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一轮复习提纲古代史中国古代史复习中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝相对立。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。一、理清中国历史教材涉及的几种纪年法1、公元纪年。教材上的历史时间，多采用公元纪年，但中国历史上正式采用公元纪年是从1912年中华民国建立开始的。2、干支纪年。教材上多有“甲午”、“戊戌”、“辛亥”等提法。但需要注意，可以说1898年是戊戌年，不能说戊戌年是1898年。因干支年每隔60年又是戊戌年。3、以皇帝年号纪年。如贞观元年、康熙年间、乾隆年间等。中国以年号纪年开始于汉武帝时期，但中学历史教材上出现的第一个用黄帝年号纪年的时间是“汉灵帝中平元年”，即184年。4、民国纪元。1912年孙中山宣布“以中华民国纪元”。5、以黄帝纪元。1911年湖北军政府成立时，宣布“废宣统年号，改为黄帝纪元”。1911年是黄帝纪元4609年。注意：民国纪年和公元纪年的换算我们假设民国元年（1912年）的前一年（1911年）为民国0年，在民国0年（1911年）的基础上换算出民国多少年或公元哪一年。用数轴表示为 公元1911年 1912年 1913年 1914年 民国0年 1年 2年 3年其方法是：已知公元年，换算该年为民国多少年，则公式为公元年1911年民国年；已知民国年，换算成公元年，则公式为公元年民国年1911年。这种方法换算出的结果不需再加或再减一年，一步就可得出所要换算的结果。还是以上面的举例为例，计算1937年是民国几年，根据公式可得，1937191126；计算民国36年是公元哪一年，根据公式可得，3619111947。运用以上方法，既简便，又省时，极大地提高了民国纪年与公元纪年的换算速度。二、中国古代史教材叙述历史时间的阶段特殊性1、凡是原始社会阶段的时间，都使用“距今万年”，“距今千年”的提法，而未采取“公元前多少年”的提法。2、从夏朝建立到“国人暴动”这一阶段，教材一律使用“公元前世纪”的提法，而不再用“距今”的提法，更不可能有“公元前年”的说法，因这时的中国历史尚未确切纪年。3、从“周召共和”到西汉末年，教材一般采用“公元前年”的说法。因为从“共和元年”即公元前841年开始，中国历史有了确切纪年。书写这一时期的历史时间，务必在数据前冠以“公元前”三个字，切忌省去不用。4、教材从“公元9年王莽称帝”开始，以后的历史时间不再冠以“距今”、“公元前”等字样，而是直书年代数据。如唐朝建立于618年。王莽称帝虽非公元前后的分水岭，但“公元9年”是教材上出现的第一个公元后的历史时间。5、西汉是中国古代史上，唯一的一个跨越公元前后的朝代。公元前202年刘帮建立西汉，公元9年，外戚王莽自立为帝，改国号为新，西汉灭亡。三、世纪、年代及阶段的划分1、世纪。一般是100年为一个世纪，只有公元前1世纪和公元后1世纪分别是99年。因无“公元0年”，因此从公元1年到99年为一世纪，而公元100年则为2世纪的开始。2、年代。一般是10年为一个年代。如“18701879年为19世纪70年代。但每个世纪的最初20年，不称“年代”而称“世纪初”，如1905年同盟会建立，可说“建立于20世纪初”，不能说“建立于20世纪10年代”。3、一个世纪内的阶段划分。一种是二分法，即把一个世纪分为前半期和后半期两个阶段（亦称上半期和下半期）。另一种是三分法，即把一个世纪分为早、中、晚三期。4、两个世纪之交的特殊称谓。一般把上一世纪的最后20年到下个世纪的最初20年称为“世纪末世纪初”。由于中国和世界近现代史教材上，很多大事集中于19世纪的最后10年和20世纪的最初10年，故习惯上把18901909年，称为19世纪末20世纪初。四、历史时间的计算与对换1、如果同是公元前或公元后的历史时间，计算时间差直接用“减法”。如果有月份差，一般是月差在半年及其以上者，就在年差上增加一年。如：太平天国运动（1851.11864.7）年差13年，月差6个月，故谓“坚持战斗14年”。如果月差小于半年，则舍去不提。例：司马迁（公元前190公元前145），他的年龄应该是190145=45，又如：中国共产党至今走过了多少年的历程？要得出结论可用20121921 91（年）。中国古代史知识梳理中国古代史的内容是按照历史发展的时序，分为七个历史时期，即史前时期、夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期和明清时期。一、史前时期（略）二、夏商周时期（公元前2070年夏朝建立-公元前256年东周灭亡，涉及夏朝、商朝、西周、春秋战国（东周）的历史。这一时期的历史，可以说是我国早期国家的建立与发展的历史，也是中华民族早期融合与壮大的历史，在中原地区逐渐形成了“华夏”民族；早期的中国古代文明也是在这一时期勃兴和传播的，我国古代的主流思想文化更是奠基于这一时期。【政治方面】夏朝的建立，形成了国家的规模，标志着早期国家的产生，是中国历史上第一个王朝。夏商周在古代中国历史上被称为“三代”。了解西周的分封制。