2016年兰州文理学院校企合作电子商务订单班建设方案.pdf

校企合作执行方案兰州文理学院校企合作订单班执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 2016兰州文理学院校企合作电子商务订单班建设方案 一、订单班实训基地建设目标 分阶段完成本方案建立在兰州文理学院电子商务校企合作基础上，通过共建的方式，形成企业岗位的专业培养新模式，打破传统大学学生的约束性的教学方式，根据行业的发展需求、企业的技术依靠、学校的特色发展，重点是培养实用性强、针对性强的网络攻防技术，通过实战能力能够完成网络安全与运维和服务工作，实行具有针对性的技术型人才培养。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间树立实训基地形象及时地对校企合作的情况加以总结，鼓励创新，积极推广成功做法关老师梁老师10万6个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。王老师10万4个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.教师工作量；2.教师自评（实习指导老师、实验员）；3.学生评教；4.建立企业资助的奖学助学基金；关老师20万5个月完成签订合作共建关系1.签订兰州文理学院为企业方的发展提出建议和同时参与校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要专业老师持续关注。2.签订电子商务专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。梁老师-2个月完成设施建设1.兰州文理学院提供场地，XXX公司提供设备与技术建设具有50个工位的实训基地2.政府主导，行业支持，学校为载体的三方互动、资源共享的共建模式刘老师50万3个月完成实习基地教学与管理企业因用工需求，可向兰州文理学院发出用人订单，并与兰州文理学院密切合作，校企共同规划与实施人才培养方案。其方式为学生在校上理论课，到兰州文理学院电子商务实训基地接受职业、工作技能训练，定期轮换学习场所。王老师关老师50万3个月完成内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合。3.校企合作基地接收学生和教师参与到实际的生产实践中去。黄老师陈老师30万2个月完成分阶段建设任务2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作第一分阶段 完成实训基地建设项目申报 做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理第二分阶段 做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况 完善院内校企合作工作的运行与管理体系 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策 督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务第三分阶段 制定核心课程教学大纲 积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作第四分阶段 对任课教师开展针对性的培训 及时总结和推广各种校企合作先进经验 做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作 做好校企合作网站日常维护工作第五分阶段 对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证 负责校企合作中的其他事项 负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价第六分阶段 实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务 提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记 负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值 二、实训基地构建费用 费用预算兰州文理学院电子商务实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，兰州文理学院电子商务实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额实训设备1.校企合作电子商务常用工具2.校企合作电子商务电子电路1XXX元XXX元白板开会使用2XXX元XXX元扫帚全新5XXX元XXX元拉链袋普通10XXX元XXX元电脑（台式）华硕K30DA-A4654M120XXX元XXX元传真机松下FT872CN（输速度：约15秒/页 调制解调器速度：9.6kbps 灰度等级：64级 产品类型：热敏纸传真机 单键拨号：具有，10个 介质类型：热敏纸）2XXX元XXX元数码照相机宾得K-1(显示屏尺寸：3.2英寸 103.7万像素 传感器尺寸：全画幅（35.9*24mm）高清摄像：4K超高清视频（2160）)1XXX元XXX元笔具水性笔、橡皮擦、钢笔、白板笔若干-XXX元扫描仪A4幅面，USB2.0，不低于20004800(dpi)3XXX元XXX元LED节能灯三雄极光18XXX元XXX元装订机金典GD-50N(产品类型：财务装订机 打孔规格：打孔方式：尼龙管加热高温铆钉 装订厚度：50mm以下任意厚度 