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1、人教三年级数学上册专项计算题、竖式计算试卷 1．口算题。 460＋250＝ 10005＝ 398＋107 27090＝ 991＝ 3122 2．比一比，看谁算得又对又快。 870－330＝ 240＋320＝ 23×3＝ 406×2＝ 70×7＝ 68＋
2、13＝ 720－130＝ 76－39＝ 620＋280＝ 0×121＝ 600×4＝ 42×6＝ 3．直接写出得数。 27＋31＝ 242＝ 9358＝ 523＝ 814≈ 3985≈ 4．直接写出得数。
3、 5．直接写出得数。 300×5＝ 4×600＝ 110×8＝ 7×800＝ 66＋44＝ 1400－600＝ 130×3＝ 31×3＝ 60×3＝
4、 4×21＝ 55－38＝ 6×500＝ 38＋19＝ ＋＝ －＝ 1－＝ 6．口算下面各题。 7．直接写出得数。 73－33＝ 38＋4
5、0＝ 270－90＝ 720＋450＝ 398＋107＝ 802－598＝ 412×2＝ 198×5＝ ＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝ 320×3＝ 102×5＝ 120×0＝ 250×4＝ 8．直接写得数。
6、 9．直接写得数。 123×2＝ 400×5＝ 10－3×3＝ 37×8＝ 10．直接写得数。 90×0＝ 801×2≈ 300×6＝ 59＋71＝ 70＋430＝
7、 550－320＝ 11．列竖式计算，带*的要验算。 *516＋87＝ *804－428＝ 503×4＝ 604×7＝ 3×720＝ 12．列竖式计算下面各题，带*的要验算。 13．列竖式计算。（带“△”的要验算） △ △
8、 14．列竖式计算，带△的要求验算。 △ 15．笔算，带*号的请验算。 *746＋555＝ *940－369＝ 404×5＝ 3×665＝ 16．竖式计算。（带※的要验算） 189×6＝
9、 605×4＝ 890×7＝ ※726＋598＝ ※700－389＝ 17．列竖式计算。（带☆号的要验算） 208×8＝ ☆486＋289＝ 524×5＝ ☆900－455＝ 18．列竖式计算，带☆的要验算。 289＋675＝ 428×3＝ ☆804－259＝ 308×9＝
10、650×8＝ ☆248＋367＝ 19．列竖式计算（带*的要验算）。 48＋54＝ 173－79＝ *467＋533＝ *634－182＝ 293×9＝ 305×5＝ 20．用竖式计算。（带“★”的要验算） 450－190＝ 208×7＝ ★283＋53＝ 380×5＝ 439×3＝ ★703－426＝ 21．脱式计算。 250＋170×5 2000×3－19
11、80 （406－185）×3 （941－887）÷9 22．脱式计算。 23．脱式计算。 860－60×9 （45＋18）÷9 230×（140－135） 24．脱式计算。 9×（402＋328） 758－（400－131） 395＋72÷8 25．用递等式计算。 201－8×7 （420－384）÷4 140－58－36 26．脱式计算。 38＋75 980819
12、 （436388）8 27．脱式计算。 360×（403－399） 140×7－122 195＋5×26 28．脱式计算。 765－249×3 （352－289）÷7 1000－（239＋568） 29．脱式计算。 （1）2115－31×3 （2）81÷（2022－2013） （3）621－（156＋267） 30．脱式计算。 329＋174－433 （
13、702－630）÷9 682－72×8 115×4＋354 31．把下面每个小正方形的边长看作1厘米。 （1）分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。 （2）用阴影涂出每个图形的二分之一。 32．花园小学准备建一个周长是14米的长方形花圃，现征集设计方案，你能设计出两种形状不同的花圃吗？在下面的方格纸上画一画。（每个小方格的边长表示1米） 33．下图每个方格的边长是1厘米，请在方格里分别画一个与左图周长相同的长方形和正方形。 34．涂一涂：看分数，涂颜色。 35．按要求涂一涂。 涂色部分是空白部分的2倍。 36．涂
14、色表示各图下面的分数。 37．请在图中画出周长是12cm的长方形和正方形。（1方格表示1平方厘米） 38．在方格纸画出一个周长是20厘米的长方形或正方形。（每个小方格的边长表示1厘米） 39．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。 40．（1）涂一涂，请用阴影表示出如图①号图形的。 （2）在如图的方格纸上，画出一个和①号图形周长相等的长方形或者正方形。（每个小正方形的边长是1厘米）。 【参考答案】 1．710；5000；；500 180；99；；600 【解析】 2．540；560；69；812； 490；81；590；37； 900；0；2400；2
15、52； ；1；； 【解析】 3．58；48；35；156； 320；2000；； 【解析】 4．4000；130；7；100； 4500；1400；660；44； 420；220；； 【解析】 5．1500；2400；880；5600 110；800；390；93 180；84；17；3000 57；；； 【解析】 6．240；1740；126；6048；1500 ；；480；1200；1200 【解析】 7．40；78；180；1170 505；204；824；990 ；；1； 960；510；0；1000 【解析】 8．36；44；56；；
16、87；1600；58；； 8；1800；50； 【解析】 9．246；2000；； 1；296；；1 【解析】 略。 10．0；1600；1800； 130；500；；230 【解析】 11．603；376 2012；4228；2160 【解析】 笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。 验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。 笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数
17、的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 *516＋87＝603 *804－428＝376 验算： 验算： 503×4＝2012 604×7＝4228 3×720＝2160 12．927；365；3780；4956 【解析】 （1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数
18、相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。 （2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 （3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 569＋358＝927 1000－635＝365 验算： 验算： 420×9＝3780 708×7＝4956 13．1200
