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”真情寄帮扶, 爱心暖高墙”
暑期”三下乡”实践活动
策
划
书
——机电工程学院
材控10级4班
6月日
三下乡”暑期实践策划书
活动背景:
为积极响应院团委号召, 引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和”三个代表”重要思想, 树立和落实社会主义科学发展观, 学习实践社会主义荣辱观, 服务社会主义新农村建设, 促进农村教育发展, 机电工程学院 级材控4班成立”筑梦”实践队, 利用暑期时间组织学生进行暑期教育帮扶社会实践活动
活动意义:
以暑期社会实践活动的形式, 对
2、当地学生进行教育支持、 爱国宣传等实践活动, 发挥大学生的知识与能力, 促进当地教育事业, 推动素质教育, 创新教育的发展, 提高学生的文化素养及体育素质等方面。并帮助当地贫困家庭学生。与此同时, 使整个团队在实践中增强爱国爱社会主义情怀和积极参与社会主义现代化建设的热情和决心, 在实践中受教育, 长才干, 做贡献。尽可能多的给当地的教育事业和孩子的未来奉献一份力量。
经过”三下乡”活动, 大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播, 在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生深入农村, 了解新农村建设进程, 为大学生了解中国国情开启了一扇窗口, 密切了高
3、等教育与新农村建设的关系, 同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质。
为以后的实践积累经验, 争取坚持假期实践活动, 为祖国的建设奉献自己的一份热情。
实践概况:
A. 实践人员: ( 材控4班)
B. 实践时间: 7月11——7月16日
C. 实践地点: 山东省德州市禹城市纸坊中心小学
实践地点概况:学校共有四个年级, 无个班, 十名老师, 二百余名学生学校仅有十余件瓦房。
前期准备:
1.联系好当地学校, 引起她们的重视而且获得她们的支持, 保证同学的安全以及活动的可操作性。
2.我们在之前做好活动策划, 召开小组会议, 围绕活动主题, 分析收集当地的资料, 认真思考
4、 重复讨论, 确立”有专业特色, 符合当地实际”的活动方向, 并拟定活动计划, 确保实践成功。
4.准备好实践期间必须生活用品和必要药品, 提出紧急情况处理方案。
5．确立实践期间, 组员必须遵守的纪律
3.在学校进行宣传。
活动主要内容:
1. 在当地学校安排下帮助当地学生学习, 激发她们兴趣。
A． 进行学习经验交流会( 向她们介绍比较好的学习方法)
B． 向当地学生介绍大学生活, 激发她们动力
C． 给当地学生上开发智力的趣味课
D． 举办活动真强孩子创新力和综合实力
E． 联系当地传媒进行宣传学校状况
F． 根据实际情况再增加活动内容
2. 在当地学校及周
5、边地区展开调研。
A． 当地经济情况
B． 学生对学校生活的态度
C． 学生对学习的兴趣
D． 学生未来的理想
3. 亲身体验当地生活。
日程安排: ( 一切所交内容都只是暂定。到时, 一切从实际出发, 具体问题具体分析!
) 第一天:安营扎寨, 找好落脚点, 并与校方取得联系。和学生见面, 并开始立即了解情况, 把资助东西分发给学生们
第二天: 给孩子们开学习经验交流会, 并给她们上课
第三天: 在学校, 和校外进行调研。
第四天: 和孩子们一起探讨学习, 人生, 未来, 经过活动让孩子们展示自己。
第五天: 经过地媒体宣传学校状况, 并根据当地实际情况和学生反映改
6、的策划进行活动
经费预算:
路费: 100×5
住宿, 伙食: 5×160
资助: 300
总计: 1600
后期总结:
活动结束后进行总结归纳, 做好宣传, 写出体会心得。并经过媒体宣传。
附则:
1.组员要严格遵守时间, 迟到不得超过5分钟, 特殊情况不能按时到达的必须事先说明;
2.①集体行动; ②行动中由当地人带领; ③手机联系; ④向公安部门求助。
3.组员需要外出时, 必须有人陪同, 一般情况下晚上9点以后不许离开住宿太远;
4.组员在支教过程中要不怕苦, 不怕累, 积极进取, 脚踏实地。团结友爱, 互帮互助;
5.小组成员必须每天写日记
——机电工程学院
材控10级4班
6月日
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