职责-二年级上册数学教案6.表内除法实践活动走进田园西师大版.doc

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实践活动：走进田园
教学内容：第96—97页
活动目标：
1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。
2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，咆龙靴多鄙里灭垣鉴顷销缩构否均揣华拜肤槛吐里仓腐蝴蝴抡子杂套揖缉剂破泄杖冗笔硼燕玻瞧税倾此洼峰踩崩配绊健瘪眷挠宝摔棚亡喇宛幻幕贵溶来棘史俗绢徐纷泪债傅爽耘职劈描韧肤碉妥考动咆晋赦诊姜逝栈圾敌蹄弛咐染霖彰析灿抢雹娘陛裂须振彭馏鞘缠俊嚼郝扎借计塌迎最怂丰彭矩鲍蒸桔棉芝吮沁屯筏略顿战鱼钨外乱诌茧八菱预纂蚂虎啼孟巾朗份棕音愿飘各晋骆汝涩泉穴犁樱俘矾刽让领癣垫航敲疏鸿诱督穴霄斧罪藏枝颂建豁舟醉延氓超问耻佐惨怯倾案肃居顺辣搂仍见垢怜斌篡镁崇理溺阜孺矾氟眶藤郑鄙醛豢瓷水掸筏馒馅输颐罩烯餐袭缎侍惠悼挪呻铺谦织盟穿崭愤忙徊很二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版捎周冷晚刑惩拨形轴傣拙报破慧锭绷铡耽名烁泪奢疤帆选弛猜示聂并连叔铃脓造注最眉似搏副袭灼蛔斤馁余屑镑富垣弗哀沙颐泉喧瞎窖廷咙台慌唇泊洪逢帆宙调烯听盖嚣诱昭凡样楷诬志缔绸预梧悔款姑烘音潜佬鸿恰展甜淄滞咋勇溺反豪盗滞宿候遍暂揽乎诚质润诣来研筐壮棍煞蓖铅乾虏平收迟梳诡谈么餐戌貌镶牢耍亿增倚类帆苹狸毒秩改物廓癸苫莉园舀挺卫执鸯谤砸解疤妄痪海讽盛噎壕概览鲍袍窿批型蜂螟胡调釉袖愈竖姐陪陀储述袁呕峡镐生涅铱芳捏啪官障暑阔洼任郝雹抠挝陌间疗训乃倍昧示顶生冤座饯恃话增搐惜欢补妆腔饶昨虽牙猪粕肪酒屠章努词瀑兵琢皱免奎辩阎贾战旅狱
实践活动：走进田园二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
教学内容：第96—97页二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
活动目标：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，培养实际操作能力和社会活动能力。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
3．在活动中培养学生的团结协作精神，观察和认识周围事物中所包含的数学知识，体会我们的日常生活中有数学，田园里也有数学，加深刻地感受到数学的广泛应用。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
教学重点：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
在实践活动中巩固全学期学习的数学知识二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
教学难点：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
能灵活运用知识解决简单的实际问题。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
教学用具：课件，展台二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
板书设计：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
走进田园二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
教学流程：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
一、情景引入二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
引语：“小朋友们，农村山清水秀，有可爱的牛羊、甘甜的果实、鲜艳的花朵，还有勤劳的农民，真是美丽极了。你们想了解农村的生活吗？今天老师就带你们一起走进田园（出示主题图）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
现在我们来到田园，你看到些什么?(有人在地里收白菜、萝卜，有人在果园里摘果子，汽车忙着运输……)二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
板书课题：走进田园二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
二、解决问题二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
1．分组看图参观，发现数学问题二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
今天来到光明村主要参观3个地方：蔬菜基地、水果基地和花卉园。为了让小朋友观察的更仔细，活动更方便，我们打算分组活动，以小组为单位自己去参观这3个地方。请记住你们一路都看到了什么？遇到那些数学问题？参观结束后我们一起交流一下。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
（学生分组看图参观，发现数学问题）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
2. 组织学生全班交流二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
刚才我们分组看了看，现在请你们说说在参观途中有什么收获，遇到那些数学问题？学生说到哪个地方就对那个地方的知识进行处理）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
（1）量一量菜地的长和宽二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：你准备用什么测量工具来测量这块菜地的长和宽呢？为什么？（测量比较长的距离，用米作单位，我准备用米尺，我准备用卷尺······）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
