1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 读懂500字合集六篇 读懂作文500字合集六篇 在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我帮大家整理的读懂作文500字6篇,仅供参考,欢送大家阅读。 读懂作文500字 篇1 “嗒,嗒……〞我走进教学楼,坐在教室里。 坐在了教室后,我想着,我今日会做小模糊吗?正想
2、着曾经我做小模糊时的情形,又突然想起了什么。哦!我昨天好像把还课本落教室了,于是,我就去找唐老师。 唐老师问我:“真的吗?那我去帮你找找。〞她在教室左前方的桌子上那个装本子的篮子里找了又找,翻了又翻,还是没有找到,便一手指着我,脸朝着全班同学问道:“你们有没有谁拿了她的本子?〞同学们低头开场翻自己的书包,还把装在里面的东西全拿出来,一本本地翻开看,都只有他们自己的东西,便答复道:“没有!〞 这时李老师走进了教室,问我:“你会不会把本子掉家里了?〞我说:“不会的,我昨天回家翻书包时就没看到呢!〞“那你问一下你旁边的同学嘛,会不会是装错了?〞“嗯。〞于是我问了座位四周的同学
3、他们都说没有看到本子。 然后李老师在上课前又问了一下,请同学们找找我的本子,我呢,就在一旁发呆。本子照旧没有找到。 于是,李老师就对我说:“那你只有下课留下来做小模糊吧,你任凭拿个本子先写着。〞我刚要拿出春季本开场做笔记时,咦,这是啥?我的夏季还课本!我马上给李老师说:“我找到本子了!〞“那你挽救了你自己!下课不用留下来了。〞李老师笑着说。 你们说我到底是不是小模糊?我真的读不懂我自己! 读懂作文500字 篇2 俗话说:“读书是人类的精神养料〞。由于读懂她这本书,我爱上读书。 初见她,黑色长发刚刚过肩,扎着马尾辫的她,穿着白色衬衫
4、搭配了修身的牛仔,脚踩着高跟鞋恰好装饰了她的秀丽。此时她像一本童话书,让我沉醉在梦幻中,给我留下了深刻的印象,百看不厌。相识后,照旧记得她在我们该学习却在玩的时候,怒斥我们不抓紧时间。照旧记得在我生病时她拉着我去看医生,呵斥我自己不留意身体。 我觉察我宠爱上了她,一种说不出来的感觉。可能是她弥补了我那份缺失已久的爱,让我收回了那颗漂泊已久的心。此时她像一本古典书,既有那些古典书中古代封建统治者的封建的思想制度,却也蕴含着不同的人情味,我情愿在古典书中承受这份封建专制般的关爱和温馨。相别,我没有士气和她告辞,我们说好了放心去飞,说好了英勇地去追,说好了这一次不掉眼泪的。但是我们不得不
5、分别,我问过她:“我们还能聊多久?〞她知道我不舍,劝慰道:“永久,我们的情天长地久。〞这时她却像一本无字书,记得她总是用微笑掩饰心酸而我却没能看穿。如今全部该说的话已经化成了不会说话的眼泪,在肆意地流,掩饰了我的那份不舍。 由于读懂她这本书,我爱上读书。我想要在书中连续沉醉在童话书的梦幻中;我想要在书中连续享受古典书中封建般的关爱和温馨;我想要在书中连续我们之间的那份情。由于她,我学会了爱自己;由于她,我找回了那份爱;由于她,我始终感到很欢快。由于读懂她这本书,我爱上了读书。 读懂作文500字 篇3 成长,是一本厚厚的书,需要我们去细细品读,每读一页,我们也就会从中收
6、获一些学问,增加一点见识,猎取一种品质。 小时候,我不理解英勇是什么,去问爸爸,爸爸也总是笑而不语。我就想:英勇,应当就是摔倒后不哭泣;能够去做一些自己原来不敢做的事情吧。于是,我经常在楼梯上跳上跳下,以便彰显我自己有多么的英勇。 有一次,我和妈妈在街上走着。突然,我被石子绊倒,摔了一跤。我并没有像别的小孩一样的大声哭泣,而是很快就站了起来拍拍衣角,还冲着妈妈笑。回家后,我把这件事告知了爸爸,爸爸好像看出了我的想法,对我说:“孩子,这并不是真正的英勇。〞“那么,真正的英勇是什么呢?〞我努力地思考着。 惭惭地,我长大了,却还是不懂所谓的英勇到底是什么?直到有一
7、天我遇见一件事,让我读懂了真正的英勇。 那天,我们班主任突然找到了我,让我去参与朗读竞赛。一开场,我很可怕,可怕自己在台上发挥不好会丢脸;也可怕自己技不如人,拿一个倒数名次给班级丢脸。但是,我还是对自己说:你要信任自己!既然老师选了你,就代表着老师对你的信任。于是,我重拾信念,一心一意的去预备即将到来的演讲竞赛,努力到达老师期盼的结果。在这期间,我也想过放弃,但终究凭借着自己的意志坚持了下来,鼓足士气去面对这个竞赛过程。最终我还是由于自己实力的缘由,没有取得更好的成果;但是我英勇地承受了朗读竞赛,战胜了自己,我想:这就是真正的英勇吧。 英勇是在面对困难时战胜自己,是在历
