1、小数的加法和减法小数的加法和减法小数加减法混合运算小数加减法混合运算一、复习旧知一、复习旧知48223466482（23466）24866314482300182你能先说出下面题目的你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？运算顺序，再计算吗？有括号时，就先有括号时，就先算括号里面的。算括号里面的。整数加、减混合运算，整数加、减混合运算，一般从左往右算。一般从左往右算。二、探究新知二、探究新知（1）小刚买了下面）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？本书，一共花了多少钱？4 .6 9二、探究新知二、探究新知（1）小刚买了下面）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？本书，一共花了多少钱？7.455.8
2、4.69 9 41 75 .81.7 .4 517.94（元）（元）1 7.455.84.69 13.254.69答：一共花了答：一共花了17.94元元。17.94（元）（元）我这样算。我这样算。我这样算。我这样算。二、探究新知二、探究新知（2）小林付给售货员）小林付给售货员20元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？206.458.3 13.558.35.25（元）（元）20（6.458.3）2014.755.25（元）（元）答：应找回答：应找回5.25元。元。我这样算。我这样算。我这样算。我这样算。小林小林二、探究新知二、探究新知（2）小林付给售货员）小林付给售货员20元，应找回多少钱？元，应
3、找回多少钱？206.458.3 13.558.35.25（元）（元）20（6.458.3）2014.755.25（元）（元）小林小林算式算式20（6.458.3）与算式与算式206.458.3的的结果是结果是相等的。相等的。观察这两个综合观察这两个综合算式算式,你有什么你有什么发现？发现？二、探究新知二、探究新知 7.455.84.69 13.254.6917.94（元）（元）206.458.3 13.558.35.25（元）（元）20（6.458.3）2014.755.25（元）（元）如果有括号，如果有括号，要要先算先算括号里括号里面面的。的。和整数加、减混合和整数加、减混合运算的方法一样运
4、算的方法一样按照从左往右按照从左往右的顺序计算。的顺序计算。小数加、减法混合小数加、减法混合运算，该怎样计算运算，该怎样计算呢？呢？三、知识运用三、知识运用0.380.262.6 5.70.811.29 98.232.513.40.642.63.244.891.293.6130.713.4117.31.请脱式计算下面各题。请脱式计算下面各题。三、知识运用三、知识运用2.你会用计算器计算小数加、你会用计算器计算小数加、减混合运算吗？减混合运算吗？你是怎样输入的，请把它记录你是怎样输入的，请把它记录下来，并计算出结果。下来，并计算出结果。三、知识运用三、知识运用2.从左往右算，先从左往右算，先算算
5、5038.5，再，再算减算减4.8。你知道计算器是按什么你知道计算器是按什么运算顺序计算的吗？运算顺序计算的吗？5038.54.86.750（38.54.8）6.7我先算括号里的我先算括号里的38.54.8，把答，把答案记下来，再用案记下来，再用50减去它。减去它。三、知识运用三、知识运用1.10.150.091.250.091.16（m）答：肖红跳过了答：肖红跳过了1.16m。肖红跳过了多少米？肖红跳过了多少米？你还能提出什么你还能提出什么数学问题并解答？数学问题并解答？3.这节课，你有什么收获？这节课，你有什么收获？四、课堂总结，浅谈收获四、课堂总结，浅谈收获小数加减混合运算小数加减混合运
6、算2 2、能正确地进行小数加减混合运算、能正确地进行小数加减混合运算的计算。的计算。1 1、掌握小数加减混合运算的运算顺、掌握小数加减混合运算的运算顺序，知道小数加减混合运算的运算顺序，知道小数加减混合运算的运算顺序与整数相同；序与整数相同；四、布置课外作业四、布置课外作业第第77页练习十八，第页练习十八，第4题，题，第第78页第页第7、8题；题；课堂作业课堂作业1 1、计算。、计算。2、解决问题。、解决问题。2.8+3.42+6.16 22.3（5.27+12.33）8.4+5.45+4.55 29.8 13.33 6.67 一个糖厂一月份生产白糖一个糖厂一月份生产白糖68.7568.75吨，二月份生吨，二月份生产产72.2572.25吨，三月份比一、二月份的总数少吨，三月份比一、二月份的总数少41.541.5吨。吨。三月份生产白糖多少吨？三月份生产白糖多少吨？谢谢使用谢谢使用培优教育系列丛书培优教育系列丛书
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