铣刀形式：650mm中空特种钻头 产品尺寸：570545365mm 产品重量：17kg)1XXX元XXX元电话普通座机3XXX元XXX元文件夹软皮30XXX元XXX元饮水机安吉尔T1203T06（放置方式：台式 产品类型：净水桶 额定电压：220V额定频率：50Hz 产品尺寸：280*280*360mm 产品重量：2.3kg）2XXX元XXX元主机服务器戴尔 PowerEdge R730 机架式服务器1XXX元XXX元碎纸机销密卫士XMP-90(碎纸方式：粒状 碎纸效果：1x2mm 碎纸能力：纸张3米/分 碎纸宽度：A4mm 碎纸箱容积：30L)1XXX元XXX元沙发茶几全新1XXX元XXX元电脑（笔记本）联想E40-70-IFI（i5 4200U/4GB/500GB/win7）6XXX元XXX元档案盒A4规格80XXX元XXX元排插飞利浦SPS1620C/93 1.8米10XXX元XXX元激光打印机爱普生R3302XXX元XXX元铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌150XXX元XXX元网线50米8XXX元XXX元表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作winRARWinRAR#W0388 3.93简体中文版 1-9用户1XXX元XXX元Adobe PhotoShop CS6Adobe支持Windows操作系统、安卓系统与Mac OS，但Linux操作系统用户可以通过使用Wine来运行Photoshop。1XXX元XXX元IBM LOTUSFORMS SERVER PROCESSOR VALUE UNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元实训基地顶岗实习系统1.组织结构管理：实现学校管理、院系管理、专业管理、专业导入、班级管理、班级导入、企业管理、企业导入功能。2.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、评教评学汇总、学生实习统计。3.实习大纲：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习大纲，供学生登录系统查看。4.岗前培训：实现学校老师可对多个班级添加相同的岗前培训，供学生登录系统查看。1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.基于微软.NET 平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。2.软件采用流行的B/S 结构的体系，面向Intranet/Internet 模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.设置对应试卷的时长，根据所选不同项目，所检索到不同的试题个数，设置试题个数，以及试题分值，系统随机抽取试题，组成考试试卷或练习试卷。4.老师发布试卷之后，学生能够进行相对应的考试，在规定时间内必须提交试卷，若考试时间结束，学生不可答题；学生一旦提交试卷，就不可再进行答题。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows 7 简体中文旗舰版25XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单读写器软件用于安全智能表单设计器所设计出电子表单的填报，它遵循W3C XForms 规范，提供了与远端服务器交互的功能，实现了离线填写机制，灵活支持在线和离线填写功能。它在线或离线填写过程中支持数据校验和校验信息提示，并提供了签名、加密、角色展现、二维条码、背景图片、水印、移动设备填写等多个功能，保证了数据填写的完整、有效性和数据传输中的安全、保密性。本产品的报价是按照每套来计算的。1XXX元XXX元IBM LOTUSDOMINO ENTERPRISE SERVER PROCESSOR VALUE UNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元Office 办公软件Office 2010 简体中文企业版45XXX元XXX元IBM WEBSPHERE DASHBOARD FRAMEWORK PROCESSOR VALUE UNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元DocuMan文档和内容管理软件V5.0企业版（20用户）1XXX元XXX元软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作IBM LOTUSQUICKR EXTRANET PROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元软件备注数量单价金额 三、校企合作指导思想 搭建校企合作的重要性改革开放三十年，从计划经济到市场经济的转型过程中，职业教育经历了漫长巨大的调整转型，特别是最近十年，职业教育得到了快速发展。我国的职业教育大致可分为以下四个发展阶段：一是校企一体时期，从七十年中期期到八十年代中期，企业行业举办技工学校，校企一体；二是八十年代后期到九十年代中期，大部分企业兼并，职业学校撤销，还有部分学校校企分离，职业教育进入萧条时期；三是九十年代后期（1996年国家颁布职业教育法）到新世纪的前几年，政府举办职业教育，技工学校与普通中等专业学校改造成职业院校，多数企业基本退出职业教育，职业教育迅速膨胀，政府投入明显不足，社会力量缺少参与职业教育的积极性；四是最近几年到今后一段时期，在国家经济发展方式转变、产业结构调整、产品技术创新升级的大趋势下，国家将高级技能型人才培养确定为提升综合国力基本保障，进一步明确全面提升教育质量是核心目标。