【经济发展】1、以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就-青铜器的高超工艺青铜铸造业的发展演变：在_期，我国出现青铜器；到_朝，青铜器种类逐渐增多，_朝是我国青铜文化的灿烂时期。这一时期青铜铸造业的特点有：_、_、_.著名的青铜器有巨大的_（2006年7月13日被联合国科教文组织列入世界文化遗产名录。它出土于_，价值：是商朝青铜器的代表作，也是世界现存最大的青铜器。他的出土：反映出商代青铜铸造业达到极高水平，同时也对考古学和历史学研究产生了重大影响。著名的青铜器还有造型奇特的出土于湖南的_。 与商周同期，在我国西南的_，也盛行一种青铜文化，即三星堆文化。那里出土的_、_、_等，它们的造型奇异，风格独特。2、著名的都江堰 ：2000年，被联合国科教文组织列入世界文化遗产名录。修筑时间：_ ;主持修建者:_ .功能:_ ，这一水利工程， 至今仍发挥着重要作用，体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。影响 :经济方面_;政治影响：， _.【思想文化】-中华文化的勃兴1、文字的演变 ：甲骨文金文 甲骨文： _朝人刻在龟甲兽骨上的文字，称为甲骨文（清朝末年、河南安阳、王懿荣）。地位和影响：它是一种比较成熟的文字。我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来的，我国有文字可考的历史，从商朝开始。-_时期刻在青铜器上的文字叫金文。2、 知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。（1）孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，他是儒家学派的创始人，他是伟大的思想家和教育家，其思想成就有：思想上：提出了“仁”的学说，主张“爱人”；政治上：要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。教育上：创办私学，主张有教无类（教育贡献）、“因材施教”（教育思想）、 “学而时习之，温故而知新”（学习方法）、“知之为知之、不知为不知”（学习态度）。学术著作：论语（由其弟子整理）春秋（2）百家争鸣：背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术局面。学派代表人物主要思想代表作儒家孟子主张“仁政”治国，轻徭薄赋。要合理利用自然资源。但他笼统反对一切战争。孟子墨家墨子提倡“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱。反对侵略战争，支持正义战争。墨子法家韩非子主张改革；提倡法治；主张建立君主专制的中央集权制度；他的思想后来成为秦朝的治国指导思想。韩非子道家创始人：春秋时期的老子，主张“道法自然”，善于从正反两方面思考问题。道德经战国时期代表人物是庄子，提出顺其自然，“无为而治”。兵家孙武，主张“知己知彼，百战不殆”。孙子兵法注意：百家争鸣的影响：对当时文化的发展起了推动作用，是中国传统文化思想发展的第一次高峰，也是中国古代主流思想的源头，为后来中国传统文化的发展奠定了基础。三、秦汉时期：这一时期的历史涉及秦朝和两汉时期，课程内容是从公元前230年秦国发动灭六国的战争开始，至东汉末年的黄巾起义，包括秦的统一和灭亡、西汉的强盛、东汉的动荡，以及秦汉时期的科技文化。1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。（1）秦朝的建立：从公元前230年到公元前221年， 秦王赢政先后兼并六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的多民族的封建国家。（2）秦始皇加强中央集权的措施：第一：政治上-建立封建专制主义中央集权制度。 A：赢政规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽 一切大权。B、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。 C：在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡（后来增加到40郡），郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。 第二：经济方面：秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；第三：文化方面：把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。第四：思想上：为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁，又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”。焚书坑儒箝制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成极大损失。第四：军事上- 筑长城：（它与故宫，泰山，兵马俑同为我国的第一批世界遗产，一起被世人视为中国的象征。