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初中数学九大几何模型(2).doc

1、 初中数学九大几何模型 一、 手拉手模型----旋转型全等 (1) 等边三角形 【条件】:△OAB和△OCD均为等边三角形; 【结论】:①△OAC≌△OBD;②∠AEB=60°;③OE平分∠AED (2) 等腰直角三角形 【条件】:△OAB和△OCD均为等腰直角三角形; 【结论】:①△OAC≌△OBD;②∠AEB=90°;③OE平分∠AED (3) 顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】:△OAB和△OCD均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB 【结论】:①△OAC≌△OBD; ②∠AEB=∠AOB; ③OE平分∠

2、AED 二、 模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1) 一般情况 【条件】:CD∥AB, 将△OCD旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD∽△OAB→→→△OAC∽△OBD; ②延长AC交BD于点E,必有∠BEC=∠BOA (2) 特殊情况 【条件】:CD∥AB,∠AOB=90° 将△OCD旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD∽△OAB→→→△OAC∽△OBD; ②延长AC交BD于点E,必有∠BEC=∠BOA; ③tan∠OCD;④BD⊥AC; ⑤连接AD、BC,必有;⑥ 三、 模型三、对角互补模型 (1) 全等型-90° 【条件

3、①∠AOB=∠DCE=90°;②OC平分∠AOB 【结论】:①CD=CE;②OD+OE=OC;③ 证明提示: ①作垂直,如图2,证明△CDM≌△CEN ②过点C作CF⊥OC,如图3,证明△ODC≌△FEC ※当∠DCE的一边交AO的延长线于D时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE;②OE-OD=OC; ③ (2) 全等型-120° 【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC平分∠AOB 【结论】:①CD=CE;②OD+OE=OC;③ 证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一; ②如右下图:在OB上取一点F,使OF=OC,证明△OC

4、F为等边三角形。 (3) 全等型-任意角ɑ 【条件】:①∠AOB=2ɑ,∠DCE=180-2ɑ;②CD=CE; 【结论】:①OC平分∠AOB;②OD+OE=2OC·cosɑ; ③ ※当∠DCE的一边交AO的延长线于D时(如右下图): 原结论变成:① ; ② ; ③

5、 。 可参考上述第②种方法进行证明。请思考初始条件的变化对模型的影响。 对角互补模型总结: ①常见初始条件:四边形对角互补,注意两点:四点共圆有直角三角形斜边中线; ②初始条件“角平分线”与“两边相等”的区别; ③注意OC平分∠AOB时, ∠CDE=∠CED=∠COA=∠COB如何引导? 四、 模型四:角含半角模型90° (1) 角含半角模型90°---1 【条件】:①正方形ABCD;②∠EAF=45°; 【结论】:①EF=DF+BE;②△CEF

6、的周长为正方形ABCD周长的一半; 也可以这样: 【条件】:①正方形ABCD;②EF=DF+BE; 【结论】:①∠EAF=45°; (2) 角含半角模型90°---2 【条件】:①正方形ABCD;②∠EAF=45°; 【结论】:①EF=DF-BE; (3) 角含半角模型90°---3 【条件】:①Rt△ABC;②∠DAE=45°; 【结论】:(如图1) 若∠DAE旋转到△ABC外部时,结论仍然成立(如图2) (4) 角含半角模型90°变形 【条件】:①正方形ABCD;②∠EAF=45°;

7、 【结论】:△AHE为等腰直角三角形; 证明:连接AC(方法不唯一) ∵∠DAC=∠EAF=45°, ∴∠DAH=∠CAE,又∵∠ACB=∠ADB=45°; ∴△DAH∽△CAE,∴ ∴△AHE∽△ADC,∴△AHE为等腰直角三角形 模型五:倍长中线类模型 (1) 倍长中线类模型---1 【条件】:①矩形ABCD;②BD=BE; ③DF=EF; 【结论】:AF⊥CF 模型提取:①有平行线AD∥BE;②平行线间线段有中点DF=EF; 可以构造“8”字全等△ADF≌△HEF。 (2) 倍长中线类模型---2 【条件】:①平行四边形ABCD;②BC=2AB;③A

8、M=DM;④CE⊥AB; 【结论】:∠EMD=3∠MEA 辅助线:有平行AB∥CD,有中点AM=DM,延长EM,构造△AME≌△DMF,连接CM构造 等腰△EMC,等腰△MCF。(通过构造8字全等线段数量及位置关系,角的大小转化) 模型六:相似三角形360°旋转模型 (1)相似三角形(等腰直角)360°旋转模型---倍长中线法 【条件】:①△ADE、△ABC均为等腰直角三角形;②EF=CF; 【结论】:①DF=BF;②DF⊥BF 辅助线:延长DF到点G,使FG=DF,连接CG、BG、BD,证明△BDG为等腰直角三角形; 突破点:△ABD≌△CBG;

