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初中晋教版地理七年级上册2.2《使用地图》名师学案(第1课时).doc

1、 ?使用地图?名师学案〔第1课时〕 第一课时〔选用地图、认识地形〕 一、学习目标 知识与技能 1.了解各类地图的作用,知道根据需要选择地图,查找地理信息。 2.知道电子地图、遥感影像等在生产、生活中的用途。 过程与方法 1.通过了解地图的用途,掌握运用和选择地图的方法,学会收集地理信息。 2.通过对海拔和相对高度的理解,学会在地形图上判断地形类型、估算海拔和相对高度。 情感、态度与价值观 了解和感受地图的重要作用,激发学生学习地图的兴趣。 二、目标导航 〔一〕知识回忆 1.地图的种类很多,不同的地图反映出来的信息也不一样: 第一次来北京,想知道乘车路线需要查看―

2、―――北京市_____ 如果要到欧盟考察,提前需要查看――――欧洲_____ 假设要做公路设计,需要提前查看――――当地_____ 夏令营想要去上海游玩,需要查看――――上海市_____ 〔二〕预习热身 2.随着现代科学技术手段在地图制作中的应用,_____影像、_____地图等应运而生。 3._____是指地表某个地点高出_____的垂直距离,也叫_____。 4._____是地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 教师点拨: 仔细阅读教材哦,相信上面的题目一定难不倒你! 思考感悟: 三、活动与探究 〔一〕活动的内容及方式 内容:根据需要恰当的选择地图。 方式:

3、小组通过图2.10“选用地图〞,体会不同地图的作用。 〔二〕探究的方法及所得规律 明确:常用地图大致分为自然地理地图和社会经济地图两大类。自然地理地图如教材上的地形图、气候图、地震图等;社会经济地图包括工农业生产分布图、政区图、交通图、人口分布图等。 〔三〕评价与交流〔启示〕 四、稳固提高 〔一〕达标自测 5._____是各种地表形态的总称,可分为_____、_____、_____、_____、_____五种类型。 6.读“海拔与相对高度示意图〞,答复以下问题。 〔1〕A地的海拔是_____米,D地的海拔是_____米,A地相对与D地的高度是_____米。 〔2〕B地相对

4、与C地的高度是_____米,A地相对与C地的高度是_____米。 〔二〕稳固提高 1.可供人们在因特网上浏览和查询的地图属于:〔 〕 A.旅游地图 B.遥感地图 C.电子地图 D.政治地图 2.以下关于绝对高度的表达,正确的选项是:〔 〕 A.地面某个地点高出另一地点的垂直距离 B.地表某个地点高出海平面的距离 C.绝对高度也叫海拔 D.绝对高度就是相对高度 3.甲地比乙地在垂直方向上高出1500米,这指的是:〔 〕 A.甲地的海拔 B.乙地的海拔 C.一般高度 D.甲地与乙地的相对高度 4.世界最顶峰珠穆朗玛峰的海拔

5、是8844.43米,世界陆地最低的地方——死海海拔为-400米〔海平面以下400米〕,两地的相对高度是:〔 〕 A.8444.43米 B.9244.43米 C.9644.43米 D.8044.43米 5.以下表达中,符合盆地特征的是:〔 〕 A.海拔较低,起伏较小 B.海拔较高,起伏较大 C.海拔较高,起伏较小 D.四周高,中间低 6.读下面两幅景观图,完成填空: 〔1〕图A表示的地形是_____,这种地形的特征是:__________。 〔2〕图B表示的地形是_____,这种地形的特征是:__________。 7.把以下事项与对应的

6、地图类型用线连接起来。 世界政区图 市区交通图 城市旅游图 ③ ② ① 8.你见过电子地图吗?一般电子地图都存储在哪里?有兴趣的话,在因特网上查查你所在的省〔自治区、市〕的网络地图。 〔三〕我的疑惑 我还有问题的题目是 我没有弄懂的知识点 解决问题的方法 〔四〕课外阅读 遥感 “遥感〞,顾名思义,就是遥远的感知。传说中的“千里眼〞、“顺风耳〞就具有这样的能力。人类通过大量实践,发现地球上每一个物体都在不停地吸收、发射和反射信息和能量,其中有一种是人类已经认识到的物质形式──电磁波。不同物体的电磁波特性是不同的,遥感就是根据这个原理来探测地表物体对电磁波的反射和其

7、发射的电磁波,从而提取这些物体的信息,完成远距离识别物体。 例如,大兴安岭森林火灾发生的时候,由于着火的树木比没有着火的树木温度高,它们在电磁波的热红外波段会辐射出比没有着火的树木更多的能量,这样,当消防指挥官面对着熊熊烈火担忧不已的时候,如果这时候正好有一个载着热红外波段传感器的卫星经过大兴安岭上空,传感器拍摄到大兴安岭周围方圆上万平方千米的影像,因为着火的森林在热红外波段比没着火的森林辐射更多的电磁能量,在影像上着火的森林就会显示出比没有着火的森林更亮的浅色调。影像经过处理后,可以实时地反映灾区情况和火点数量以及分布情况。消防指挥官拿到这样的地图,就能对火场形势做到心中有数,合理地配置消

8、防人员和消防物资。 上面的例子简单地说明了遥感的根本原理和过程,同时涉及到遥感的许多方面。除了上文提到的不同物体具有不同的电磁波特性这一根本特征外,还有遥感平台。它的作用是稳定地运载传感器,除了卫星,常用的遥感平台还有飞机、气球等;在地面试验时,还会用到像地面三角架这样简单的遥感平台。传感器就是安装在遥感平台上探测物体电磁波的仪器。针对不同的应用和波段范围,人们已经研究出很多种传感器,探测和接收物体在可见光、红外线和微波范围内的电磁辐射。传感器会把这些电磁辐射按照一定的规律转换为原始图像。原始图像被地面站接收后,要经过一系列复杂的处理,才能提供应不同的用户使用,他们才能用这些处理过的影像开展自己的工作。 由于遥感在地表资源环境监测、农作物估产、灾害监测、全球变化研究等许多方面具有明显的优势,使它正处于飞速开展过程中。更理想的平台、更先进的传感器和图像处理技术正在不断地开展,以促进遥感在更广泛的领域里发挥更大的作用。 下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。

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