八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛练习题新人教版.docx

7.1自由平等的真谛练习题

一 、单选题（本大题共12小题）
1.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。这说明（　　）
①社会规则保障社会秩序的实现
②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束
③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益
④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

2.12月2日晚，刘某随意杜撰一条关于“停课”、“封校”的涉疫信息发布至其工作群内，随后被广泛传播并造成恶劣影响。针对刘某的行为，以下观点中你赞同的是（　　）
①自由是绝对的，不受约束的
②建立规则的目的是限制自由
③扰乱秩序应当受到相应处罚
④社会规则划定了自由的边界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3.某市出台城市轨道交通乘客守则，明确禁止乘客在地铁上使用手机时外放声音，对于违规乘客，工作人员将进行劝阻和制止，对此，网友们议论纷纷，其中观点正确的是（　　）
A．禁止外放限制了个人的手机娱乐自由
B．地铁管理人员有限，不遵守也无所谓
C．老年人听力不佳，应考虑增设关照老年人的条款
D．乘客守则不具有强制力，无须遵守

4.2020年8月7日，两名男子在地铁上演网络“直播秀”，广州公交警方依法对两人作出行政拘留的处罚，敲醒了两人的“主播梦”。下列同学们的看法，你赞成的有（　　）
A．网络直播我自由，警方莫把闲事管
B．直播自由守底线，破坏规则牢坐穿
C．公共秩序共维护，遵守规则靠他律
D．自由规则不可分，遵守规则享自由

5.2020年10月，一位旅客因躲在高铁列车的卫生间内吸烟，触发烟感报警致列车降速，分别受到1000元罚款和限乘180天的处理。这一事例警示我们（　　）
①社会秩序是安居乐业的保障
②社会规则划定了自由的边界
③公民必须自觉遵守社会规则
④违反社会规则要受刑罚处罚
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　）
①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内
②在生活中，我们受到法律的保护和约束
③自由自在是人们向往的生活
④遵守法律才能享受真正的自由
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

7. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（　　）
①崇尚自由
②崇尚法治
③崇尚权力
④崇尚平等
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③

8.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木：开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明（　　）
①享有自由应当以遵纪守法为前提
②自由就是随心所欲
③建立规则是为了限制人们的自由
④社会生活离不开规则
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④

9.下列对自由的理解正确的是（　　）
①自由就是不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿为所欲为的生活
②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力
③推动社会的进步与繁荣
④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10.9月23日，某市幼儿园接送学生的车辆因使用违规车辆，又加之不遵守规则，造成四死多伤的重大交通事故。该事件警示我们（　　）
①自由不是随心所欲，要受规则的约束
②随时随地提醒监督他人遵守规则
③要发自内心的敬畏规则，自觉遵守规则
④时刻将规则作为自己行动的准绳
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

11.自从新冠状病毒暴发以来，中国人民积极应对，采取居家隔离、出门必戴口罩等一系列自我保护措施，放弃了部分个人自由来实现生命的安全，取得了抗击疫情的重大胜利。而在西方国家有人高喊“要自由不要口罩”，不愿意采取有效的防护措施，令病毒肆意传播，造成至今难以挽回的局面。其实他们歪曲了自由的真谛。自由的真谛就是（　　）
A．绝对自由 B．无法治不自由
C．权利高于一切 D．平等对话

12. “自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河。”这句话蕴含的道理是（　　）
A．人受到的约束比自由多
B．社会规则限制了人的自由
C．自由只受到法律的约束
D．社会规则是人们享有自由的保障

二 、材料分析题（本大题共2小题）
13.材料：公交车上，因坐过站硬要中途下车，纠缠司机，造成事故；高铁上，不肯对号入座，公然“霸座”，扰乱秩序；小区里，遛狗不栓绳，惊吓路人，甚至恶犬伤人……此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责，这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待；法治也及时作出了回应，触犯法律的行为受到了法律制裁，促进了公民文明素质的提高。
（1）结合材料请你谈谈自由与规则的关系。

（2）这个事例启示我们应如何维护和遵守社会规则？

14.新冠肺炎防疫期间出门戴口罩，这是大家应该自觉遵守的行为准则。2020年3月15日，一名澳籍女子梁某入境北京后无视隔离规定，到户外跑步、锻炼，并且没有佩戴口罩，拒绝听从社区防控人员的劝阻，大谈自己有跑步的“自由”与权利，甚至大喊“救命啊，有人骚扰我！”，严重扰乱社会秩序、妨碍疫情防控。因此，该女士最终被北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出入境管理法》规定，注销其工作类居留许可、限期离境。
（1）你怎样看待该女士的行为？

（2）请你从社会规则与自由的关系，结合材料说一说为什么该女士不仅无法实现“跑步”的自由与权利，还要被处罚？

（3）面对一些违反社会规则的行为，我们应该如何做到自觉遵守与维护规则？

参考答案：

一 、单选题
1.D
2.D
3.C
4.D
5.A
6.C
7.A
8.C
9.B
10.D
11.B
12.D

二 、材料分析题
13.（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有秩序运行。
（2）遵守社会规则，需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。维护社会规则，要在保证自身安全的基础上，提醒、监督和帮助他人遵守规则。
14.（1）该女士的行为无视规则，严重扰乱社会秩序、妨碍疫情防控，触犯了《中华人民共和国出入境管理法》，属于违法行为，理应受到法律的处罚。
（2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障，无规则不自由。
（3）遵守社会规则：需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应将规则内化于心、外化于行。
维护规则：从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

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