61怎样认识力资料.pptx

预习作业点击添加文本点击添加文本点击添加文本1力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（力既可以改变物体的运动_，也可以改变物体的运动_），力也可以改变_。2力的单位：在国际制单位中，力的单位_，简称_，符号_。3力的三要素：_、_、_。4力的作用是：力是的_作用。离开了_，力就不存在。一个物体对别的物体_时，也同时_别的物体对它的作用力，也就是说在力的相互作用过程中，一个物体既是施力物体也是_。自我展示点击添加文本点击添加文本点击添加文本1力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（力既可以改变物体的运动_，也可以改变物体的运动_），力也可以改变_。2力的单位：在国际制单位中，力的单位_，简称_，符号_。3力的三要素：_、_、_。4力的作用是：力是的_作用。离开了_，力就不存在。一个物体对别的物体_时，也同时_别的物体对它的作用力，也就是说在力的相互作用过程中，一个物体既是施力物体也是_。探究与讨论在日常生活中在日常生活中,你在什么时候要用力或你是怎样感受力的你在什么时候要用力或你是怎样感受力的.123把一个大钢铃举起，有什么感觉？把一个大钢铃举起，有什么感觉？你能举出一些你能举出一些“力的作用力的作用”的实例吗？的实例吗？探究与讨论点击添加文本点击添加文本点击添加文本把一个大钢铃举起，有什么感觉？人将大钢铃举起很费劲，这是人对力最早的认识，力从肌肉的紧张感觉中得到的。探究与讨论点击添加文本点击添加文本点击添加文本你能举出一些“力的作用”的实例吗？（a）蚂蚁正在搬运食物）蚂蚁正在搬运食物(b)举重运动员举起杠铃举重运动员举起杠铃（c）起重机提升重物）起重机提升重物(d)由于同名磁极相斥、使磁环悬浮起来由于同名磁极相斥、使磁环悬浮起来注意：不直接接触的物体间也会产生力的作用注意：不直接接触的物体间也会产生力的作用探究与讨论点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.蚂蚁蚂蚁 搬运搬运 食物食物2.运动员运动员 举起举起 杠铃杠铃3.起重机起重机 提升提升 重物重物4.同名磁极同名磁极 相互排斥相互排斥 磁极磁极 作用作用物体物体 物体物体物理学中物理学中力力是物体对物体的作用是物体对物体的作用施力物体施力物体受力物体受力物体新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本推压拉吸引思考：1.是不是只有人才能对物体施加力作用呢？2.需要多少个物体时才会产生力？新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本一个物体不能产生力的作用，至少要有两个物体在以上几幅图片中,什么物体出了力?什么物体受到了力?人、推土机、人施加了力，称为施力物体杠铃、土、车受到了力，是受力物体新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本二、力产生的条件：1.至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。2.物体必须有推、拉、提、压、吸引、排斥等相互作用。新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本物体与物体之间的物体与物体之间的推、拉、提、压、推、拉、提、压、吸引、排斥吸引、排斥都都是力的表现形式是力的表现形式力的表现形式：力的表现形式：新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本 阅读课本回答，力是用什么符号表示？单位是什么？三、力的符号三、力的符号:F 力的单位力的单位:牛顿牛顿,简称简称:牛牛 符号符号:N:N新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本课外阅读课外阅读 关于苹果落地的故事关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。闪光。这是这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头岁的伊萨克牛顿的头上上 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案答案万有引力理论。万有引力理论。科学研究的痴情科学研究的痴情牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了，毫不迟疑地回答说：引住了，毫不迟疑地回答说：“它是一它是一件无价之宝！件无价之宝！”客人看到牛顿对棱镜垂客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下来，管家老太太知道了这件事，生气地来，管家老太太知道了这件事，生气地说：说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃的重量折一个价就行了！的重量折一个价就行了！”新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本 分析分析：施力物体施力物体 作用作用 受力物体受力物体 物体发生变化（作用效果）物体发生变化（作用效果）1、人的双手、人的双手拉拉拉力器拉力器弹簧拉长改变形状弹簧拉长改变形状2.网球网球 压压 网拍网拍 球拍的网线下凹改变形状球拍的网线下凹改变形状3.