38中国石拱桥.pptx

第二课时第二课时1.1.细读课文，分析说明方法。（重点）细读课文，分析说明方法。（重点）2.2.揣摩语言，把握说明效果。（难点）揣摩语言，把握说明效果。（难点）3.3.拓展延伸，个性表达想法。拓展延伸，个性表达想法。学习目标学习目标说明方法说明方法本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们的作用吗？的作用吗？（1 1）打比方。）打比方。如如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”用用“虹虹”“”“弓弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。特征，富有形象性。（2 2）举例子。）举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。例子具有代表性，典型性，令人信服。（3 3）分类别。）分类别。如赵州桥：如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两（二）大拱的两肩上，各有两个小拱个小拱（三）大拱由（三）大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成（四）全（四）全桥结构匀称桥结构匀称”分类说明，条理清楚，使读者对赵分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。（4 4）引用。）引用。如引用如引用水经注水经注里的里的“旅人桥旅人桥”，说明，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇制造奇特，人不知其所以为特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”，说明赵，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。和感染力。（5 5）列数字。）列数字。如如“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米米,两端宽两端宽9.69.6米米,中部略窄中部略窄,宽宽9 9米米”，给人以准确鲜明的，给人以准确鲜明的印象。印象。（6 6）作比较。）作比较。如如“永定河发水时，来势很猛，以前永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥从没出过事桥从没出过事”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。分坚固。说明语言说明语言1 1石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较比较”一词，去掉行吗？一词，去掉行吗？）不行，不行，“比较早比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁程度较轻，是因为与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。比较而言，这样表达比较准确。2 2这种桥不但形式优美，而且结构坚固。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但不但”“”“而且而且”能否删去？能否删去？“结构坚固结构坚固”“”“形式形式优美优美”能否调整顺序？能否调整顺序？）“不但不但”“”“而且而且”不能删去，如果删去后，它们之间不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。远重于形式，所以二者不能调整顺序。3 3水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公，大约建成于公元元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大大约约”“”“可能可能”“”“有记载的有记载的”有什么表达作用？有什么表达作用？）“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，只是推测的情况。都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的有记载的”使发言的根据增加可靠性。使发言的根据增加可靠性。4 4我国的石拱桥几乎到处都有。（我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎几乎”去掉去掉行吗？行吗？）不行，不行，“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。不排除有的地方没有石拱桥的可能。5 5（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37374 4米，米，在当时可算是世界最长的石拱。（在当时可算是世界最长的石拱。（“当时可算当时可算”有有什么表达效果？什么表达效果？）“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上是从程度上限定。这样才更符合实际情况。限定。这样才更符合实际情况。6 6赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50508282米。米。卢沟桥宽卢沟桥宽约约8 8米。（两句对比，你发现了什么？）米。（两句对比，你发现了什么？）两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座5050多米长的赵州桥，能精确到多米长的赵州桥，能精确到0 00101米，这是多米，这是多么准确的说明。么准确的说明。“约约”表示卢沟桥的桥宽不是刚表示卢沟桥的桥宽不是刚好好8 8米，这表现了作者实事求是的写作态度。米，这表现了作者实事求是的写作态度。板书设计板书设计石拱桥石拱桥中国石拱中国石拱桥桥古代古代现代的发展现代的发展赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥个性个性共性共性个性个性单拱单拱两肩加小拱两肩加小拱28拱圈拱圈结构匀称和谐结构匀称和谐历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美联拱联拱柱头石狮柱头石狮历史意义历史意义取得成就的取得成就的原因原因首先首先再次再次总说总说分说分说长虹大桥长虹大桥双曲拱桥双曲拱桥总结发展的原因总结发展的原因课堂检测课堂检测 观察你所熟悉的一座桥，按照一定顺序运观察你所熟悉的一座桥，按照一定顺序运用恰当的说明方法，写一篇用恰当的说明方法，写一篇600字左右的说明字左右的说明文。语言力求准确周密。文。语言力求准确周密。