9、难点:证明∠BAO=∠BCG (2)相似三角形(等腰直角)360°旋转模型---补全法 【条件】:①△ADE、△ABC均为等腰直角三角形;②EF=CF; 【结论】:①DF=BF;②DF⊥BF 辅助线:构造等腰直角△AEG、△AHC; 辅助线思路:将DF与BF转化到CG与EF。 (3) 任意相似直角三角形360°旋转模型---补全法 【条件】:①△OAB∽△ODC;②∠OAB=∠ODC=90°;③BE=CE; 【结论】:①AE=DE;②∠AED=2∠ABO 辅助线:延长BA到G,使AG=AB,延长CD到点H使DH=CD,补全△OGB、△OCH

10、构造旋转模型。转化AE与DE到CG与BH,难点在转化∠AED。 (4) 任意相似直角三角形360°旋转模型---倍长法 【条件】:①△OAB∽△ODC;②∠OAB=∠ODC=90°;③BE=CE; 【结论】:①AE=DE;②∠AED=2∠ABO 辅助线:延长DE至M,使ME=DE,将结论的两个条件转化为证明△AMD∽△ABO,此为难点, 将△AMD∽△ABC继续转化为证明△ABM∽△AOD,使用两边成比例且夹角相等,此处难点在证明∠ABM=∠AOD 模型七:最短路程模型 (1) 最短路程模型一(将军饮马类) 总结:右四图为常见的轴对称类最

11、短路程问题, 最后都转化到:“两点之间,线段最短:解决; 特点:①动点在直线上;②起点,终点固定 (2) 最短路程模型二(点到直线类1) 【条件】:①OC平分∠AOB;②M为OB上一定点;③P为OC上一动点;④Q为OB上一动点; 【问题】:求MP+PQ最小时,P、Q的位置? 辅助线:将作Q关于OC对称点Q’,转化PQ’=PQ,过点M作MH⊥OA, 则MP+PQ=MP+PQ’MH(垂线段最短) (3) 最短路程模型二(点到直线类2) 【条件】:A(0,4),B(-2,0),P(0,n) 【问题】:n为何值时,最小? 求

12、解方法:①x轴上取C(2,0),使sin∠OAC=;②过B作BD⊥AC,交y轴于点E,即为所求;③tan∠EBO=tan∠OAC=,即E(0,1) (4) 最短路程模型三(旋转类最值模型) 【条件】:①线段OA=4,OB=2;②OB绕点O在平面内360°旋转; 【问题】:AB的最大值,最小值分别为多少? 【结论】:以点O为圆心,OB为半径作圆,如图所示,将问题转化为 “三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”。 最大值:OA+OB;最小值:OA-OB 【条件】:①线段OA=4,OB=2;②以点O为圆心,OB,OC为半径作圆; ③

13、点P是两圆所组成圆环内部(含边界)一点; 【结论】:若PA的最大值为10,则OC= 6 ;若PA的最小值为1,则OC= 3 ; 若PA的最小值为2,则PC的取值范围是 0

14、连接AA’、BA’、CA’、 则BA=AA’=CA’(注意这个结论) 此种辅助线作法是二倍角三角形常见的辅助线作法之一,不是唯一作法。 模型九:相似三角形模型 (1) 相似三角形模型--基本型 平行类:DE∥BC; A字型 8字型 A字型 结论:(注意对应边要对应) (2) 相似三角形模型---斜交型 【条件】:如右图,∠AED=∠ACB=90°; 【结论】:AE×AB=AC×AD 【条件】:如右图,∠ACE=∠AB

15、C; 【结论】:AC2=AE×AB 第四个图还存在射影定理:AE×EC=BC×AC;BC2=BE×BA;CE2=AE×BE; (3) 相似三角形模型---一线三等角型 【条件】:(1)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=90°; (2)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=60°; (3)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=45°; 【结论】:①△ABC∽△CDE;②AB×DE=BC×CD; 一线三等角模型也经常用来建立方程或函数关系。 (4) 相似三角形模型---圆幂定理型 【条件】:(2)图:PA为圆的切线; 【结论

16、1)图:PA×PB=PC×PD; (2)图:PA2=PC×PB; (3)图:PA×PB=PC×PD; 以上结论均可以通过相似三角形进行证明。 清代“红顶商人”胡雪岩说:“做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能

17、做天下的生意;看得到外国,就能做外国的生意。”可见,一个人的心胸和眼光,决定了他志向的短浅或高远;一个人的希望和梦想,决定了他的人生暗淡或辉煌。   人生能有几回搏,有生不搏待何时!所有的机遇和成功,都在充满阳光,充满希望的大道之上!我们走过了黑夜,就迎来了黎明;走过了荆棘,就迎来了花丛;走过了坎坷,就走出了泥泞;走过了失败,就走向了成功!   一个人只要心存希望,坚强坚韧,坚持不懈,勇往直前地去追寻,去探索,去拼搏,他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神: “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”   梦想在,希望在,人就有奔头;愿奋斗,勇拼搏,事就能成功。前行途中,无论我们面对怎样的生活,无论我们遭遇怎样的挫折,只要坚定执着地走在充满希望的路上,就能将逆境变为顺境,将梦想变为现实。 实现人生的梦想,我们必须希望和拼搏同在,机遇和奋斗并存,要一如既往,永远走在充满希望的路上! .

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