熊猫的脚掌熊猫的脚掌 拉拉竹子杆竹子杆竹子树干由直变弯曲改变形状竹子树干由直变弯曲改变形状结论结论：力力可以改变物体可以改变物体的形状的形状新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本施力物体施力物体 作用作用 受力物体受力物体 物体发生变化（作用效果）物体发生变化（作用效果）分析：分析：（a）脚）脚 踢踢 足球足球 足球由足球由静止变为运动静止变为运动（b）脚脚 截停 足球 足球由足球由运动变为静止运动变为静止（c）头头 顶顶 足球足球 足球足球改变运动方向改变运动方向结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态力的作用效果：力的作用效果：1.力力可以可以改变改变 物体物体的形状的形状2.力力可以可以改变改变物体的物体的运动状态运动状态新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态力的作用是相互的吗力的作用是相互的吗问：甲主动用力推乙问：甲主动用力推乙,这时甲、乙有什么感觉？这时甲、乙有什么感觉？甲、乙各自将怎样运动？甲、乙各自将怎样运动？再让乙主动用力推甲再让乙主动用力推甲,甲、乙甲、乙又有什么感觉？又有什么感觉？甲乙各自又将怎样运动甲乙各自又将怎样运动？甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己的后面运动甲乙都朝自己的后面运动甲乙感觉都是一样，甲乙感觉都是一样，也是甲感觉乙在推他，也是甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己的后面运动甲乙都朝自己的后面运动脚跺地脚地脚 麻脚地人推墙人墙人后退墙人现象 施力物体 受力物体手拍桌子手桌子手 疼桌子手作用力作用力作用力反作用力反作用力反作用力以上现象说明：。物体间力的作用是相互的新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态力的大小能够影响力的作用效果力的大小能够影响力的作用效果随着人施加的力随着人施加的力越大，弹簧变形越大，弹簧变形越厉害越厉害新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态在排球运动中，二传手用力在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动向上托球，球就向上运动力的方向能够影响它的作用效果力的方向能够影响它的作用效果主攻手用力向下扣球，球就主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落改变运动方向，急速下落新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本结论：结论：力力可以改变物体的可以改变物体的运动状态运动状态ABAB用扳手拧螺母的时用扳手拧螺母的时候，手握在把的末候，手握在把的末端比握在把的中间端比握在把的中间，易于把螺母拧紧，易于把螺母拧紧力的作用点也能够影响它的作用效果力的作用点也能够影响它的作用效果推推门门的的时时候候，推推力力作作用用到到离离门门轴轴较较远远的的点点，比比作作用用到到离离门门轴轴较较近近的的点点，易易于于把把门门推推开开新课教学点击添加文本点击添加文本点击添加文本四、力的_、_、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果大小大小方向方向作用点作用点1、力是物体对物体的作用、力是物体对物体的作用2、力可以使物体发生形变，力可、力可以使物体发生形变，力可以使物体运动状态（运动快慢、以使物体运动状态（运动快慢、运动方向）发生改变。运动方向）发生改变。3、物体间力的作用是相互的、物体间力的作用是相互的物体之间的作用总是同时成对物体之间的作用总是同时成对出现出现4、力的表示和力的单位、力的表示和力的单位5、力的三要素：大小、方向、作用点、力的三要素：大小、方向、作用点四、自我总结四、自我总结1、国际单位中，力的单位是、国际单位中，力的单位是_符号为符号为_2弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的力改变了弓的_，弹力改变了箭的，弹力改变了箭的_ 五、当堂检测五、当堂检测以下是我们生活中可看到的几种现象以下是我们生活中可看到的几种现象把泥团作成泥人把泥团作成泥人 篮球撞击蓝板被弹回篮球撞击蓝板被弹回用力握小皮球，球变瘪了用力握小皮球，球变瘪了风把地面的灰尘吹得漫天飞舞风把地面的灰尘吹得漫天飞舞1、在这些现象中，体现力的作用效果的是（、在这些现象中，体现力的作用效果的是（）A 只有（只有（1）B 只有只有（2）（）（3）C 只有（只有（1）（）（2）（）（3）D全都是全都是2、在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的、在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（是（）A 只有（只有（1）（）（2）B 只有只有（2）（）（3）C 只有（只有（2）（4）D全都是全都是有关力的说法正确的是（有关力的说法正确的是（）A小孩推墙是他也受到墙的推力小孩推墙是他也受到墙的推力B足球运动员用头顶球，球的运动方足球运动员用头顶球，球的运动方向变了，这表明力可以改变物体的运动状态向变了，这表明力可以改变物体的运动状态C人坐在沙发上，沙发凹下去，这表面力可以改变物体的形状人坐在沙发上，沙发凹下去，这表面力可以改变物体的形状D只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用我国成功发射并回收我国成功发射并回收“神舟神舟”六号载人飞船。返回舱地球时六号载人飞船。返回舱地球时,在在距地面距地面1.2m高处高处,反冲发动机向地面喷火反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速飞船进一步减速,最后最后落地落地.请写出这一过程中包含的两条力学知识请写出这一过程中包含的两条力学知识.第一条第一条:_;第二条第二条:_;