19、116；6804；3620 【解析】 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此计算。 △1200 △116 验算：
20、 验算： 6804 3620 14．716；364； 3235；2880 【解析】 （1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。 （2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 （3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位
21、上乘得的积满几十就向前一位进几。 567＋149＝716 702－338＝364 验算： 647×5＝3235 360×8＝2880 15．1301；571； 2020；1995； 【解析】 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方
22、法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算并验算即可。 *746＋555＝1301 *940－369＝571 验算： 验算： 404×5＝2020 3×665＝1995
23、 16．1134；2420；6230 1324；311 【解析】 三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数与三位数的加减法，将相同的数位对齐，从右往左依次计算即可。 189×6＝1134 605×4＝2420 890×7＝6230 ※726＋598＝1324 ※700－389＝311 验算： 验算： 17．1664；775 2620；445
24、 【解析】 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积； 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 208×8＝1664 ☆4
25、86＋289＝775 验算： 524×5＝2620 ☆900－455＝445 验算： 18．964；1284；545 2772；5200；615 【解析】 整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，
26、看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 289＋675＝964 428×3＝1284 ☆804－259＝545 验算： 308×9＝2772 650×8
27、＝5200 ☆248＋367＝615 验算： 19．102；94；1000 452；2637；1525 【解析】 笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。 验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。 笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 48＋
28、54＝102 173－79＝94 *467＋533＝1000 验算： *634－182＝452 293×9＝2637 305×5＝1525 验算： 20．260；1456；336 1900；1317；277 【解析】 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位
29、对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 450－190＝260 208×7＝1456 ★283＋53＝336 验算： 380×5＝1900 439×3＝1317 ★703－426＝277 验算： 21．1100；4020 66
30、3；6 【解析】 （1）先算乘法，再算加法； （2）先算乘法，再算减法； （3）先算减法，再算乘法； （4）先算减法，再算除法。 250＋170×5 ＝250＋850 ＝1100 2000×3－1980 ＝6000－1980 ＝4020 （406－185）×3 ＝221×3 ＝663 （941－887）÷9 ＝54÷9 ＝6 22．1281；153；8 【解析】 （1）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法； （2）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法； （3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。
31、 ＝427×3 ＝1281 ＝593－440 ＝153 ＝72÷9 ＝8 23．320；7；1150 【解析】 860－60×9此题先算乘法，再算减法； （45＋18）÷9此题先算加法，再算除法； 230×（140－135）此题先算减法，再算乘法。 860－60×9 ＝860－540 ＝320 （45＋18）÷9 ＝63÷9 ＝7 230×（140－135） ＝230×5 ＝1150 24．6570；489；404 【解析】 9×（402＋328）此题先算加法，再算乘法； 758－（400－131）此题先算小括号里的减法，再算括号外的减法
32、 395＋72÷8此题先算除法，再算加法。 9×（402＋328） ＝9×730 ＝6570 758－（400－131） ＝758－269 ＝489 395＋72÷8 ＝395＋9 ＝404 25．145；9；46 【解析】 （1）先算乘法，再算减法； （2）先算减法，再算除法； （3）从左往右依次计算。 201－8×7 ＝201－56 ＝145 （420－384）÷4 ＝36÷4 ＝9 140－58－36 ＝82－36 ＝46 26．99；971；6 【解析】 整数四则混合运算的运算顺序是同级运算
33、时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 38＋75 ＝24＋75 ＝99 980819 ＝980－9 ＝971 （436388）8 ＝48÷8 ＝6 27．1440；858；325 【解析】 （1）先算减法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。 360×（403－399） ＝360×4 ＝1440 140×7－122 ＝980－122 ＝858 195＋5×26 ＝195＋130 ＝
34、325 28．18；9；193 【解析】 计算765－249×3时，先算乘法，再算减法； 计算（352－289）÷7 时，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法； 计算 1000－（239＋568）时，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；据此解答。 765－249×3 ＝765－747 ＝18 （352－289）÷7 ＝63÷7 ＝9 1000－（239＋568） ＝1000－807 ＝193 29．（1）2022；（2）9；（3）198 【解析】 计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级
