2019年中考复习真题汇编专项复习物态变化(有详解答案).doc

第三章　物态变化
(建议答题时间：30分钟)

题号
1
2
3
4
5
6
答案

一、选择题
1. (2018镇江)下列物态变化属于凝固的是(　　)

2. (2018十堰)我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌：“禁打手机”、“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易(　　)

第2题图
A. 汽化　　 B. 液化　 　C. 升华　　 D. 凝华
3. (2018宁夏)下列关于厨房中发生的生活现象，说法正确的是(　　)
A. 烧水时，发现水温达不到100 ℃就沸腾了，是因为气压高于标准大气压
B. 打开锅盖看到“白气”，这是汽化现象
C. 取出存放在冰箱中的冰糕，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象
D. 把食盐放进水里，一会儿水变咸了，这是熔化现象
4. (2018枣庄)下列措施中，能使蒸发减慢的是(　　)
A. 给湿头发吹热风
B. 把盛有酒精的瓶口盖严
C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开
D. 把湿衣服晾在通风向阳处
5. (2018贺州)将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰(　　)
A. 没有熔化 B. 熔化一半
C. 熔化小于一半 D. 熔化超过一半
6. (2018扬州)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，下列说法正确的是(　　)

第6题图
A. 0～4 min甲比乙吸热多
B. 4～8 min甲不吸热
C. 0～10 min甲和乙内能不断增加
D. 0～10 min甲和乙温度不断升高
二、填空题
7. (2018梧州)温度计是根据液体的规律制成的，如图所示的温度计的示数是________℃.

第7题图
8. (2018无锡)在标准大气压下，液态氮的沸点为－196 ℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮，它会迅速______(填物态变化名称)成气态，同时________(选填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”．
9. (2018广西北部湾经济区)海波在熔化过程中不断吸热，温度________(选填“升高”或“不变”)；说明海波属于________(选填“晶体”或“非晶体”)．
10. 超市中有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的.
11. (2018河南)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后________成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云．在一定的条件下，小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中．
12. (2018恩施州改编)如图，是加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了________(填物态变化)．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了________(填物态变化)的原因．

第12题图
13. (2018达州)如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像，第6 min时的内能________第8 min时的内能(选填“大于”“等于”或“小于”)；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的________倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)．

第13题图
三、实验与探究题
14. (2018苏州)小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：
铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等．

第14题图
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度？________________________．
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中，其中第3 min时温度计的示数如图甲所示，示数为________ ℃.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
80
84
88

96
98
98
98
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水________沸腾．
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像．
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾，小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了，你觉得不沸腾的原因是________________________________________________________________________．
15. (2018百色)如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置．

第15题图
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图像．根据图像特征可判断冰是__________(选填“晶体”或“非晶体”)；当冰熔化一段时间后，试管中的冰质量________(选填“增加”“减少”或“不变”)．
(2)冰在熔化过程中________(选填“吸收”或“放出”)热量，温度保持不变，大约持续了________min.
(3)加热到第3 min时，物质的状态为________(选填“液态”“固态”或“固液共存”)．
(4)在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较________(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．
核心素养提升
1. (2018宁波)如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是(　　)

第1题图
A. 空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B. 方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C. 太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D. 地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
2. (2018济宁)在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分．土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了________(填写物态变化名称)现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，________(选填“吸收”或“放出”)热量．

第2题图

参考答案及解析

1. B
2. A
3. A　【解析】常温下汽油容易由液态汽化(蒸发)为气态，弥漫在空气中，汽油的着火点很低，使用手机和汽车工作状态下产生的火花很可能引燃，引起火灾．故选A.
4. B　【解析】土地干涸是水发生汽化现象，汽化吸热，A不符合题意；制作雪糕是凝固现象，凝固放热，B符合题意；水被烧开时水吸收热量，C不符合题意；干冰变小是升华现象，升华吸热，D不符合题意．故选B.
5. C　【解析】甲的体温是38 ℃，用完后没有甩，因为体温计的特殊构造，体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口．离开人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来．如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，如果乙的体温等于或低于38 ℃时，该体温计的示数也会是38 ℃.如果乙的体温高于38 ℃，则该体温计的示数也会高于38 ℃，即乙的实际体温．故选C.
6. C　【解析】在标准大气压下，水的沸点是100 ℃，液体上方的压强越大，沸点越高，水温达不到100 ℃就沸腾了，说明气压低于标准大气压，故A错误；打开锅盖看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B错误；从冰箱中取出的冰糕温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的冰糕液化成小水珠附着在包装外层，是液体现象，故C正确；食盐放在水中，水变咸，这是扩散现象，故D错误．故选C.
7. 热胀冷缩　 －4
8. 汽化　吸收
9. 不变　晶体　解析】晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热；晶体熔化特点：吸收热量，温度保持不变．海波属于晶体，其熔化过程中，吸收热量，温度保持不变．
10. 蒸发　吸收
11. 汽化(蒸发)　 液化 　 凝华 　【解析】水是液态的，水蒸气是气态的，水由液态变为气态是汽化现象；水蒸气变为小水滴是液化现象，水蒸气直接变为小冰晶是凝华现象．
12. 升华　凝华
13．小于　2　【解析】晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质在第6 min时的内能小于在第8 min时的内能；由Q＝cmΔt，可得可得c＝，因为CD段和AB段物质的质量m相同，由图像知，CD段升高的温度为5 ℃，AB段升高的温度为10 ℃，加热时间相同，都为4 min，所以吸收的热量相同，从而计算得比热容之比为＝∶＝＝＝＝2.
14. (1)能用酒精灯外焰加热　(2)92　(3)正在　(4)如答图所示　(5)相同时间内吸热小于或等于散热(无相同时间也可)

第14题答图
【解析】(1)组装器材时，以能用酒精灯外焰加热来确定铁圈(石棉网)的高度；(2)由题图甲可知，此时温度为92 ℃；(3)题图乙中，气泡越来越多，且越来越大，表明水正在沸腾；(4)根据表格数据描点作图，可得图像如答图所示；(5)汤的温度远高于周围环境的温度，汤一直在向外散热，当相同时间内吸热小于或等于散热时，汤就无法沸腾了．
15. (1)晶体　减少　(2)吸收　3　(3)固液共存　(4)慢
【解析】(1)由题中图像可知，冰在熔化过程中，有固定的熔化温度，所以冰是晶体；冰熔化一段时间后，冰化为水，所以冰的质量减少；(2)冰在熔化过程中要吸收热量，温度保持不变；从第2 min开始熔化，第5 min熔化结束，因此熔化持续了3 min；(3)加热到第3 min时，冰处于熔化过程中，此时冰的状态为固液共存；(4)将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热时，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录各时刻的温度．
核心素养提升
1. C
2. 汽化　放出

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