45凸透镜成像规律2课时3课时.pptx

第二课时提出问题：提出问题：猜想和假设：猜想和假设：设计实验设计实验 凸透镜成的像的凸透镜成的像的虚实、大虚实、大小、正倒小、正倒跟跟物距物距有什么关系？有什么关系？可能跟物体到凸透镜的距离远近有关，可能跟凸透镜的焦距有关等。设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中 请同学们阅读教材请同学们阅读教材P97P98的内的内容容,利用桌面上的器材，根据猜想，利用桌面上的器材，根据猜想，设计一个实验来探究凸透镜成像的设计一个实验来探究凸透镜成像的规律。同学之间相互交流实验方案，规律。同学之间相互交流实验方案，并讨论实验过程中各种并讨论实验过程中各种器材的作用器材的作用、在实验过程中需要在实验过程中需要观察什么观察什么、测量测量什么什么、所、所记录的数据或内容记录的数据或内容是什么是什么？设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中点燃的蜡烛点燃的蜡烛凸透镜凸透镜光屏光屏光具座光具座东城双语初中物距物距u像距像距v物体到透镜中心的距离；物体到透镜中心的距离；像距：像距：光屏到透镜中心的距离；光屏到透镜中心的距离；物距：物距：焦距焦距东城双语初中如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？同一水平高度调节同一水平高度调节东城双语初中设计实验：目的：目的：器材：器材：通过探究活动，了解凸透镜成像的规律。通过探究活动，了解凸透镜成像的规律。光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴操作准备：操作准备：2、将蜡烛、凸透镜、光屏依此放在光具座上，点燃、将蜡烛、凸透镜、光屏依此放在光具座上，点燃蜡烛，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，蜡烛，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们使它们的中心大致在同一高度。的中心大致在同一高度。1、凸透镜的焦距、凸透镜的焦距f cm关注的物理量：关注的物理量：焦距焦距 物距物距像的特点像的特点像距像距设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中测定凸透镜的焦距测定凸透镜的焦距测得凸透镜的焦距测得凸透镜的焦距f=cmf=cm1010 移动透镜，直到屏上出现最小、移动透镜，直到屏上出现最小、清晰清晰的烛焰的烛焰的像。此时焦距近似等于像距的像。此时焦距近似等于像距(透镜到光屏的距离透镜到光屏的距离)东城双语初中 请同学们根据交流的实验方案进行实验，请同学们根据交流的实验方案进行实验，并将所要记录的内容填在课本中的表格中。并将所要记录的内容填在课本中的表格中。（1）把蜡烛放在较远处，使物距）把蜡烛放在较远处，使物距u2f，使烛焰在光屏上成清，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距v（像到凸（像到凸透镜的距离）。透镜的距离）。（2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和和f之间，即之间，即2fuf，重复以上操作，进行观察和测量。重复以上操作，进行观察和测量。（3）继续移近蜡烛，使物距）继续移近蜡烛，使物距uf，在屏上还能得到蜡烛的像吗，在屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。正倒、测出物距，估测出像距。提示提示:设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中凸透镜的焦距 物距与焦距关系物距u/cm像的性质像距v/cm实虚大小正倒10cmu2fu2f2fuf2fufufu2f20实像实像缩小缩小倒立倒立6u2f15实像实像缩小缩小倒立倒立72fuf8实像实像放大放大倒立倒立152fuf6实像实像放大放大倒立倒立20uf4虚像虚像放大放大正立正立u2f25实像实像缩小缩小倒立倒立16u2f22实像实像缩小缩小倒立倒立182fuf15实像实像放大放大倒立倒立282fuf12实像实像放大放大倒立倒立43uf8虚像虚像放大放大正立正立u2f35实像实像缩小缩小倒立倒立13u2f31实像实像缩小缩小倒立倒立142fuf18实像实像放大放大倒立倒立222fuf15实像实像放大放大倒立倒立24uf9虚像虚像放大放大正立正立uf5虚像虚像放大放大正立正立探究实验记录表 凸透镜焦距凸透镜焦距f=10 cm设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中AB凸透镜成像光路图：凸透镜成像光路图：AB成像光路图对较好的学生要求成像光路图对较好的学生要求东城双语初中凸透镜成像光路图：凸透镜成像光路图：东城双语初中凸透镜成像光路图：凸透镜成像光路图：东城双语初中凸透镜成像规律记忆口诀凸透镜成像规律记忆口诀 分界点：分界点：一倍焦距一倍焦距 分虚实，分虚实，二倍焦距二倍焦距 分大小；分大小；实像的位置：实像的位置：物在物在外外（二倍焦距以外）、像在（二倍焦距以外）、像在间间（焦距与二倍焦距之间）；物在（焦距与二倍焦距之间）；物在间间、像在、像在外外。实像的变化：物实像的变化：物近近像像远远像变像变大大。虚像的变化：物虚像的变化：物近近像像近近像变像变小小。设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中典型习题典型习题1 1、某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜、某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm15cm处处时，在光屏上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜时，在光屏上得到一个缩小的像当蜡烛距透镜9cm9cm时，在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜时，在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是（）的焦距可能是（）A A10 cm10 cm B B8 cm 8 cm