8、经磨难之后照旧不放弃、连续努力,是对奇怪的不懈追求和在失败后照旧坚持到底。正是这一个个贵重的品质,共同筑起了我们的奇怪人生。 读懂作文500字 篇4 有很多细小的涟漪,轻轻地拍打在时间的海洋里。我们观看了它,用手去触摸它,却不懂它们存在的意义。它们那么小,仿佛仅是浩瀚大海里渺茫的存在,可有一天当我们真正读懂了它,才明白它才是海洋里最静默又不行缺少的记忆。 由于有了千千万万个它们,才有了我们鲜活又难忘的人生。 每年寒暑两季,少不了回外婆家的习惯。而也只有在这时,我才能和外公外婆短暂地相处二十多天。 而快乐的时间总是走得匆忙。每当离别的前几天,家里
9、总是吵闹又劳碌:杀鸡杀鸭,打米摘菜。仿佛恨不得让我们将全部能带动的东西全部带去。 而我不懂的是,每当临别前,外婆总是执意拉着我的手拜一拜厅堂里的祖像,嘴里叨念着祝愿学业的话,塞我口袋里的红包和竭力忍住的泪光。甚至在我年幼时,我也不懂的他们口里反复却只有那么几句的嘱咐:“要好好读书,要听爸爸妈妈和老师的话……过年再回来啊……〞絮絮叨叨的话一说就是好多年,而我也随着时间一点点飞速长大。 于是我看着雪一年又一年地盖住了小小的村庄,或是绿茁茁的稻苗长遍了天空下的每一片角落。家乡在很多个夏季与冬季中来回辗转伴着外公外婆一起老去。而当我一次又一次在坑洼不平的土路上颠簸着远去时,我回
10、头观看那座黑瓦白墙的生疏的院子静静地立在宽敞的天地之间,眼前毁灭起那外婆让我给祖像鞠的躬,塞在我手里的红包,在眼睛上抹着眼泪的手,以及那一声声仿佛刻进我灵魂里的嘱咐,我终是读懂了。 读懂了他们所呈现给我的爱,是香烟缭绕时所许下的对我的期望,是不动声色却厚重的祝愿,也是他们泪光闪烁着的不舍。 那些都是浩瀚时间海里小小的浪花,可我却最终在它们那里读懂了你们的爱。 读懂作文500字 篇5 20xx年3月14日,英国知名物理学家史蒂芬霍金逝世,享年76岁。 霍金是剑桥高校知名的物理学家,现代最宏大的物理学家之一。霍金是一个科学巨匠,一个勇于挑战命运的勇
11、士。 霍金一生都在探究宇宙,证明白黑洞的面积定理。霍金一生写了很多关于宇宙的书籍:?时间简史?、?果壳中的宇宙?等等。这些书记录了宇宙从形成演化甚至可能的最终归宿的全过程以及这一过程所以发生的`物理机制,这些书是人类生疏宇宙的历史和现状,向我们呈现了依次逐步深化的探究式“旅行〞。 他因患卢伽雷氏症而被长期的禁锢在了轮椅上,但他身残志坚抑制了一切困难,即使他的双腿无法离开轮椅,但他的思想却在无边无际的宇宙中巡游,并揭开了一个一个宇宙之谜。 人类对宇宙的探究也是为了自己更好的生活,人类依据自己的力气觉察了地球能够承受人类的时间也是有限度的,全球变暖正在加剧,南极
12、北极冰川溶化也更加严峻。科学家们预报不过多久,地球将会变得很热,人们将无法生存。如今探究宇宙也是为了找一个可以供人们移居的地方,但以如今的觉察,距离我们找的地方还是很远的,但信任不过多久,确定可以找到,或者直接到月球或火星上。 目前中国乃至世界对宇宙的认知实在太少,甚至可以说几乎为零,而我们中国更是落后。虽然这几年来我国在航空事业上有很大的进展,但想到达所期望的,还是很远的。我的目标就是探究宇宙的奇怪,使中国成为航空事业上最兴盛的国家。 我要学习霍金,认真学习读书,认真争辩关于宇宙的学问,好为中国的航天事业进展献上自己的一份力气。 读懂作文500字 篇6
13、我有两个姐姐。未搬家前,我家离大姐家特殊近,所以我经常到大姐家去,跟她一起玩。 大姐跟我特殊谈得来,什么杂七杂八的都谈。她这个人性格也特殊开朗,什么时刻总是有活力,我好像都没见过她生气、难过的时候。这也正是我宠爱与她在一起的一个主要缘由。 可是,当我们三姊妹聚到一起时,我就会变成我那两个姐姐联合欺侮的对象。“罪魁祸首〞正是我的大姐,是她组织二姐一同欺侮我! 最典型的事情发生在一年前,我过生日的那天。当时,我和妈妈从外婆家走出,去取回订购的生日蛋糕,那两个姐姐也跟着要去。一路上,我跟妈妈走在前面,她们俩窃窃私语地走在后面,我始终在疑心她们在打什么鬼想法,时不时
14、往后看,她俩故作冷静,这倒还表现出她们的不自由。我更加确信她们确定会恶作剧。要整蛊我。 到了蛋糕店门口,姐姐们说她们要去商店逛逛,妈妈便同意了。我猜她们是去买道具。取了蛋糕后,我和妈妈就在蛋糕店门口等着她们。不一会,她俩背着手肩并肩地走来了。“别是买‘雪花’来喷我啊!〞我心想,“这东西可是有毒的。〞二姐走到我面前,说道:“嘻嘻,今日我这个做姐姐的要送你一件礼物!〞,并且把手伸出来对准我的脸。说时迟,那是快,我快速用手把脑袋捂住,笑道:“嘿!‘雪花’喷不到我的头。〞“嗞……〞我只感到脖子后面这一带一阵凉意。大姐暗算了我!“天哪!什么时候跑到我身后的啊!〞我惊呼,边擦掉脖子后的“雪花〞,“谁叫你把头捂上了,自己看不到的。〞大姐像什么事都没发生一样说到。突然,又一阵寒意扑来,我又被暗算了!在回家的一路上,我被“雪花〞喷得够呛。 和姐姐在一起玩是特殊好玩的,她呀,就是一个精神充分的人,永久都是。 我读懂了姐姐。 第 5 页






