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北师版八年级上第七章平行线的证明知识点总结及习题.doc

1、八年级上册第七章 平行线的证明 【要点梳理】 要点一、定义、命题及证明 1.定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义. 2.命题:判断一件事情的句子,叫做命题. 要点诠释: (1)每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项. (2)正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题. (3)公认的真命题叫做公理. (4) 经过证明的真命题称为定理. 3.证明: 在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这种演绎推理的过程称为证明. 要点诠释: (1)实验、观察、操作所得出的结论不一定都正确,必

2、须推理论证后才能得出正确的结论. (2)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”,这些根据可以是已知条件,学过的定义、基本事实、定理等. (3)判断一个命题是正确的,必须经过严格的证明;判断一个命题是假命题,只需列举一个反例即可. 要点二、平行线的判定与性质 1.平行线的判定 判定方法1:同位角相等,两直线平行. 判定方法2:内错角相等,两直线平行. 判定方法3:同旁内角互补,两直线平行. 要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有: (1)平行线的定义:在同一平面内,如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行. (2)如果两条直线都平行于第三

3、条直线,那么这两条直线平行(平行线的传递性). (3)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行. (4)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行线的性质 性质1:两直线平行,同位角相等; 性质2:两直线平行,内错角相等; 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的性质还有: (1)若两条直线平行,则这两条直线在同一平面内,且没有公共点. (2)如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直,那么它必与另一条直线垂直. 要点三、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°.

4、 推论:(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. (2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 要点诠释: (1)由一个公理或定理直接推出的真命题,叫做这个公理或定理的推论.(2)推论可以当做定理使用. 基础训练 一、 选择题 1.下列语句中,是命题的是( ). A.作线段AB=CD B.在线段AB上任取一点 C.作∠A的平分线AM D.两个锐角的和大于直角 2.下列命题中,属于定义的是( ). A.两点确定一条直线 B. 点到直线的距离是该点到

5、这条直线的垂线段的长度 C.两直线平行,内错角相等 D. 同角或等角的余角相等 3.下列命题中,是真命题的是( ). A.同位角相等 B.同位角相等,两直线平行 C.互补的两角一定有一条公共边 D.一个角的余角大于这个角 4.下列命题中,假命题是( ). A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行 B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行 C.两条直线被第三条直线所截,如果内错角互补,

6、那么这两条直线平行 D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 5.如图1,可以得到DE∥BC的条件是( ). 图1 图2 图3 图4 A.∠ACB=∠BAC; B.∠ABC+∠BAE=180° C.∠ACB+∠BAD=180; D.∠ACB=∠BAD 6.如图2,如果∠1=∠2,那么下面结论正确的是( ). A.AD∥BC

7、 B.AB∥CD C.∠3=∠4 D.∠A=∠C 7.如图3,∠B=75°,∠DEC=100°,∠EDB=105°,则∠C等于( ). 图5 A.75° B.115° C.80° D.100° 8.如图4,AB∥CD,∠A=25°,∠C=45°,则∠E的度数是( ). A.60° B.70° C.80° D.65° 9. 如图5,直线l1∥l2,AF∶FB=2∶3,BC∶CD=2∶1,则AE∶EC是 A B C D F G E 图6

8、 ( ). A.5∶2 B.4∶1 C.2∶1 D.3∶2 10. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点G,E 为AD的中点,连接BE交AC于点F,连接FD,若∠BFA =90°,则下列四对三角形:①△BEA与△ACD;②△FED 与△DEB;③△CFD与△ABC;④△ADF与△CFB。其中相 似的为( ). A、①④ B、①② C、②③④ D、①②③ 二、 填空题 11.命题“邻补角的平分线互相垂直”的条件是____________________,结论

9、是 ,这个命题是真命题还是假命题: . 12. 一名道路勘测员从A点出发向北偏东60°方向走到B点,再从B点出发向南偏西15°方向走到C点,则∠ABC的度数是 . 13. 把命题“相似多边形的面积比等于相似比的平方”改写成如果 , 那么 . 14.若一个三角形的三个内角之比为4︰3︰2,则这个三角形的最大内角为____________. 15.如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共

10、有 对. 16.把一张长方形纸片如图所示折叠后,再展开,如果∠1=55°, 那么∠2等于 . 17. 三角形的第二个角是第一个角的1.5倍,第三个角比这两个角的和 大30°,则最大角的度数为 . 18. 如图所示,三角形的两内角平分线的交角∠BOC= ;两外角 平分线的交角∠BO′C= . 19.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C = 2∶3∶4,则∠B = . 20.把“等角的余角相等”改写成 “如果……,那么……”的形式是

11、 . 21.如图7,AD、BE、CF为△ABC的三条角平分线,则:∠1+∠2+∠3=________. 图7 图8 图9 图10 22.如图8所示,AD是△ABC的外角∠CAE的平分线,∠B=40°,∠DAE=70°,则∠ACD= . 23.如图10,已知∠1 = 20°,∠2 = 25°,∠A = 35°,则∠BDC的度数为 . 24.如图9,AB∥CD,∠1=100°,∠2=120°,则∠α=________.

12、 三、 解答题。 1. 如图,AB∥CD,AD∥BC,∠B=50°,∠EDA=60°,求∠CDO. H A B C D E F M N G 2.直线AB、CD与GH交于E、F,EM平分∠BEF,FN平分∠DFH,∠BEF = ∠DFH, 求证:EM∥FN. 3.如图,已知:AB∥DE,∠B +∠E =,求证:BC∥EF. 4.如图所示,已知∠BED = ∠B + ∠D,求证:AB∥CD. A B C D E 5.如图,已知CD是∠AC

13、B的平分线,∠ACB = 50°,∠B = 70°,DE∥BC, 求:∠EDC 和 ∠BDC的度数. 6.已知,如图6-83,△ABC中,∠C>∠B,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC. 求证:∠DAE=(∠C-∠B). 7.如图,在梯形ABCD中,∠C=60°,AD∥BC,且AD=DC=AB,E、F分别在AD、DC的延长线上, 且DE=CF,AF、BE交于点P. D E F P B A C (1)求证:AF=BE; (2)请你猜测∠BPF的度数,并证明你的结论. 8.(8分)如图所示,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并对结论进行证明.

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