C C6 cm6 cm D D4 cm4 cm解解u15cm时，是缩小实像时，是缩小实像u2f15 cm2ff7.5 cm又知又知u9cm时，是放大实像时，是放大实像 f9 cm2f9cmf4.5 cm综合两个不等式得：综合两个不等式得：4.5cmf7.5 cm答案：答案：C东城双语初中2、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上，、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上，则（则（）A成像在成像在2倍焦距处倍焦距处 B成像在焦点上成像在焦点上 C成像在焦点内成像在焦点内 D不成像不成像B东城双语初中3、某学生在做凸透镜成像实验时，若发、某学生在做凸透镜成像实验时，若发现在距透镜现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒处的光屏上有一个倒立放大的像，则此透镜的焦距可能为立放大的像，则此透镜的焦距可能为（）A6cm B10cm C25cm D无法确定无法确定A东城双语初中4、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（是（）A实物实物 B等大的实像等大的实像 C放大的实像放大的实像 D放大的虚像放大的虚像D东城双语初中 1、用用凸凸透透镜镜正正对对着着太太阳阳，发发现现在在凸凸透透镜镜的的另另一一侧侧10cm处处的的光光屏屏上上得得到到一一个个亮亮点点，那那么么将将点点燃燃的的蜡蜡烛烛放放在在位位于于凸凸透透镜镜前前15cm处时，光屏上得到的像是（）处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像、正立放大的像 B、正立缩小的像、正立缩小的像C、倒立缩小的像、倒立缩小的像 D、倒立放大的像、倒立放大的像D设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中 2、某物体放在离凸透镜、某物体放在离凸透镜20cm处，处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cmA3.一一平平行行光光正正对对着着凸凸透透镜镜照照射射，在在离离透透镜镜10 cm处处的的光光屏屏上上得得到到一一个个亮亮点点，那那么么当当物物体体位位于于透透镜镜前前25 cm处处，在在透透镜镜另另一一侧侧可以得到可以得到（）A.倒倒立立缩缩小小的的实实像像B.倒倒立立放放大大的的实实像像C.正立放大的虚像正立放大的虚像D.正立缩小的虚像正立缩小的虚像A设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中4.在在“研研究究凸凸透透镜镜成成像像”实实验验中中，物物体体在在光屏上所成的光屏上所成的实实像一定是像一定是（）A.正立的像正立的像 B.缩小的像缩小的像 C.倒立的像倒立的像 D.放大的像放大的像 C5.有有四四种种不不同同焦焦距距的的凸凸透透镜镜，如如果果要要使使距距凸凸透透镜镜15 cm的的物物体体在在光光屏屏上上得得到到缩缩小小的的像像，那么应选凸透镜的焦距为那么应选凸透镜的焦距为（）A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cmA设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中2024/10/10 周四6 6、如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛、如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在焰放在a a、b b、c c、d d、e e各点，并分别调整光屏的位各点，并分别调整光屏的位置。则：置。则：1、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；点，屏上出现的像最大；把烛焰放在把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。点，屏上出现的像最小。ab cd eFFf2fCa2、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上出现清晰的点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。像时，屏距凸透镜最远。3、把烛焰放在、把烛焰放在 点，屏上不会出现点，屏上不会出现像。像。Cd、e设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中交流与拓展：交流与拓展：1、从从实实验验得得知知凸凸透透镜镜可可以以成成倒倒立立放放大大、倒倒立立缩缩小小的的实实像像那那么么它它能能否否成成倒倒立立等等大大的的实实像像呢呢？如如果果能能，你你预预测测可可能能在在哪哪里里？你你能能用用实实验验验验证证你你的的想想法法吗？吗？设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中运用与挑战运用与挑战 ：2、小小明明同同学学在在一一次次实实验验中中，不不小小心心用用书书本本挡挡住住了了部部分分凸凸透透镜镜，你你认认为为此此时时在在光光屏屏上上所所成成的的像像是是一一半半呢呢还还是是完完整整的的？你你准准备备如如何何验证你的想法呢？验证你的想法呢？设设计计课题预预备备实验论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回应应用用规规律律表表学学生生东城双语初中3、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm，18cm和和24cm，分别得到放大的虚，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距镜的焦距f满足关系式（满足关系式（）Af6cm B6cmf18cm C9cmf12cm D18cmf24cmC运用与挑战运用与挑战 ：东城双语初中作业：1.课本课本P99动手动脑学物理题动手动脑学物理题 1。2.配套练习册：基础知识。配套练习册：基础知识。东城双语初中东东 城城 双双 语语 初初 中中SHAN DONG DONG CHENG shuangyu school