎么诵读?春夜喜雨杜甫好雨知时节,好雨知时节,当春乃发生。当春乃发生。随风潜入夜,随风潜入夜

8、润物细无声。润物细无声。野径云俱黑,野径云俱黑,江船火独明。江船火独明。晓看红湿处,晓看红湿处,花重锦官城。花重锦官城。清明杜牧清明时节雨纷纷,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。Company Company LogoLogo饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼水光潋滟晴方好,水光潋滟晴方好,导学训练导学训练1、背诵古诗。2、理解诗句的意思。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。-3、根据古诗内容填空。六月二十七日望湖楼醉书是-代诗人-的作品,作者描写了自己在望湖楼上看到的-、-和-的景色,表现了诗人-。作业作业1、积累苏轼的诗。、积累苏轼的诗。2、写一篇描写雨的小作文。、写一篇描写雨的小作文。

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