合作原则以服务为宗旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以满足企业对第一线电子商务专业人才的需求为前提，以胜任职业岗位需要为目标，以提高履行岗位职责的能力为出发点和落脚点，校企深层合作，通过工学结合途径实现符合市场需求的高技能人才。本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，并逐步将该基地建成具备“实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务”多功能的应用电子技术产学合作中心。合作方式及内容校企双方合作培养是人才培养根本途径之一，甲、乙双方作为电子商务专业学生人才培养的双主体，共同完成人才培养的过程。（一）共同制订工学结合的专业人才培养方案体现职业性、实践性和开放性的要求，校企双方合作开展行业调研，根据企业岗位的要求，实施典型工作任务分析和行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计，重构工作过程导向的课程体系，重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，形成工学结合的人才培养方案，企业深层次渗透到“认识实习专门化实习毕业顶岗实习”的社会、企业环境下的人才培养过程。（二）共同制订电子商务专业校内外实践教学基地的建设方案兰州文理学院：本着职业性、技术性、共享性、开放性的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，制定满足课程实践教学、生产性实训或仿真实训的需要的校内外实践基地初步方案。企业方：根据自身对专业高技能人才和电子商务行业的了解，对实践教学基地初步方案提出合理化建议，并指导兰州文理学院完善方案，并根据自身条件为电子商务课程的实践教学提供真实的工程环境，满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。双方其他权利义务兰州文理学院义务和权利2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作1利用学校宣传资源，发布企业方相关信息，并为企业方提供掌握的有效信息。2电子商务专业教师及兰州文理学院培养的各类人才资源均可为企业方优先服务。3为企业方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为企业方的生产服务。4负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。企业方的义务和权利1应企业方要求，可在兰州文理学院挂牌设立“人力资源培训基地”、“兰州文理学院电子商务校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为兰州文理学院学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为兰州文理学院实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。2为兰州文理学院的专业建设和教学提供咨询服务，为兰州文理学院电子商务专业教师的实践锻炼提供条件。3提供掌握的有效信息。4优先招聘、推介兰州文理学院毕业生。保密事项甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_年。保密条款不应与法律、行政法规相抵触，当事人双方未就保密条款进行约定的，按合同法规定，协议双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承担法律责任。无论本协议是否被撤销、变更、解除或终止，无论本协议是否生效，协议之保密条款不受其限制而继续有效。合作期限合作时间为_年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件,具同等法律效力。院校简介兰州文理学院简介兰州文理学院是一所省属全日制普通本科高等学校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年，2001年7月，两校合并组建新的甘肃联合大学，2013年4月，经教育部同意，在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。兰州文理学院确立“服务地方经济社会发展，面向第三产业特别是现代服务业、文化产业培养应用型人才”的办学定位，坚持“立足地方需求，打造办学特色，走内涵式、差异化发展道路”的办学思路，基本形成了较为完备的整体面向第三产业特别是现代服务业、文化产业的应用型专业特色和重在培养文化、旅游、传媒、艺术等文化人才的办学特色。学校位于甘肃兰州雁滩黄河之滨，校舍建筑面积33万平方米，现有全日制在校生9000余人，教职工700余人。教学科研仪器设备总值6000多万元,图书馆藏书100余万册。学校现有师范学院、人文学院、旅游学院、经济与管理学院、外语学院、电子信息工程学院、化工学院、音乐舞蹈学院和政法系、美术系、体育系共11个教学单位，开设专业涉及文化教育、财经、公共事业、法律、旅游、电子信息、生物与药品、艺术设计传媒等11大类、25个专业类别，可为第三产业特别是现代服务业、文化产业的发展提供全方位的教育服务。学校实施“人才强校”战略，外引内培结合，强化师资队伍。