1987年12月，长城被列为世界文化遗产。）1） 秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，夺取河套地区，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。长城修建的影响：积极： 抵御了匈奴的骚扰，是一项伟大的过程，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，是中华民族宝贵的文化遗产。消极：大量农民脱离生产，社会经济遭到严重破坏，人民苦不堪言。第五：开发边疆：秦始皇派人开凿了灵渠，把长江和珠江两大水系连接起来。为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。（3）秦朝的疆域：东到东海，西到陇西 ，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。（4）探讨统一国家建立的意义：一是秦的统一结束了春秋战国以来长期诸侯割据的战乱局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二是秦朝创立的中央集权制度，实行了一套中央和地方的政治建制，为此后的各代所效仿。三是秦始皇推行了一系列巩固统一的措施，有利于国家的管理，有利于促进各地的经济文化交流，尤其是文字的统一，对我国社会的发展有着重要的意义。 【秦始皇】被称为“千古一帝”有其重要的历史地位，他建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。并采取一系列措施加强中央集权，如上述。但他的统治也有着急于求成和暴虐的特点，如南征百越、北击匈奴、修筑长城等一些有助于统一的措施，因不顾国情民力。由“急政”转为“暴政”，使人民苦不堪言，最终爆发了农民大起义，是导致秦朝灭亡的一个重要原因。2.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 （1）汉武帝能够实现大一统的背景：汉初六十年的休养生息带来的经济繁荣，为I西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础，是汉朝得以实现大一统的客观条件；汉武帝雄才大略，善于用人，是他能够完成大一统的主观因素。（2）汉武帝大一统措施 ：政治方面 ：削弱法国的势力，加强中央集权。思想方面 ：尊崇儒学，提倡大一统。采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建正统思想，影响我国历史两千多年。军事方面：公元前119年，派卫青、霍去病三次出兵反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一；经济方面 ：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；对外关系 ：张骞通西域后，开辟了陆上丝绸之路。文化方面 ：在长安举办太学，太学是我国古代的最高学府。（3）意义: 西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,加强了中央集权,西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，大一统帝国得到了进一步的巩固和发展。（4）评价汉武帝：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治期间，西汉出现了大一统局面，封建统治得到巩固与加强。表现在以上几个方面。汉武帝的过失是好大喜功，连年征战耗资巨大，大肆征兵征税给人民带来痛苦，奢侈迷信，重用酷吏。在他通知的晚年，农民暴动不断。但他仍是一位很有作为的封建皇帝，特别是他承认过失、知错就改的精神很可贵。3、讲述张骞通西域等史实； 认识丝绸之路在中外交流中的作用。（对外关系）张骞通西域西域含义两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。原因汉武帝准备联络大月氏人夹击匈奴。过程公元前138年，张骞首次出使西域，没有达到目的；公元前119年，张骞再次出使西域，访问了许多国家。各国回访长安。影响1、汉朝和西域的交往从此日趋频繁，促进了双方的经济文化交流。2、公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务。丝绸之路时期汉武帝时期（张骞出使西域后）及以后开通。线路陆路：各国使者、商人把中国的丝和丝织品，经长安河西走廊敦煌今新疆地区西亚欧洲的大秦一线运过去，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。海路：广东沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛南端和斯里兰卡岛。影响是中国和东南亚、南亚、中亚、西亚以及欧洲经济文化交流的大动脉，推动了东西方经济文化的交流，是中西文化交流的桥梁。班超经营西域背景东汉初年，北匈奴重新控制西域。