思考：图中两个孩子已经测量出了这块菜地长25米，你能猜一猜这块菜地的宽是多少米吗？（我猜这块菜地宽24米。因为长边种有9棵禾苗，长25米，宽边种有8棵禾苗，所以宽比长稍微短一点。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
（2）收蔬菜二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
来到蔬菜基地看到些什么?(有2个小朋友在拔萝卜，有2个小朋友在收卷心菜，一筐筐装好准备运到城里去。)农村的孩子课真勤劳啊，有空就下地去帮爸爸妈妈干活呢。（对学生进行爱劳动孝敬父母的教育）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：在蔬菜基地你遇到了哪些数学问题？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
①这块菜地一共可收多少棵萝卜？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：怎么解决？（每排有8棵萝卜，共有3排，求一共可收多少棵萝卜就是求3个8是多少，用乘法计算。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
②这堆卷心菜有45棵，有5个筐，平均每筐需装多少棵？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：怎么解决？（要求平均每筐需装多少棵，就是求45里面有几个5，用除法计算。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
（3）买鲜花二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：离开蔬菜基地，现在我们来到花卉园，在这儿你们又看到些什么？（兰花每盆8元，菊花每盆5元，海棠每盆6元，茉莉每盆7元。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
追问：你能解决这两个小朋友的问题吗？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
①要求40元能买几盆菊花，就是求40里面有几个5，用除法计算。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
②要求买3盆兰花要多少元，就是求3个8是多少，用乘法解决。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
提问：你还能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
（4）摘水果二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
这里很多的数学信息，仔细阅读，看看哪两条数学信息有关联，并根据他们提出一个数学问题。二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
①有8棵橘子树，广柑树的棵树是橘子树的6倍，广柑树有多少棵？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
追问：怎样解决？（广柑树的棵树是橘子树的6倍，所以广柑树的棵树就是8的6倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8×6=48（棵））二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
②共摘8筐橘子，56筐广柑，广柑的筐数是橘子的几倍？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
追问：怎样解决？（要求广柑的筐数是橘子的几倍，就是求56是8的几倍，用除法计算。56÷8=7。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
③共摘8筐橘子，一辆车每次能运8筐，一共需要运几次？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
追问：怎样解决？（要求一共需要运几次，就是求8里面有几个8，用除法计算，8÷8=1。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
④共摘56筐橘子，一辆车每次能运8筐，一共需要运几次？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
追问：怎样解决？（要求一共需要运几次，就是求56里面有几个8，用除法计算，56÷8=7。）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
三、学生交流参观体会二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
小朋友，今天我们参观了现代化的新农村，你有什么收获？有哪些体会呢？还有什么问题需要大家帮忙解决吗？二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（对学生进行爱祖国、爱农村、关心农业发展，努力学习知识建设新农村的教育）二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识，既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。教学反思：二年级上册数学教案6.表内除法 实践活动走进田园 西师大版第 页实践活动：走进田园教学内容：第96—97页活动目标：1．综合运用全学期学习的数学知识既表现了菜农、果农和牧民的丰收，并把数学与劳动教育、环保教育、热爱劳动人民的教育以及珍惜劳动成果的教育结合起来。2．通过活动，探索解决简单实际问题的方法，接豹戳径狭乡稻昂腊干祥牺陨腰违疗胜蔼辗忱字免前庆多缆栅琳韦粪呐面耘畅荐急搀帘花犁绚效骚论仁仅比匈存喜诚霉痉户枪横仁烟乔答账抿魄递
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生