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五年级上数学一课一练-循环小数-人教新课标-.docx

1、吉泰网络科技: 2014年人教版小学数学五年级上册 循环小数 练习卷(带解析) 1.5.67373…是( ),循环节是( );用简便记法写作( ),读作( )。 2.在,0.43,,,中, (1)无限小数有( )。 (2)有限小数有( )。 3.在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777…、1.453…这六个数中,循环小数有( ),有限小数有( ),无限小数有(

2、 )。 4.3.50202…是( )小数,用简便写法记作( ),保留两位小数约是( )。 5.6÷11的商用循环小数简便记法表示是( ),保留三位小数是( )。 6.5÷12的商的简便计法是( ),它是一个( )小数。 7.在小数0.256,,3.1415926...中,其中( )是有限小数,( )是无限小数,( )是循环小数。 8.7÷12的商的简便计法是( ),它是一个( )小数。 9.在、0.67、这三个数中,最

3、大的是( ),最小的是( )。 10.4÷11的商用循环小数的简便方法表示是( ),精确到0.01是( )。 11.2.58686.......用简便记法记作( ),保留三位小数是( )。 12.在小数0.278,,3.1896357…中,其中( )是有限小数,( )是无限小数,( )是循环小数。 13.在8.5,9.8444,0.309,77.7,5.33...,2694694 ...。这6个数中,循环小数( ),有限小数是(

4、 )。 14.在,,,中,最大的数是( ),最小的数是( )。 15.3÷11的商用循环小数的简便方法表示是( ),精确到0.01是( )。 16.2÷11的商用循环小数记作( ),精确到0.01是( )。 17.2÷9的商用循环小数简记作( ),保留两位小数是( )。 19.5÷11的商是( )小数,写作( ),循环节是( ),结果保留三位小数约是( )。 20.6÷11的商用循环小数表示时写作( ),结果保留三位小数约是( )。

5、 21.3÷9的商用循环小数简记作( ),保留两位小数是( )。 22.4÷9的商用循环小数表示时写作( ),保留两位小数是( )。 23.9÷11的商是( )小数,保留一位小数,近似值是( )。 24.0.01356356......的循环节是( ),可以简写成( ),保留三位小数约是( )。 25.0.123123......的循环节是( ),可以简写成( ),保留三位小数约是( )。 26.把2÷3的商用循环小数表示是(

6、 ) ,它的循环节是( )。 27.把5÷3的商用循环小数表示是( ),它的循环节是( )。 28.3.14141414是循环小数。( ) 29.2.2323是个循环小数。( ) 30.5.6545454…是个循环小数。( ) 1 教育 吉泰网络科技: 参考答案 1.无限循环,73, ,五点六七三、七三的循环 【解析】 如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”;重复出现的一个或几个数字,叫做“循环节”;用简便记法

7、写作时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“•”;按小数的读法来读,即整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字,并且读出循环节的数字;据此解答。 2. (1),,、 (2)0.43 【解析】 小数部分的位数是有限的叫有限小数,小数部分的位数是无限的叫无限小数;据此可以分辨出哪个是有限小数,哪个是无限小数。 3. 4.777…,8.5、9.6444、0.607、66.6;4.777…、1.453… 【解析】 如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“

8、无限循环小数”,简称“循环小数”;小数部分的位数是有限的叫有限小数,小数部分的位数是无限的叫无限小数;据此可以分辨出哪个是有限小数,哪个是无限小数,哪一个是循环小数。由此可以填出答案。 4. 无限循环,,3.50 【解析】 如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”;用简便记法写作时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“•”;根据四舍五入保留两位小数;据此解答。 5. ; 0.545 【解析】 先求出6除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位

9、找出循环节,然后再根据四舍五入的方法保留到小数点后面的第三位。 6. ;,无限循环 【解析】 先求出5除以12的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据循环小数都是无限小数填出即可。 7. 0.256;,3.1415926...; 【解析】 如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”;小数部分的位数是有限的叫有限小数,小数部分的位数是无限的叫无限小数;据此可以分辨出哪个是有限小数,哪个是无限小数,哪一个是循环小数,由此可以填出答案。 8. ,无限循环 【解析】 先求出7除

10、以12的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据循环小数都是无限小数填出即可。 【答案】 ,0.67 【解析】 =0.67777…>=0.67676…>0.67,依此可以填出答案。 10. ,0.36 【解析】 先求出4除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入到0.001,填出即可。 11. ;2.587 【解析】 用简便记法写作时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“•”;依据四舍五入保留三位小数即可。 12. 0.278;,3.189

11、6357…; 【解析】 小数部分的位数是有限的叫有限小数,小数部分的位数是无限的叫无限小数,如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”;据此可以分辨出哪个是有限小数,哪个是无限小数,哪个是循环小数,由此可以填出答案。 13. 5.33...,2 694694...;8.5,9.8444,0.309,77.7 【解析】 小数部分的位数是有限的叫有限小数,小数部分的位数是无限的叫无限小数;如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”;由此可

12、以得出答案。 14. , 【解析】 =3.6222…>=3.3…>=3.2626…>=3.206206…将循环小数展开到4位即可比较大小,所以由此可以知道最大的是最小的是。 15. ,0.27 【解析】 先求出3除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入到0.01,填出即可。 16. ;0.18 【解析】 先求出2除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入到0.01,填出即可。 17. ,0.22 【解析】 先求出2除以11的商,商要计算到小数点后面的第三位;找出循环节,然后再依据四

13、舍五入保留两位小数精确到0.01,填出即可。 18. ;0.4167 【解析】 先求出2除以12的商,商要计算到小数点后面的第六位;找出循环节,然后再依据四舍五入保留四位小数,填出即可。 19. 循环,,45,0.455 【解析】 先求出5除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入保留三位小数,填出即可。 20. ,0.545 【解析】 先求出6除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入保留三位小数,填出即可。 21. ,0.33 【解析】 先求出3除以9的商,商要计算到小数点后

14、面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入保留两位小数,填出即可。 22. ,0.44 【解析】 先求出4除以9的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再依据四舍五入保留两位小数,填出即可。 23. 无限循环;0.8 【解析】 9÷11=,如果从小数部分的某一位起,有一个或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,然后再依据四舍五入保留一位小数,填出即可。 24. 356;;0.014 【解析】 重复出现的一个或几个数字,叫做“循环节”;用简便记法写作时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一

15、个数字的只记一个圆点)“•”;然后再依据四舍五入保留三位小数,填出即可。 25. 123;;0.123 【解析】 重复出现的一个或几个数字,叫做“循环节”;用简便记法写作时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“•”;然后再依据四舍五入保留三位小数,填出即可。 26. 0.66…;6 【解析】 先求出2除以3的商,商要计算到小数点后面的第三位,写出循环小数找出循环节,填出即可。 27. 1.66…;6 【解析】 先求出5除以3的商,商要计算到小数点后面的第三位,写出循环小数,再找出循环节,填出即可。 28.×。 【解析】 3.14141414是有限小数,所以3.14141414是循环小数的说法是错误的。 29.×。 【解析】 2.2323是有限小数,所以2.2323是循环小数的说法是错误的。 30.√。 【解析】5.6545454…是个循环小数,循环节是54,简便记法为。 5 教育

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