经过班超帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，被东汉政府任命为西域都护。影响：现实价值和作用：影响：是中国和东南亚、南亚、中亚、西亚以及欧洲经济文化交流的大动脉，成为东西方经济文化交流的桥梁。对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。现实意义：至今仍是中西交往的重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应很好地加以利用。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片。这些考古发现，说明了什么问题？说明了丝绸之路的存在；证明了当时我国对外贸易的频繁。4、昌盛的秦汉文化：秦汉文化昌盛的原因？国家的统一；封建经济的繁荣；各民族各地区之间的经济文化交往的加强。（1）、科技成就、纸的发明和蔡伦改进造纸术 _时期用麻做的纸,是目前世界上已知的最早的纸._时候,_改进了造纸术,后人叫做_纸.纸的发明和改进的影响是:便利了书写,使书写更为经济。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。推动了世界科学文化的传播和交流，深刻地影响着世界文明的进程，是我国人民对世界文化的巨大贡献.、数学成就 成书于东汉时期的九章算术总结了春秋战国以来的数学成就.、天文 (看图88页)东汉前期，张衡制造了一种能测定地震方向的地动仪.这是世界公认的最早的地震仪器_。、医学(都是) 华佗东汉末年的名医（神医）擅长外科手术 制成麻醉药剂“_”：是世界医学史上的一大创举。编制“_”.张仲景：（医圣）东汉末年 伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。（记载了人工呼吸）。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”（2）、思想文化：佛教的传入和道教的兴起 、佛教的传入起源于古印度 _西汉末年_传入我国中原地区。 东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。佛教传入我国的表现：龙门石窟、少林寺、敦煌莫高窟、相国寺等。教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。 佛教传入的影响：统治阶级利用佛教麻痹劳动人民；加强了中外文化的交流。对我国文化的发展有深远的影响。、道教的兴起 ：道教是土生土长的宗教 创始人：张陵 东汉时在民间兴起教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。（3）、史学:司马迁和史记鲁迅对史记的评价：史家之绝唱，无韵之离骚。_记录了从_到_的史实,是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。 文学成就: 文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。（资治通鉴北宋史学家司马光所著，是我国第一部编年体通，记述了战国到五代的历史。）（4）、雕塑艺术：轰动世界的秦兵马俑 ，在今陕西西安，被誉为世界第八大奇迹。是世界艺术宝库中的璀璨明珠。四、魏晋南北朝的文化1、魏晋南北朝时期的特征：这一时期上承两汉，下启隋唐，是一个重要的转折时期。北方民族的大融合，南方经济的发展，使南北经济得到了发展，促进了科技文化的繁荣。2、科技的发展类别朝代代表人物著作贡献数学南朝祖冲之缀术世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。农学北朝齐民要术地理北朝北魏水经注以注录水道系统为纲；一部优秀的地理学专著。详细介绍了江河流经地区的山川城镇，地形物产，风土人情，历史古迹等。代表了当时地理学著作的最高水平。3、书画艺术和石窟艺术（1）书法艺术：魏晋时期，书法字体由篆体、隶书转化到楷书，草书和行书逐渐流行。代表人物：东晋的王羲之，写出的字“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作：兰亭序，有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”、（2）绘画：艺术代表人物：东晋的顾恺之。代表作：女史箴图和洛神赋图（3）石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者令人开凿石窟，雕凿佛像。代表作：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。特色：继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点五、繁荣与开放的社会-隋唐【隋唐的政治与经济】1、隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，杨坚即隋文帝。589年同意了全国，结束了长期分裂的局面隋朝在制度建设方面有所创新，尤其是开创了科举取士制度，成为以后历朝选官的重要制度。