根据学科专业建设需要，引进一批高学历、高职称优秀人才；聘请国家一级编导高金荣、国家工艺美术大师何鄂等行业领军人才为驻校专家，聘请一批具有实践经验的高水平专业技术人才担任兼职教授；选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英等10余个国家访学和开展学术交流。目前,学校高级职称专任教师、硕士以上学历教师分别占专任教师的40%和64%，造就了一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作学校全面实施教学质量提升工程，已建成省级教学团队4个、省级精品课程10门、省级“精彩一课”2门、省级特色专业2个，环艺设计专业被列为教育部重点专业建设项目。近年来，有37人获省级教学名师、“省园丁奖”、省教学成果奖、高校青年教师成才奖。近年来，教师承担国家、省厅级科研教改课题近200项；出版专著（教材）近200部；发表学术论文1600余篇；荣获各类教学及科研成果奖160余项。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩，先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。面向未来，开拓进取。兰州文理学院在服务文化大省建设中，将继承办学传统，创新教育模式，积极为甘肃第三产业特别是现代服务业、文化产业的发展提供全方位的教育服务，努力把学校打造成一颗镶嵌在黄河之滨的教育明珠，谱写甘肃高等教育发展的新篇章！四、实训课程表 实训项目与课程对接 遵循学生学习规律课程设计要遵循的循序渐进的原则，先易后难，制定学习路径，每一门课学习的前置条件，后续补充。注重知识的连贯性。尊重记忆习惯，对重难点知识通过不断强化，加深学生学习意向。从整个课程体系，到每一本书，再到具体的每一个知识点均采取循序渐进的方式不断深入强化。课程编排采取总分总，每一个章节将所需要的知识点进行累计（不超过四个）。每一个章节需要有理论与上机组成，两节理论，两节上机。一本书完成后项目环节以纯上机形式完成。一本书每章做一次复习课。每一本书开始有介绍，结束有总结。好的老师不只是精通自己教授的学科知识，他们还需要了解如何根据学生的兴趣和学习方式调整教学方法。为了培养好的老师，我们在教材开发过程中，把老师行为进行约束。表4：兰州文理学院电子商务实训基地课程表课程名称备注教室学时分类授课教师创业学导论在知识经济时代，全球产业结构正面临着彻底的解构与再重组运动，创业精神正是驱动这次重组的最主要动力。进入了21世纪，创业已成为世界各国经济发展的原动力。创业是活力之源。人是潜力最大的社会资源，只有通过创业，极大地调动全体劳动者的积极性、创造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和谐相处的充满生机与活力的局面。科技楼6普通课程卢老师电子商务自动化应用软件借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。实训基地40专业课程王老师计算机基础课程大纲：1.Word 2007的启动与关闭2.Excel的基本操作3.Flash，3DsMAX，Dreamweaver，PhotoShop操作实训基地56专业课程卢老师电子商务实践练习借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。实训基地16专业课程邓老师电子商务习题课借助实训基地的电子在线考试系统进行专业技能习题测试，通过考试考核学习进度。实训基地9专业课程王老师2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 甘肃卫生职业学院 甘肃畜牧工程职业技术学院 河西学院 武威职业学院 甘肃钢铁职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 甘肃医学院 甘肃交通职业技术学院 甘肃农业职业技术学院 白银矿冶职业技术学院 甘肃建筑职业技术学院 兰州资源环境职业技术学院 兰州职业技术学院 甘肃机电职业技术学院 平凉医学高等专科学校 兰州文理学院 酒泉职业技术学院 甘肃有色冶金职业技术学院应用数学基础课程大纲：1.函数的极限和连续性2.积分及其应用3.数学实验数学学院32基础课程陈老师社会实践坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。自由18选修课程王老师素质拓展训练课程素质拓展训练有以下特点：体能消耗最佳、心理挑战最大；以游戏为主要活动形式；团队学习为组织形式参与性强；强调优美的户外学习环境；是一种体验式学习。科技楼18普通课程林老师建模与软件软件工程师按照专业需求建立的模型，开发出符合设计目标的软件系统，而且软件的维护，改进也基于软件分析模型。软件建模是现代化的产物，是伴随电脑的发明，软件的应用而生发的一种设计术语。实训基地24专业课程钟老师自然辩证法概论课程大纲：1.自然辩证法的研究对象2.科学观察方法的一般原则3.科学事实的特点及作用4.自然界物质系统的基本特点马克思主义学院教学楼32基础课程马老师电子商务专业应用软件借助实训基地的软件设备进行专业应用软件的学习和实践。实训基地32专业课程胡老师课程名称备注教室学时分类授课教师 更多成功案例 选择校企汇，轻松搞定校企合作2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 兰州工业学院 兰州科技职业学院 兰州外语职业学院 2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作