小学数学英语各年级知识点及主要问题和失分点.doc

小学数学各年级知识点及主要问题和失分点
一、小学数学各年级知识点
一年级：
认识数学、认识数字、大小比较、加减学习与认识、物体的认识。
二年级：
简单的加减乘法四则混合运算、认识大数、基本的生活应用（轻重、东南西北）、认识简单的几何图形（角、长方形、正方形、轴对称）。
三年级：
进一步学习多位数乘除法、认识分数、图形周长面积的求法及应用、圆角分、重量长度用小数表示。
四年级：
应用题的一些分类学习、四则运算定律、线、角的初步知识、小数的认识及性质、小数的应用、方程的初步认识（用字母表示数 等式方程 应用题）、正数负数的初步认识及应用。
五年级：
小数乘除法、列方程解应用题平面图形、立体图形、体积及表面积、约数和倍数、分数的加法和减法、简单的统计。
二、小学数学各年级学科问题及失分点
一年级
位置分不清、运算进位退位易错、生活常识应用易错（路、人民币、重量）单位的转化。
二年级
乘法表的认识与记忆易错、简单图形认识混淆、三位数的加减法及其应用题易错。
三年级
多位数乘除法进退位失分、图形周长面积的变式题失分。
四年级
应用题理解分析失分、运算定律运用失分、简便计算、小数点的移动及小数的加减法失分。
五年级
计算问题（小数及简易方程）、分析应用题、立体图形（长方体正方体）体积和表面积的综合运用。
三、小学数学各年级学科难点和重点
一年级 比较数的大小、加减法、长度人民币的认识。
二年级 乘法表的学习与认识、加减法、角的认识、方向的区分。
三年级 乘法除法、图形的周长及面积的计算。
四年级 小数、分数的初步认识、小数点的移动及小数的加减、简便计算。
五年级 小数的乘除法、简易方程、几何图形面积的计算、正负数的认识、应用题。
四、如何学好小学数学
（一）、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻找正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，意识难以解出，应该让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
（二）、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，一课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题定律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度这集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题是随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯非常重要的。
（三）、调整心态，正确对待考试
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，是自己再任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对于自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

小学英语各年级知识点及主要问题和失分点
一、小学英语各年级知识点
一年级 26个英文字母的认识、简单的问候语及对话、动词词汇 英文认识。
二年级 自我介绍、相关问候语及对话拓展、单词拓展。
三年级 动词、颜色、教师内部、学习用品、季节、天气相关单词学习。
四年级 一般现在时、正在进行时、时间的英文表达。
五年级 一般现在时、一般过去时、情态动词的用法。
二、小学英语各年级学科问题及失分点
一年级 26个字母与汉语拼音的读法、书写的规范性没养成。
二年级 单词的正确拼写、相关对话的记忆不扎实。
三年级 单词的正确拼写、课文对话的正确朗读不到位。
四年级 句型转换、特殊疑问句的正确使用、时态的运用情景难判断。
五年级 听力的快速反应及判断、时态的选择易错。
三、小学英语各年级学科难点和重点
一年级 培养学生学习英语的兴趣、激发学生开口能力。
二年级 单词的拼写能力培养。
三年级 一般现在时中、动词第三人称单数的正确使用及变化规律。
四年级 现在进行时中、动词现在分词的变化规律及BE动词的搭配。
五年级 一般过去时与过去时间状语的搭配、规则动词和不规则动词的变化的背诵。
四、如何学好小学英语
在掌握书本的知识下，多培养学生的听、说、读、写、背的能力以及应试的能力，多阅读课外的读物，多参与特定的语言环境，多听些少儿的英文磁带，多注意培养小学生的学习习惯和兴趣。