2、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊即唐高祖。3、列举“贞观之治”的重要内容，评价唐太宗。李世民即位后，年号为“贞观”，李世民即唐太宗。他从战争中认识到人民力量的伟大，吸取隋亡教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意节制自己的欲望；下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政；注意任用贤才和虚心纳谏。唐太宗统治时期，推行了一系列开明务实的政策，农民占有一定土地，徭役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，经济发展较快，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象，国力逐步加强。历史上称为“贞观之治”。4、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。武则天：是我国历史上唯一的女皇帝。她当政期间注意减轻农民负担，发展生产，选拨人才，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。“开元盛世”唐玄宗即位后，重用贤能，整顿吏治，采取一系列改革措施。他统治前期，政治清明，政局稳定，人口增加，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。5、科举制：就是用分科考试的方法选拔官员的制度。科举制创立隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏。隋炀帝设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。完善，以进士、明经为考试科目。唐太宗大大扩充了国学的规模。武则天首创殿试和武举。唐玄宗将诗赋作为考试的内容。影响1改善了用人制度。2促进了教育事业的发展。3促进了文学艺术的发展。6、经济隋朝大运河目的为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。时期隋炀帝时(605610年)规模以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多千米。影响古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。【民族关系】：合同为一家-开明的民族政策唐朝的民族关系吐蕃民族藏族人的祖先。与唐朝关系与唐朝关系友好。7世纪前期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去许多工艺品、谷物、药材以及历法、生产技术、各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，增强了汉藏两族的友好关系。8世纪初，金成公主嫁到吐蕃，吐蕃和唐朝“和同为一家”。 823年，唐蕃正式结盟，并建立了会盟碑，这块碑至今屹立在拉萨大昭寺门前。回纥民族维吾尔族的祖先。与唐朝关系8世纪中期，建立汗国，唐玄宗封其首领为怀仁可汗，双方关系友好。靺鞨民族满族的祖先。与唐朝关系生活于我国东北的松花江、黑龙江流域一带。7世纪末，粟末靺鞨建立政权，唐玄宗封其首领为渤海郡王。南诏民族彝族和白族的祖先。与唐朝关系分布于云南苍山洱海一带。唐玄宗封其首领为云南王。【外交关系】对外友好往来-对外开放的国策由于唐朝的政治昌明，国势强盛，经济繁荣、文化发达，也敢于并蓄兼收群花同放，边疆地区和内地的经济文化联系加强，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易，再加上对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，唐朝的对外交往出现了前所未有的盛况。因此中国和邻邦的友好交往也出现了空前盛况。但是与今天的国际贸易无法相提并论，与近代的商品经济取代自然经济的现象更有天壤之别。隋唐时期的对外关系与日本的关系日本受唐朝文化影响从贞观年间开始,多次派遣唐使到中国。以唐朝的制度为模式，进行政治改革（大化改新）。受唐朝文化影响很大，日本文字、建筑、钱币、诗歌、饮茶都受唐朝影响。鉴真东渡时间唐玄宗时期。经过鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。影响鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，对中日文化交流作出了重大贡献。与新罗的关系新罗来唐朝留学生最多，出口物产到唐朝最多。学习中国的文化，仿效唐朝制度，采用科举制选拔官吏，引入中国的天文、历算、医学等科技。朝鲜音乐传入中国，在民间广为流传。与天竺的关系唐朝与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他以亲身见闻写成的大唐西域记，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。