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家长培训资料
目的:进一步明确学校对家庭教育的基本要求,加强家长与学校的联系，共建平台,让广大家长在家庭教育中，有目的有侧重的按照要求去实施教育，从而知道从哪一方面入手对孩子进行更好的对孩子进行教育。
培训对象：全体学生家长 　 　
主 讲　：
1、不断学习新知识,不断转变教育观念,注意改进家庭教育方式、方法,永远爱孩子，教育孩子做到三心：爱心、耐心、交心.
2。客观、全面分析孩子的思想、学习状况,细心观察及时了解孩子的变化，并进行引导教育。
3.多鼓励孩子“我能行”，要养成与孩子平等对话的习惯，沟通情感,互相理解.
4.不纵容孩子,要严格要求。在生活上,要求孩子自己的事情自己干；在学习上，要求孩子当天的事情当天做。
5.不溺爱孩子,要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯.在吃、穿、用方面要适量、适当。遵守小学生守则，不要在生活上搞特殊化;在学习、劳动、工作方面要能吃苦，经得起挫折。
6。家庭要和睦,父母教育意见要一致，要以身作则，做好孩子的顾问与人生导师。
7.教育孩子要孝敬父母，主动与家长问候,接受父母的教育帮助,并做一定的家务劳动,分担父母的辛劳。
8.主动与学校老师沟通,按时参加学校组织的各种活动，积极参加家长学校的讲座，配合学校搞好教育。
培训主题二:怎样培养孩子良好的习惯
“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用"这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!为了使学生养成良好的习惯,我们将从以下4个方面谈谈:
1、读书习惯：
有的家长说，孩子不愿意读书，实际上是孩子没有感兴趣的书可读。为了激发学生读书，于是我们根据区教育局的统一安排,学校和新华书店联合给学生统一买书,前阶段学校搞的《营造书香校园》读书活动，每位学生一人交几元钱，先告诉学生买书的种类,像童话故事、成语故事、寓言故事、中外名著儿童小说等等,分别买不同书籍，也就是说花一本书的钱可以读几十本的书。然后阅读课学生分小组读,统一进度(可以多读,读不完的自己找时间补上.),小组读完后交流收获体会,然后小组与小组之间交换图书再读,直到全班同学读完全部的图书并完成交流收获，培养孩子的阅读兴趣.在家庭中父母应多给孩子买书,家长与孩子共同读书,回家也形成一种读书的氛围.
２、写作业的习惯:
做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业．但绝不能替代孩子完成作业．在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍,看有无漏题。作业做完之后,再让孩子干其他的事情.其中考试有些同学成绩之所以不理想,其中就是因为“做题马虎＂导致的，马虎的原因是多方面的,有的是性格问题，急性子爱马虎;有时是态度问题,对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易马虎;有的是认识问题，没认识到马虎的危害……解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考．给孩子建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因,把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案"孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识错误的危害,下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。草稿不要太潦草。不少孩子马虎是从草稿开始的.所以家长要教育孩子草稿不要太潦草。从草稿开始就要严肃认真．这有利于克服马虎的毛病。
3、干家务的习惯:
这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。目前,许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的.其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格.我们要舍得让他们吃点苦，做点事,这样才能提高能力。
4、　按时作息的习惯:
孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天有充分的精力,不要让孩子早到校。有的家长说，我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑.如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬，钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质，高尚的道德,钱再多，也买不到孩子的未来．这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。
第三次培训主题: 引导孩子安全文明上网.
１、学校如何加强校园网络及信息安全?

学校配备网络,定期组织教师、学生开展网络信息安全教育，积极倡导健康、文明、绿色、安全上网，自觉抵制有害或不良信息侵扰.通过长期做好和落实各项有效措施，加强对校园网络的安全管理.
2、哪些信息是有害信息？
含有反对宪法所确定的基本原则的、危害国家安全的、损害国家荣誉和利益的信息;淫秽、***、暴力、凶杀或者教唆犯罪的、以及其他含有法律、行政法规禁止的其他内容的信息。
３、孩子在家上网,怎么预防网上有害信息的影响？
用正确有效的沟通交流,让孩子明白,通过网络虽然可以掌握很多信息,但它只是一种工具；另外,家长应该对孩子（特别是青春期的孩子）进行一些性教育，让孩子正视“性”这样就会避免网上黄毒的危害，多与孩子沟通是最重要的.4、什么样的孩子容易上网成瘾？
第一种:学习失败的孩子。在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”，这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。 　
第二种:学习特别好的学生。按照老师和父母的逻辑,学习是为了“上大学——找到好工作——挣钱”,当他们失去了为“名次”、“位置”等学习的内在动力后,无法认同老师和父母的逻辑，因为，即使不用学习也可以从父母那里得到钱.于是，一些人开始迷恋网络。其实,造成这些孩子依赖网络的根本原因是没有形成正确的学习观。
第三种:人际关系不好的孩子.他们希望上网逃避现实。
第四种：家庭关系不和谐的孩子.这些孩子通常在家里得不到温暖。但是在网络上,他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助.现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差,很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。
第五种：自制力弱的孩子．不少上网成瘾者都有这个问题,他自己也知道这样不好,也不想这样下去，但是一接触电脑就情不自禁。这是典型的自我控制力不强。生活中要面对很多选择,选择什么是对,什么是错,选择什么该做，什么不该做。如果将人生的元素尽量简单化，那么人生最重要的事情就是选择，选择的正确率越高,成功率也越大。
5、怎样避免孩子沉迷网络？
网络对于青少年,可以说是一把“双刃剑”，在为青少年提供广阔天地任意遨游汲取知识的同时，其中的一些有害信息也在毒害着青少年的心灵。
由于青少年本身的自制力比较差，家长应该适当地限制孩子的上网时间,同时鼓励孩子去外面玩、多跟同学交流,让他们寻求多一些的情感宣泄渠道,这样可以避免沉迷网络。另外，长期以来我们对性的教育一直都是遮遮掩掩，这反而会令青少年更加好奇，其实“堵”不如“疏”,如果学校和家长能引导孩子正确地了解性知识,他们反而会坦然面对。
6、要不要给孩子安装宽带?
这要依情况而定,如果您的孩子自制力很好，而且在人际交往上不存在问题，那给孩子安装宽带是完全可以的.反之,如果孩子的自制力比较弱,虽可以满足孩子的要求，但最好不要让其长时间呆在电脑旁，应该给他建立一个时间规则，玩可以,但要规定好时间.还应多陪孩子去公园游玩,去海边走走,以此来增加孩子在现实生活中的快乐感。还要和孩子多进行情感上的交流，这样很有利于防止孩子长时间上网而沉迷于网络而上瘾。
无论上述哪种情况,都要通过有效的沟通方式让孩子明白，网络只是一个工具，这样孩字基本上是不会上网成瘾的。