35、运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，要先算小括号里的；据此解答。 （1）2115－31×3 ＝2115－93 ＝2022 （2）81÷（2022－2013） ＝81÷9 ＝9 （3）621－（156＋267） ＝621－423 ＝198 30．70；8；106；814 【解析】 第一小题，加减混合运算，同级运算，按照从左到右的运算即可； 第二小题，先算括号里面的减法，再算除法； 第三小题，先算乘法，再算减法； 第四小题，先算乘法，再算加法。 329＋174－433 ＝503－433 ＝70 （702－630）÷9 ＝72÷9 ＝8 682－7
36、2×8 ＝682－576 ＝106 115×4＋354 ＝460＋354 ＝814 31．见详解 【解析】 （1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画图。 （2）根据分数的意义可知，将一个图形平均分成两份，其中一份是图形的二分之一，据此解答。 【点睛】 本题考查长方形和正方形周长公式的应用以及分数的意义，关键是熟记公式。 32．见详解 【解析】 根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，14÷2＝7（米），则长加宽的和是7米；周长为14米的长方形
37、花圃的长可以是6米，宽1米；也可以是长5米，宽2米。据此解答即可。 （答案不唯一） 【点睛】 熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2是解决本题的关键。 33．见详解 【解析】 利用数格子的方法可知原图形的周长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，从而求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，据此画图即可。 原图形的周长为16厘米； 长方形长、宽之和：16÷2＝8（厘米） 所以长方形的长、宽可以是5和3、6和2、7和1； 正方形的边长：16÷4＝4（厘米） 如图： （所画长方形答案不唯一） 【点睛】 本题主要考查根据指定周长
38、画长方形和正方形，解题的关键在于根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。 34．见详解 【解析】 图一，把长方形看作一个整体，平均分成8份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为； 图二，把三角形看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为； 图三，把平行四边形看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中1份，用分数表示为； 图四，把这些圆看作一个整体，平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中3份，用分数表示为； 图五，把这些笑脸看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为； 图六，把这些图形
39、看作一个整体，平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中1份，用分数表示为。 如图所示： （答案不唯一） 【点睛】 此题通过图形考查了学生对分数意义的掌握与运用。 35．见详解 【解析】 根据题意可将空白部分看成1份，则涂色部分是2份，则一共有3份，因此先计算出圆圈的总个数，用圆圈的总个数除以3计算出每份的个数，再用每份的个数乘2即可得到需要涂色的圆圈的数量。 一共12个圆圈 12÷3＝4（个） 4×2＝8（个）；即涂色如下： 【点睛】 此题考查的是对倍的认识，先计算出需要涂色的圆圈的数量是解答此题的关键。 36．见详解 【解析】 表示把4个苹果平均分成4份，把
40、其中的3份涂上颜色，也就是涂3个苹果； 表示把8个梨子平均分成2份，每份有8÷2＝4（个），把其中的1份涂上颜色，也就是涂4个梨子； 表示把12个水果平均分成3份，每份有12÷3＝4（个），把其中的1份涂上颜色，也就是涂4个水果。 【点睛】 用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。 37．见详解 【解析】 方格的面积是1平方厘米，所以方格的边长是1厘米；画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，6＝5＋1，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是1厘米；画周长是12厘米的正方形，它的边长就是12÷4＝3（厘
41、米）；据此画出即可。 （长方形画法不唯一） 【点睛】 解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。 38．见详解 【解析】 根据长方形的周长计算公式“长方形周长（长宽）”，（厘米），即长方形长、宽之和是10厘米，，可画长9厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米或长7厘米，宽3厘米或长6厘米、宽4厘米的长方形；根据正方形的周长计算公式“正方形周长边长”，（厘米），可画边长是5厘米的正方形。 （画法不唯一）。 【点睛】 根据周长画长方形或正方形的关键是根据长方形或正方形的周长计算公式，确定长方形的长、宽或正方形的边长。 39．见详解 【解析】 在方格纸上
42、画一个正方形和一个长方形，如下： （画法不唯一） 40．C 解析：（1）（2）见详解 【解析】 （1）把①号图形看作一个整体，将它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂阴影即可。 （2）根据长方形周长计算公式“C＝（a＋b）×2”，①号图形的周长是（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米），根据正方形周长计算公式“C＝4a”，16÷4＝4（厘米），可画边长是4厘米的正方形；5＋3＝7＋1＝6＋2，也可画长7厘米，宽1厘米或长6厘米，宽2厘米的长方形（答案不唯一）。 （1）阴影表示出如图①号图形的。如下图所示： （2）（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 正方形的边长：16÷4＝4（厘米） 画出一个和①号图形周长相等的正方形。如下图所示： （答案不唯一） 【点睛】 此题考查的知识点：分数的意义、长方形或正方形周长的计算。
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