【辉煌的隋唐文化】辉煌的隋唐文化科技建筑隋朝河北赵州桥，由李春设计建造，是世界上最古老的石拱桥。唐朝长安城规划整齐，是当时世界上最大的城市；大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇。雕版印刷术隋唐时发明，唐印制的金刚经是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。唐诗特点内容丰富，风格多样，人才辈出。代表人物“诗仙”李白代表作：早发白帝城蜀道难等。特点：豪迈奔放，清新飘逸。“诗圣”杜甫代表作：“三吏”“三别”等。特点：气魄雄浑，沉郁悲怆，被称为“诗史”。白居易代表作：秦中吟新乐府等。特点：直白如话，通俗易懂。艺术书法颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家，创立了雄浑敦厚的“颜体”。“颜筋柳骨”。柳公权创造了方折峻丽、骨力劲健的“柳体”。绘画阎立本擅长人物故事画，笔力刚健，神形兼备。吴道子开写意画先河，被称为“画圣”。石窟艺术敦煌莫高窟。大部分洞窟在隋唐时期开凿，有精美的壁画、生动的彩塑和珍贵的佛经、文书。音乐舞蹈兼收并蓄，气势恢弘，风格多样。六、灿烂的宋元文化灿烂的宋元文化科技三大发明活字印刷术发明者_毕升，活字印刷经济省时，促进了文化传播，比欧洲早了约_年。指南针起源于战国司南，北宋制成指南针，并开始用于航海事业，后由阿拉伯人传入欧洲，为欧洲航海家的探险活动创造了条件。火药古代炼丹家发明，唐末开始用于军事上。宋元时，广泛用于战争，火药武器有：突火枪、火箭、火炮等。14世纪传入阿拉伯与欧洲。历史意义印刷术、火药、指南针和造纸术，是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。科学家沈括著梦溪笔谈，创“十二气历”，“石油”一词由他开始使用。郭守敬编制“授时历”，主持开凿通惠河。史学史学家司马光著资治通鉴，编年体通史，叙述了从战国至五代历史，对于研究古代历史有重要的参考价值。文学杰出词人苏轼对词的发展有突出贡献，他的词气势豪迈，雄健奔放。代表作念奴娇赤壁怀古。李清照她的词风格委婉，善于运用口语，格外清新自然。辛弃疾他的词充满了爱国主义情怀。艺术画家张择端北宋清明上河图赵孟元神品（绘画）书法家宋四家苏轼、 黄庭坚、米芾、 蔡襄赵孟元代2、依据中国古代文化发展阶段示意简图体现中华文明的特点？文明的勃兴 昌盛文化 承上启下 文化高峰 灿烂繁荣(先秦时期) (秦汉时期) (三国南北朝) (隋唐时期) (宋元时期) 中华文明悠久绵长、根深叶茂、硕果累累。3、中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位？造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。四大发明是中国的先民们以罕见的聪明才智为世界留下的一串光耀千古的足迹，是为人类文明进步作出巨大贡献的象征。“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”-英国近代科学家培根的精辟论述4、为什么说宋元时期是我国古代科技发展的高峰?”（“什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就?”）宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等等，都是宋元时期文化灿烂辉煌的原因。（从中体会文化与政治、经济的关系）5、文学艺术的发展，是以经济和政治的发展为基础的。苏轼、李清照、辛弃疾的词中对祖国山河的热爱、对祖国山河分裂的悲痛，与当时的形势紧密相关；没有宋元时期城乡经济的发展，没有北宋东京、元大都的繁荣，便没有元杂剧、风俗画日益盛行的社会基础，就没有张择端清明上河图、关汉卿窦娥冤的创作，七统一多民族国家的巩固和社会的危机【内容概述】从公元1368年到公元1840年的明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。明朝加强了君主专制制度。满族建立清朝以后，进一步强化君主专制。 明朝的封建经济继续发展，中后期出现了资本主义萌芽。但是，明清的封建制度严重阻碍了新的生产关系的发展。清朝的闭关锁国，使中国在世界上逐渐落伍了。 明清时期，政府加强了对边疆地区的管理，巩固和发展了统一的多民族国家，奠定了今天中国疆域的基础。郑成功收复台湾，维护了祖国的统一；清政府在台湾设台湾府，进一步加强了对台湾的行政管辖。 明清时期，中国对外联系密切。郑和七次下西洋的壮举，在世界航海史上占有重要地位。明朝中期以后，东南沿海军民展开了抗倭斗争。清朝军民对西方殖民势力的入侵，进行了有效抵抗。 明清时期，集大成的科技著作相继问世；北京紫禁城和明长城体现了很高的建筑水平。明清小说、戏剧和书画艺术，成果丰硕。【明清基本概况】1类别朝代起止年代开国皇帝都城重点知识明朝13681644年明太祖（朱元璋）南京，1421年迁北京。明朝君权的加强，郑和下西洋，戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权，明朝经济的发展与资本主义的萌芽。