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学校人防教育实施方案
人防学问教育，是人防建立的重要内容，是国防教育的重要组成局部，也是在校同学思想品德教育的重要内容。以下是我为大家细心整理的学校人防教育实施方案四篇，期望你宠爱。

学校人防教育实施方案1
一、工作思路
认真贯彻落实?中华人民共和国人民防空法?、?中华人民共和国国防教育法?、依据中共中央、国务院、--关于重视和加强在校中同学的人民防空学问教育的要求，进一步搞好人民防空学问教育工作。
二、工作目标
以增加同学的国防意识和战备观念为目的，以培育同学创新精神和学问运用力量为突破口，坚持人民防空学问教育总体要求，认真落实各项制度，逐步实现人民防空教育的制度化、标准化，在我校学校部、中专部开设人民防空学问教育课，对我校同学进展人民防空学问教育，完成人民防空学问教育工作目标。
三、实施措施
明确要求，标准管理，努力做到“四个〞落实
对在校同学开展人民防空学问教育是?人民防空法?赐予我们的任务和责任，也是全民国防教育的根底。关怀同学增长国防学问、教给同学正确应对各种灾难发生时的自救自护逃命技能，是实施素养教育、提高同学综合素养、促进同学安康全面进展的具体行动，也是我们对同学负责、对民族负责、对国家负责的具体表达。各班要充分生疏人民防空学问教育工作的重要性，主动行动起来，认真部署，加强常规管理，努力使我校的人民防空学问教育工作做到“四落实〞。
1、组织培训落实。结合我校实际将学校、中专班主任一起组织在一起由人防老师讲解培训、观看视频，将重点内容讲解一遍，指出重难点，然后将人防课内容传给班主任。
2、教学课时落实。人民防空学问课排入班会课中，由班主任赐予同学播放课件、视频。
3、教育内容落实。充分利用多媒体教室、电化教学设备和试验室，发挥人民防空学问教学视频的直观性作用，以保证人民防空学问课程内容的全部落实。
4、检查总结落实。人民防空学问教育要做到学前有打算、学中有检查、学后有考评。制定和完善人民防空学问教育工作考核评估的内容。
把人民防空学问教育渗透到晨会、班会等活动中去，在对同学进展爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空学问教育，以期提高我校同学人防意识。
学校人防教育实施方案2
一、工作思路
认真贯彻落实?中华人民共和国人民防空法?、?中华人民共和国国防教育法?、?沅江市人民防空条例?，依据中共中央、国务院、--关于重视和加强在校中同学的人民防空学问教育的要求，进一步搞好人民防空学问教育工作。
二、工作目标
以增加同学的国防意识和战备观念为目的，以培育同学创新精神和学问运用力量为突破口，坚持人民防空学问教育总体要求，认真落实各项制度，逐步实现人民防空教育的制度化、标准化，在我校学校部开设人民防空学问教育课，对学校二班级同学进展人民防空学问教育，完成人民防空学问教育工作目标。
三、实施措施
(一)明确要求，标准管理，努力做到“六个〞落实
对在校同学开展人民防空学问教育是?人民防空法?赐予我们的任务和责任，也是全民国防教育的根底。关怀同学增长国防学问、教给同学正确应对各种灾难发生时的自救自护逃命技能，是实施素养教育、提高同学综合素养、促进同学安康全面进展的具体行动，也是我们对同学负责、对民族负责、对国家负责的具体表达。各班要充分生疏人民防空学问教育工作的重要性，主动行动起来，认真部署，加强常规管理，努力使我校的人民防空学问教育工作做到“六落实〞。
1、组织领导落实。成立领导小组和教研小组，建立健全领导机构，真正做到分级管理，层层落实，按有关要求将人民防空学问课教学纳入学校教学常规管理中，督促老师搞好备、教、学、演(练)、考等各项工作环节。
2、授课老师落实。选派科学、劳技、体育等学科老师担当人民防空学问课的教学，也可聘请部队和地方专业人员为兼职老师。为保证人民防空学问老师队伍的相对稳定，学校支配陈超、姜菁、王冬梅老师作为兼职老师。
3、同学教材落实。征订文字浅显易懂具有较强的思想性、学问性、可读性、科普性、实践性，可以开阔同学视野，拓宽学问面，熬炼应变力量，提高身心素养，加强组织纪律观念，有利于理论联系实际的力量培育的人民防空学问教材，逐步做到初二同学人手一册。
4、教学课时落实。人民防空学问课排入课程表中，全学年不少于5课时;每期由学校统一实行多种形式在第18周进展人民防空学问考核。
5、教育内容落实。可结合科学、劳技、体育、实践活动课，实行分散与集中结合、大课与小课相结合、理论与演练结合等多种形式和途径，组织好授课、演练、参观、实践等活动，充分利用多媒体教室、电化教学设备和试验室，发挥人民防空学问教学光盘的直观性作用，以保证人民防空学问课程内容的全部落实。
6、检查总结落实。人民防空学问教育要做到学前有打算、学中有检查、期末有考评。制定和完善人民防空学问教育工作考核评估的内容，定期召开人民防空学问教育工作总结表彰会。
(二)留意“六个〞结合，以确保人民防空学问教育落在实处
要使人民防空学问教育既丰富多彩，又具有实效，需要大力推广和鼓舞老师接受形式多样的教学方式，让同学乐于承受学问，培育力量。
1、课内教学与室外演练相结合
课内学习人民防空学问，室外进展防护技能演练，依据学问要点，老师示范，同学反复练习，理论联系实际，力争到达学与练的高度统一。
2、老师讲解并描述与同学动手相结合
在人民防空学问教学课堂上，老师充分利用现有的教学器具，给同学呈现、演示和示范。课下发动同学自己动手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼镜器材，培育同学动手力量。
3、大课与小课相结合
小课是以教学班为单位上课的常规教学，在特殊状况下，通过国防形势报告、人民防空学问讲座、观看光碟等形式，以整个班级为单位上大课，保证人民防空学问教传授到位。
4、校内教学与校外教育相结合
在实施人民防空学问教育的过程中，要主动与市、区人防办联系，组织同学参观人防工事，了解人防工事的构造、设备及功能，使同学在提欢快趣的根底上加深对人民防空学问的理解。
5、人民防空学问教育与爱国主义教育、政治思想教育相结合
把人民防空学问教育渗透到晨会、班会、春游活动中去，在对同学进展爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空学问教育。
6、常规教学与现代化教学手段相结合
接受生动活泼的教学方式，在人民防空学问教学过程中，把挂图、光碟、电脑、录像机、投影仪等协作使用，并鼓舞老师设计制作课件，充分挖掘电教功能，提高课堂教学效果。
