广东省汕尾市—学高二下学期期末质量检测生物.doc

汕尾市08-09学年高二下学期期末测试
生物试卷
（测试时间60分钟，总分100分）
第Ⅰ卷选择题（共48分）
一．单项选择题（本题共10道小题，每题4分，共计40分）
1．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A．当酵母菌释放的CO2是吸收O2量的二倍，则其无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
B．人体在剧烈运时产生二氧化碳来自于细胞质基质和线粒体
C．生物体呼吸作用的意义只是为生物体的生命活动提供能量
D．植物细胞在无氧呼吸过程中没有[H]的产生，释放的能量少
2．下列有关说法，正确的是
A．一般来说，主要参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有线粒体、高尔基体和内质网

B．癌细胞是由机体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的
C．动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的转运RNA不同
D．常用纤维素酶和果胶酶在植物体细胞杂交技术中除去细胞壁，是因为这两种酶价格便宜
3.下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是
A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动
B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件
C．当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生影响
D．为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3)的烧杯中
4．据图回答下列叙述不正确的是
A．甲图表明，害虫种群中具有抗药性的基因频率B点比A点高
B．乙图表示的片段中含有六种不同的基本单位和七个氢键
C．丙图表明，在一定温度范围内植物吸收与放出CO2的速率与温度成正相关
D．丁图曲线中处于b点时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素最多
5．整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统。海洋中存在着许多自然条件特殊的环境，因此也分布着许多具备特殊生理和遗传特性的微生物：如蓝藻、嗜冷微生物、嗜盐微生物和嗜热细菌等。下列叙述不正确的是
A．海洋中的碳氮循环对整个地球的气候及海洋的生态平衡发挥重要作用
B．海洋中的蓝藻的出现推动了生物的进化
C．许多人喜欢在低温下洗涤衣物,可以从嗜冷微生物中提取低温蛋白酶,用做洗涤剂的添加物
D．嗜盐微生物之所以能在高盐环境中生存是由细胞膜决定的
6．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应，如细胞可以通过分泌
化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是
A．甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动
B．性激素的分泌量增加，可通过负反馈调节抑制下丘脑分泌促性腺激素
C．突触前膜释放的递质与突触后膜上受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制
D．效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应
7．在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推断错误的是
A．甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同
B．D与d位于X染色体上，B与b位于常染色体上
C．三者的基因型为甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdY
D．甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子
8．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处适量施用
A．细胞分裂素 B．乙烯生成物 C．赤霉素类物质 D．生长素类物质
9．下列有关生物实验的叙述中，正确的是：
A．鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同。
  B．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
  C．叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素b
  D．观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显
10．在一个能自由交流基因的一年生被子植物种群中，据调查得知AA频率为25％，aa频率为39％，已知其所在生态系统稳定性很高．则在第二年开始该种群个体中，基因型AA的频率为：
  A．25％     B．34％      C．18.49％ D．49.02％
二．多项选择题（本题2题，每题4分，共计8分。多选、少选、选错均为0分）
11．下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是
A．对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种
B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”
D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
12．生物膜系统在细胞生命活动中的作用主要体现在
A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D．使细胞的结构与功能区域化
第Ⅱ卷 非选择题（共52分）
三．非选择题（本题4小题，共计52分）
13．如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。
（1）夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。　　　
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流
（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于［　　］。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［ ］。
（3）若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标记的细胞器有。
（4）要在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞，可采用的方法、依据的原理是什么？
方法，原理
（5）科研上鉴别动物细胞是否为活细胞，可采用的方法、依据的原理是什么？
方法，原理
14．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示30℃时此植物光合作用强度与光照强度的关系，A、B、C表示曲线上的点，S1、S2、S3表示所在部位的面积。
（1）0～D间此植物呼吸作用消耗的有机物量可用____________表示；光合作用产生的有机物量可用________表示；光合作用有机物的净积累量可用_______表示。（用S1、S2、S3表示）
（2）若温度降至25℃（维持原二氧化碳浓度不变），理论上图中A、B点的移动方向分别为____________、____________。
（3）当光照强度位于0～B之间时，植物叶肉细胞线粒体内氧气的来源为___________________________。
（4）C点时，植物叶肉细胞内能产生[H]的场所为________________。
15．已知小麦抗锈病（R）对感病（r）为显性，高杆（B）对矮杆（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条．现有纯合的高抗、矮不抗两种亲本，用单倍体育种方法培育抗锈病、矮杆小麦新品种．
（1）诱导单倍体所用的花粉，应取自基因型为____________的植株．
（2）若选用RrBb和RrBb杂交，子代的表现型数量比高杆：矮杆为_______________．
（3）在培养过程中，单倍体有一部分会加倍为二倍体植株，一部分（1）问中诱导单倍体形成所用的花粉壁细胞也能发育为二倍体植株。两种植株都存在抗锈病、矮杆的表现型。为获得稳定遗传的抗锈病、矮杆小麦新品种，应选用上述两种二倍体植株中的植株为实验材料，原因是 __________ ．
（4）若用H18O标记的水浇灌该植物（用于光合作用），会检测到18O的物质是，原因是__________________
16． 近期在欧美国家发生甲型H1N1流感疫情，该病毒对热、消毒剂敏感，而对干燥和低温的抵抗力强大。其分子特性为多节段的RNA病毒，由8个片段组成，分别编码10种蛋白质。下图示其活动周期，A～D表示物质，①～⑦表示过程。请据图回答：

（1）病毒在过程__________（填图中序号）侵入动物细胞。病毒必需寄生在活细胞中的原因___________。
（2）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第
二次感染）

（3）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的预防能力，应采取的措施是向人体注射
A．疫苗 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
（4）接种过甲型H1N1流感疫苗的健康人在一段时间内也可能多次感染甲型H1N1流感，其免疫学原因可能是_______________________。B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的______________识别抗原。
（5）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，主要是因为抗体分子结构中的不同。
高二生物试卷评分标准及参考答案
一．单项选择题（共10道小题，每题4分，共计40分）
1～5 ABCDD 6～10 BDDAC

二．多项选择题（共2小题，每题4分，共计8分。多选、少选、选错均为0分）
11. ABCD 12. ACD
三．非选择题（共4小题，共计52分）
13.（14分，第（2）题每空1分，其余每空2分）
（！）①②④ （2）14 液泡， 4 叶绿体
（3）4、11
（4）方法：观察细胞是否以发生质壁分离与复原
原理：原生质层相当于半透膜，能控制物质的进出
（5）方法：用台盼蓝染色动物细胞
原理：台盼蓝能使死的动物细胞染成蓝色，而活的动物细胞不着色（其它答案合理也可给分）
14.（14分，每空2分）
（1）
（2）上 左
（3）外界和叶绿体
（4）叶绿体、线粒体、细胞质基质
15．（12分，每空2分）
（1）RrBb
（2）3：1
（3）单倍体加倍形成的单倍体加倍形成的植株基因型纯合，花粉壁植株基因型杂合
（4）O2植物光合作用的光反应将H2O光解，产生了O2
16．（12分）
（1）②（1分）病毒无细胞结构，缺少物质合成所需的酶、能量、原料、核糖体等（2分）
（2）C（2分）
（3）A （2分）
（4）病毒发生了基因突变（2分）受体（抗原识别受体）（1分）
（5）氨基酸序列（2分）