清朝前期16361840年清太祖（努尔哈赤）赫图阿拉，1644年迁北京清朝君主集权的强化，收复台湾和抗击沙俄，加强对西藏、新疆等边疆地区的管理，清经济的发展与“闭关锁国”。【边疆管理与对外关系】一、友好交往-郑和下西洋1、时期：_朝2、背景：明朝前期，_安定，_雄厚，是当时世界上强盛的国家。3、目的：为了_，明成祖派郑和下西洋。4、概况：_年，郑和船队七下西洋，到过亚非_多个国家和地区，最远到_和_。用_和_等换回_、香料和药材等。5、影响：郑和的远航比欧洲航海家早半个多世纪，促进了中国与_各国的经济交流，加强了相互的友好关系。郑和是我国也是世界历史上伟大的_。6、郑和为什么能成功地实现远航?郑和远航能取得成功的原因很多，首先是客观条件，包括当时_-发展，_水平的高超，_的掌握，_的使用，天文、历史知识的积累，等等，这些都是郑和远航能够实现的科学技术条件。再就是主观因素，郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时，他还具有一定的政治经验和组织才能；另外，郑和出生在回族家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教与佛教教义，西洋各国大都信仰佛教或伊斯兰教，这些也是远航成功的重要条件。当然，船队中其他成员也是功不可没的，比如说，各船的船长、舵手及全体船员的群策群力、通力合作等等。更重要的一点，明朝前期_是这个航海壮举得以实现的物质前提，这才是最根本的原因。因为郑和的船队要远航，首先需要的是大量资金和优质的远洋船只，如果没有当时农业和手工业的高度发展是办不到的。7、理解郑和下西洋的历史作用？（1）上有如下三个方面：（1）为促进中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好往来，做出了卓越的贡献。它是明朝政治、经济以及综合国力强盛的反映和标志。郑和七次下西洋，作为和平的使者，宣扬国家之间的和睦相处，以提高国家的威望和国家地位；同时也有“耀兵异域”，显示中国强大国力的一面。许多国家纷纷派人带着当地的特产，随郑和船队来到京城，要求同中国发展友好关系，这都与郑和下西洋有着密切的联系。（2）郑和下西洋，遍访亚非三十多个国家和地区，不但是我国古代航海史上的空前壮举，就是在当时世界航海史上，也是规模最大的。它加强了中国与亚非各国人民之间的政治、经济以及文化交流和友好来往，使中国先进的文化传播到世界各地，同时也丰富了中国人民的地理和航海知识。另外，以郑和下西洋为契机，更多的中国人来到南洋，为南洋的开发和建设，做出了巨大的贡献。（3）郑和下西洋，并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大，因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取，固步自封以及夜郎自大，更加不利于中国的政治经济革新。明政府的另一目的目的是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。8、下西洋与哥伦布发现美洲的比较类别郑和哥伦布时间14051433年14921504年次数先后7次先后4次人数27万-28万人1 000-1 500人船只100多艘17艘到达范围亚非30多个国家和地区加勒比海中的部分岛屿和南美一些国家目的宣扬国威，扩大影响，加强海外联系开拓市场，掠夺财富性质与各国友好交往殖民扩张活动影响促进了与亚非国家的友好往来客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展二、反抗侵略1、戚继光抗倭（，“封侯非我意，但愿海波平”明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。）（1）时期：_（2）戚继光抗倭的历史背景：明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻戚继光抗倭。（3）概况：明代，日本的_、_、_等经常骚扰中国沿海地区，被称为“倭寇”。戚继光率“戚家军”剿灭了_、_、_的倭寇。（4）影响：维护了东南沿海的安全，戚继光是永载史册的民族英雄。（5）戚继光抗倭斗争胜利的原因？首先这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益，这就是我们常说的“人心向背”；二是戚家军纪律严明，作战英勇；三是戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了一种同仇敌忾的民族向心力；而戚继光卓越的军事韬略和指挥才能，则成为另一个原因。（6）戚继光抗倭斗争的评价：抗倭斗争是我国历史上第一次_并取得胜利的斗争，捍卫了中国_，保障了我国沿海地区人民的生命和财产的安全。戚继光是中华民族历史上杰出的_。（7）如何理解戚继光抗倭的性质与意义？ “倭寇”主要是指日本的海盗、武士和浪人以及走私商人。由于明朝时期海防松弛，他们经常到我国沿海进行抢劫烧杀活动，严重威胁到了沿海居民正常的生产生活秩序。历史上称之为倭寇之患。因此，戚继光等人领导的抗倭斗争，其性质是一场_，是正义的民族自卫战争。鉴于此，戚继光被赋予中华民族的民族英雄是当之无愧的。2、1553年（明朝）