结合实际开展丰富多彩的教学活动，在努力深化课堂教学的同时，将教学与创新素养实践行活动有机结合起来，让同学自己想方法，查资料，作社会调查，尝试同学自己做课题争辩，撰写小论文，设计小制作，挖掘同学自我教学的方法。通过教育提高同学“平战结合〞的思想生疏，增加“平常防灾〞的力量。
学校人防教育实施方案3
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以?中华人民共和国人民防空法?、?中华人民共和国国防教育法?、?浙江省实施中华人民共和国人民防空法方法?为依据，依据教育面对世界、面对将来、面对现代化的要求，紧紧围绕新时期军事斗争人民防空预备和城市防灾减灾工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我县学校同学人防学问教育工作。
二、工作目标
人防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线，通过学习，使同学把握根本的人防及民防学问和技能，增加国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救力量，促使同学德智体美劳全面进展，培育和造就社会主义现代化建立的有用之才。
三、工作要点与措施
1、 重视学科培训
上课前组织全校全部从事人防教育教学的老师参与校级的培训会议，通过解读教材、倾听专家讲座、观看演习录像、参与急救演示等活动，使老师系统、全面的了解教材，为每一位人防老师把握新学问、运用新理念，上好人防课打实根底。
2、进行教学观摩
本学年拟进行一次人防课观摩活动和人防优质课评比活动。人防教育起步晚，在课堂教学中没有固有的模式和阅历可以借鉴，为人防老师的教学增加了难度。通过进行人防观摩课和人防优质课评比，让参与人防教育的老师一起探讨人防教学的策略与方法，从而进一步提升我县人防老师的教学水平。
3、开展阅历沟通
第一批从事初级中学人防教育的老师，通过学校人防师资培训和几年的教学实践，有自己从事人防教育的阅历与方法。充分发挥这局部老师的带头示范作用，关怀和带动新一批的人防老师的课堂教学水平与业务力量。
4、建立综合评价机制
人防教学的内容不仅包括理论学习，更包含了技能的训练，校内外场所、国防教育基地都可以是人防教育的课堂。因此对同学学习人防学问的评价形式也可以依据不同同学的特点选取不同的方式、方法，建立综合的评价机制。
5、供应优质效劳
加强人防学问教育领导小组自身学习，不断提高人防学问和人防技能，挂念学校做好师资的培训工作，从老师需求动身，参与老师的课堂争辩，为人防老师搭建沟通学习的平台，让每位老师在教研活动中进展思想碰撞，到达互动。同时，尽力为老师教学供应更优化的教学媒介和教学资源。
四、主要活动支配
9-10月份主要支配:
1、组织人防老师师资培训。
2、学校制定教学打算。
3、建立和健全人防课教研工作制度。
11-12月份主要支配:

1、进行人防课观摩活动。
2、做好学校人访课落实状况的检查工作。
2-4月份主要支配:
1、班级自查上课、备课状况。
2、进行人防优质课评比活动。 5-6月份主要支配:
1、学期工作总结。
学校人防教育实施方案4
一、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。
2、生疏与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成根本的自我爱护意识。
3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火、刀具等日常用品的平安使用方法。
5、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施
1、协作体育老师充分利用室内课，主动进展体育运动常识平安教育
体育老师充分利用室内课，教育孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，认真做好预备活动，遵守运动规那么，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲〞，强化平安意识，进展平安教育
①防火平安教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火、刀具等日常用品的平安使用方法。晓之以危急、危害所在，教育同学远离危急品。
②、防毒平安教育
教育同学留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校内，远离毒品。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动平安教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的损害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参与社会公益劳动时，听从老师的支配，确保平安。
④、防电平安教育
严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，觉察盖板破损、电线落地马上报告老师。
3、结合品德生活课，进展平安教育
①.教育同学在校内内做到“轻声慢步〞，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规那么，了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。
③、教会孩子在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子平安饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进展日常平安教育
班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：
①、教育同学不在校内内、教室内追赶哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故;
③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。

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