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小学文言文阅读练习题答案-(2).doc

1、小学文言文阅读练习题答案 一、《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 1、写出下列带点的汉字的读音,并填空。 孔君平诣其父(      ),  “诣”的意思是          ;为设果(      ),是         为        设果;儿应(      )声答曰(      )。 2、“惠”通假字是(    ),“甚聪惠 ”是说杨氏子            从文中                                    这一句话可以看出。 3、

2、杨氏子的回答非常巧妙,妙在    二、解释 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。  诣:________           乃:________   2、孔指以示儿曰。  示:________           曰:________     3、未闻孔雀是夫子家禽。  未:________           闻:________     三、仔细读下面的句子,回答问题。 孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” (1)对话意思:_____________________________________________________ (2)对话精妙极

3、了,妙在何处?   ___________________________________________________________________ 答案:二、1、诣:拜见  乃:于是,就  2、示:给……看  曰:说  3、未:没有  闻:听见  三、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看,说:“这是你家的果子。”杨家儿子答道:“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥,杨家儿子反应极快,才思敏捷。 小升初文言文阅读练习题及参考答案一   (一)   郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢

4、遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”   1.翻译句子。   ①郑人有欲买履者:   ②先子度其足:   ③而置之其坐:   3.郑人买履告诉我们什么道理?   4.文中的 之 字解释。 ①而置之其坐( ) ②至之市 ( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( )   (二)   王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复

5、如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。   1.解释加点字 ①窃入学舍 窃:( ) ②辄默记 辄 ( ) ③儿痴如此 痴( ) ④恬若不见 恬( ) ⑤父怒挞之 挞( ) ⑥曷不听其所为 曷( )   2.翻译句子    ①王冕者,诸暨人(

6、 )   ②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之( )   3.王冕能成为画家的因?( )   (三)   北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。   1.解释加点字   

7、 ①席而啖菱 啖( ) ②欲以去热也 去( )    2.翻译句字。   夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。 ( ) 3.阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法。 ( )  (四)   楚

8、人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?   1.解释加点字。   其剑自舟中坠于水 自( )是吾剑之所从坠 是( )   2.翻译句子 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? ( )   从表达方式上看,选问中前两句的是( ),最后一句是( )。 5.

9、文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点 ( ) 6.这寓言叫什么?他说明了什么道理? ( )   参考答案:   一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。   ②先自己测量自己的脚。   ③然后把尺子放在他的座位上。   3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。   4 ①代词,指尺子; ②

10、到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子; ⑤代词,指鞋。   二、1 ①窃:偷偷地; ②辄:就; ③痴:形容极度迷恋某种事物; ④恬:坦然; ⑤挞:用鞭子打。 ⑥曷:同“何”,怎么,为什么。   2 ①王冕是诸暨县人。   ②一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。   3 吃苦耐劳,勤奋学习。   三、1 ①啖:吃。 ②出:驱除。   2 菱是在水中生长,而他说是在土中生产,这是本来不知道的事情却硬说自己知道。   3 自己不懂的事物,不虚心求教,反而自吹自己知道,结果闹出笑话,充分反映出这个北方人的愚昧。(其它答案合理

11、均可)   四、1 ①自:从。 ②是:这。   2 船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗?   3 记述; 议论。   5 语言描写和动作描写;   更加具体地楚国人的死板、愚昧。   6 刻舟求剑;   这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。 外文言文阅读精练 一   司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。 1.解释括号里的词。 (1)众皆弃去(     

12、    )(2)破之(         ) 2.翻译下面的句子。   自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 ( )                                                                             3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。    

13、                                                                            二   孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎

14、豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。   (选自刘向《烈女传》) 1.解释下列词语。 A.嬉:                    B.贾人:                  2.这段文字源自历史典故:                        。  三   曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也。听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。 [注释] ①曾子:孔子的弟子;②女:通“汝

15、③顾:回来;④彘:猪;⑤特:只不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是(       ) A .①曾子之妻之市 ②听父母之教 B. ①其子随之而泣 ②今子欺之 C. ①汝还 ②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词。 (1)妻止之    止(           )(2)遂烹彘也    遂 (              ) 3.将下面的句子译为现代汉语。 婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。    (                                                                       )   4.

16、读了这个故事后,你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答。   (                                                                         )  四 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 ①兔走触株    走    (             ) ②因释其耒而守株           释    (             ) ③而身为宋国笑             身 

17、   (             ) ④冀复得兔                 冀    (             ) 2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。                                                                          3.出自这个故事的成语是 (       ) 。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。 答:                                                             。 五   齐大饥。黔敖

18、为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义: ①以至于斯也 斯( ) ②从而谢焉   谢 (               ) 2.用一句话概括本文的中心(不超过10个字)。 ( ) 3.这则故事给你最深刻的感受是什么? 答:                                                                      。 六   叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是:(             )。 2.翻译文中画线句子:                                                     。 3.这个故事讲的是  (        )  成语。 4.这个成语的含义是:                     

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