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大学辅导员管理办法
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2020年4月19日
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xx大学辅导员管理办法
第一章 总则
第一条 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，进一步促进辅导员队伍“专业化、职业化、专家化”发展，结合学校实际，制定本办法。
第二章 考核
第二条 考核主体
辅导员的考核工作由学生工作部牵头，会同相关职能部门、学院组织实施。
第三条 考核范围
全校在职专（兼）职、见习辅导员
第四条 试用期考核
试用期6个月，考核结果分为合
2、格和不合格。不合格者，按照合同约定自动解除聘用关系。学院在试用期结束前1周，向学生工作部报送考核材料和是否聘用意见，学生工作部审核后组织人事部备案。
第五条 见习期考核
见习期1年，见习期间除完成学生事务管理工作外，还应获得2项基本资质：①《形势与政策教育》试讲合格；②获得以下3类认证的其中1项（劳动部国家心理咨询师三级（及以上）资质、劳动部国家职业指导师三级（及以上）资质认证、学生素质拓展指导相关培训认证），并完成相应的工作量。考核结果分为合格、基本合格、不合格。基本合格者，警示期为半年，警示期内不享受辅导员津贴，不能参与校内评优评奖；不合格者，中止聘用合同。学院在见习期结束前1个月，向
3、学生工作部报送考核评审材料予以审核，由组织部备案。
第六条 年度考核
年度考核结果分为合格和不合格，凡不合格者，并按合同约定执行。
第七条 聘期考核
第1聘期届满时，根据聘任合同规定，参考年度考核结果，考核结果分为合格和不合格。不合格者，不续聘。连续两个聘期考核合格者，签订长期聘用合同。
第八条 考核内容
一、师德师风：思想政治素质；团结协作精神、全局观念；个人修养、道德品质、遵纪守法；廉洁自律；爱岗敬业、为人师表
二、思想政治教育指导。宣传党的路线、方针、政策；帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共产主义的坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，提高思想认
4、识和精神境界；指导学生党支部和班团建设，做好学生骨干培养工作；及时了解和掌握学生思想政治状况，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；开展形式多样的教育活动；担任《形势与政策教育》教学，不少于2课时/周。
三、日常事务服管理。按照教育部《普通高等学校学生管理规定》相关内容，落实好各项日常事务服务管理工作。
四、 心理健康教育。积极开展心理健康教育指导和服务工作，为学生提供高效优质的心理健康教育及咨询，帮助学生树立健康人格。咨询辅导时间不少于2课时/周。
五、职业生涯规划与就业指导。积极开展就业指导服务和职业生涯规划工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树
5、立正确的就业观念。咨询辅导时间不少于2课时/周
六、素质拓展指导。在社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等方面引导广大学生，帮助同学们全面成长。指导时间不少于2课时/周。
第九条 考核程序
一、个人自评：辅导员对本人考核期工作进行全面总结，辅导员在《xx大学学生辅导员考评量表》中填写自评分，同时向所在学院党总支提交述职报告。（10%）
二、学生评议：辅导员所带班级学生参与教务系统学生评教。（30%）
三、学院考评：由学院对辅导员进行评议，填写《xx大学学生辅导员考评量表》。（30%）
四、职能部门考评：学生工作部及其它
6、相关职能部门对辅导员进行评议。（30%）
第十条 考核结果的使用
考核结果由学生工作部统一认定，组织人事部、学工部、学院各自存档，作为辅导员岗位津贴、评优评奖、外出学习交流、定岗定级、岗位聘任、职称评定，职务晋升等的重要依据。造成重大责任事故实行一票否决制。兼职辅导员考核不合格不再担任辅导员工作。
第三章 聘任晋升
第十一条 职员、管理岗聘任晋升按照学校相关政策执行。
第十二条 专业技术职务聘任晋升，参照《xx大学教师职务任职资格评审办法聘任标准执行。将《形势与政策教育》、《思想道德修养与法律基础》等课程纳入聘任晋升所需课时量认定范围。将取得劳动部国家心理咨询师三级（及以上）资质、劳动部国家职业指导师三级（及以上）资质认证、学生素质拓展指导相关培训认证，并完成相应工作量作为聘任晋升的必要条件。
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