6冬阳童年骆驼队精彩.pptx

池塘边的榕树上池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天知了在声声叫着夏天操场边的秋千上操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面只有蝴蝶停在上面黑板上老师地粉笔黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着下课等待着放学等待着放学等待游戏的童年等待游戏的童年福利社里面什么都有福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那只宝剑到底谁抢到那只宝剑隔壁班的那个女孩隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前怎么还没经过我的窗前嘴里的零食嘴里的零食手里的漫画手里的漫画心里初恋的童年心里初恋的童年总是要等到睡觉前总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点才知道功课只做了一点点总是要等到考试后总是要等到考试后才知道该念的书都没有念才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年迷迷糊糊地童年music.没有人知道为什么没有人知道为什么太阳总下到山的那一边太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我没有人能够告诉我 学骆驼咀嚼学骆驼咀嚼议驼铃议驼铃想剪骆驼毛想剪骆驼毛询问骆驼去处询问骆驼去处 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的来，驼铃声悦耳动听，童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着。）边静静地看着。）这个题目把三种事物编织在一起，充满这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书，深受读者喜爱。冬阳童年骆驼队一文正是城南旧事这本书的序言。林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父家，小名英子。五岁随父家，小名英子。五岁随父家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、那里度过了难忘的童年、那里度过了难忘的童年那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。少年、青年时光。少年、青年时光。少年、青年时光。冬阳冬阳 童年童年 骆驼队骆驼队毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事选择正确的解释：选择正确的解释：幼稚：、年纪小、形容缺乏经验或头脑简单幼稚：、年纪小、形容缺乏经验或头脑简单寂寞：、孤独冷清、清静无声寂寞：、孤独冷清、清静无声咀嚼：、用牙齿磨碎食物、比喻对事物反复体会玩咀嚼：、用牙齿磨碎食物、比喻对事物反复体会玩味味我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（）的样子：那我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度我的幼稚（我的幼稚（）心灵中却充满了和大人不同的想法，）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：我对爸爸说：“不是的不是的情趣情趣”一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（）的旅一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣自读课文自读课文1 11414自然段，思考：自然段，思考：1、围绕着童年生活，作者写了哪几个有关骆驼的、围绕着童年生活，作者写了哪几个有关骆驼的 片段？把你认为有趣的地方用片段？把你认为有趣的地方用“”“划下来。划下来。2、在不懂的地方打上、在不懂的地方打上“？”学驼嚼学驼嚼议驼铃议驼铃 看驼毛看驼毛 问驼踪问驼踪 学习要求：学习要求：把“学骆驼咀嚼”和“议驼铃”这两个画面读一读，把感受最深的地方划下来，写下感受，并在小组内交流。那样丑的脸，那样长的牙，那样安静那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。动了起来。那样呆 那样那样丑的脸，丑的脸，那样那样长的牙，长的牙，那样那样安静安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。动了起来。呆想念 一一个个破破藤藤箱箱子子里里，养养了了最最近近买买的的几几只只刚刚孵孵出出来来的的小小鸡鸡，那那柔柔软软的的小小黄黄绒绒毛毛太太好好玩玩了了，我我和和妞妞儿儿蹲蹲着着玩玩弄弄箱箱里里的的几几只只小小鸡鸡。看看小小鸡鸡啄啄米米吃吃，总总是是吃吃，总总是是吃吃，怎怎么么不停啊！不停啊！节选自节选自城南旧事城南旧事 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看子沾在胡须上。我看呆呆了，自己的牙齿也了，自己的牙齿也 动了起来动了起来。那样想念 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。动了起来。我默默地想，慢慢地写，我是多么我默默地想，慢慢地写，我是多么 想念想念 。那样那样 ，那样，那样 ，那样，那样 。它们咀嚼的时候，。它们咀嚼的时候，大鼻孔里大鼻孔里 ，白沫子，白沫子 。我看呆了，自己的牙齿我看呆了，自己的牙齿 。返回 一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂 寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一 些行路的情趣。些行路的情趣。爸爸想了想，爸爸想了想，笑笑笑笑说：说：“也许，你的也许，你的 想法更美些。想法更美些。”驼铃的用处驼铃的用处1、因为骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长，间隔、因为骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长，间隔比较大，遇到风沙扬尘天气容易走散，有了铃铛比较大，遇到风沙扬尘天气容易走散有了铃铛声音，就能很好的解决这个问题。声音，就能很好的解决这个问题。2、骆驼很怕狼，狼会咬它们，所以人类给他们系、骆驼很怕狼，狼会咬它们，所以人类给他们系上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。在保护着，就不敢侵犯了。3、骆驼是不会鸣叫的，人们为了在不便观察的时、骆驼是不会鸣叫的，人们为了在不便观察的时候，比如晚上或有障碍阻隔视线时了解骆驼的方候，比如晚上或有障碍阻隔视线时了解骆驼的方位及运动情况，系上铃铛，以便通过听力感知骆位及运动情况，系上铃铛，以便通过听力感知骆驼所在方位及运动情况。驼所在方位及运动情况。林海音的父亲林焕文是优秀的爱国知识分林海音的父亲林焕文是优秀的爱国知识分 子，早年受汉学的熏陶，后来又在子，早年受汉学的熏陶，后来又在“国语学校国语学校”师范部接受日本教育，精通日文，曾任教于台师范部接受日本教育，精通日文，曾任教于台 湾新埔公学，日据时期著名的台湾作家吴浊流湾新埔公学，日据时期著名的台湾作家吴浊流 是他的学生。后来林焕文远渡重洋到日本经商，是他的学生。后来林焕文远渡重洋到日本经商，在那里生下长女英子在那里生下长女英子林海音。以后又迁居林海音。以后又迁居 北京，任邮政局科长。北京，任邮政局科长。冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”阅读连接阅读连接“爸爸,什么叫做贼什么叫做贼!”“贼贼”爸爸奇怪地望着我。爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就偷人东西的就叫贼。叫贼。”“贼是什么样子？贼是什么样子？”“人的样子呀人的样子呀!一个鼻子俩眼睛。一个鼻子俩眼睛。”妈回答妈回答着着,她也奇怪地望着我：她也奇怪地望着我：“怎么问起这个来了？怎么问起这个来了？”“随便问问随便问问!”我忍不住又问妈我忍不住又问妈:“妈妈,贼偷了东西贼偷了东西,他放在哪里去呢他放在哪里去呢？”“把那些东西卖给专收贼赃的人。把那些东西卖给专收贼赃的人。”“收贼赃的人什么样儿？收贼赃的人什么样儿？”“人都是一个样儿人都是一个样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼谁脑门子上也没刻着哪个是贼,哪个又不是。哪个又不是。”“所以我不明白所以我不明白!”我心里正在纳闷儿一件事。我心里正在纳闷儿一件事。“你不明白的事情多着呢你不明白的事情多着呢!上学去吧上学去吧,我的傻丫头我的傻丫头!”“夏天过去，秋天过去，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。我也不会再做了。”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了骆驼队又来了，童年却一去不还了。，我也不会再我也不会再做了。做了。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下阳底下学骆驼咀嚼的傻事学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再，我也不会再做了。做了。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下阳底下讨论骆驼铃声的事讨论骆驼铃声的事，我也不会再，我也不会再做了。做了。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下，看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿阳底下，看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了剪刀替它们修剪了夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。骆驼队又来了，童年却一去不还了。夏天夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了去了 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。仿说句子：仿说句子：我已人到中年了，我已人到中年了，冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了；冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了；冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它的作用了；冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它的作用了；冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了；冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了；夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了；夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了；童年一去不还了。童年一去不还了。童年“一去不还”是因为“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明时间过得好快，转眼“我”已长大，不再是童年了 不能忘怀的北平！那里我住得太久了，不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女、妇人，一像树生了根一样。童年、少女、妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！啊！苦念北平苦念北平 林海音林海音 可是，我是多么想念童年住在北可是，我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊！京城南的那些景色和人物啊！返回 宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我 梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：住她：“宋妈，我跟你去买菜。宋妈，我跟你去买菜。”宋妈说：宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？你不怕惠难馆的疯子？”宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难惠难 馆馆”，妈说成，妈说成“灰娃馆灰娃馆”，爸说成，爸说成“飞安馆飞安馆”，我随着，我随着胡同里的胡同里的 孩子说孩子说“惠安馆惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。，到底哪一个对，我不知道。我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她 那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过过 去看她，跟她说话了。去看她，跟她说话了。可是，我是多么想念童年住在北可是，我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊！京城南的那些景色和人物啊！我还想念着我还想念着 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。我是我是多么想念多么想念童年住在北京城南的那些景色童年住在北京城南的那些景色 和和人物啊！和和人物啊我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童童年重临于我的心头。年重临于我的心头。（直接抒情）（直接抒情）“童年重临于我的心头”这个“童年”是指童年时那段有趣、难忘的生活，是因为当“我”又看到冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁想起儿时的那段生活。目录目录目录目录冬阳冬阳冬阳冬阳 童年童年童年童年 骆驼队（骆驼队（骆驼队（骆驼队（城南旧事城南旧事城南旧事城南旧事序）序）序）序）1 1 1 1 惠安馆传奇惠安馆传奇惠安馆传奇惠安馆传奇5 5 5 5 我们看海去我们看海去我们看海去我们看海去55555555 兰姨娘兰姨娘兰姨娘兰姨娘80808080 驴打滚儿驴打滚儿驴打滚儿驴打滚儿100100100100 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了115115115115 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想童年的骆驼队缓缓地走来踏碎了一地温暖的冬阳悦耳的铃声打破了旅途的寂寞至今还在遥远的梦中回荡童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想那双清澈透明的眼睛充满了好奇、天真和向往在冬阳下学着骆驼咀嚼驼背上载满了彩色的疑问与幻想 童年，我心灵的故乡我总是不断地怀想那旧驼绒的袍子是否还需剪裁只是那把童年的剪刀连同城南的干冷的空气早已不知去向 童年，我心灵的故乡我总是不断地怀想心底流淌着深深的怀念还有一丝淡淡的感伤不管身处何地，走向何方我依然执著地把美好珍藏童年，我心灵的故乡课外阅读课外阅读:林海音林海音城南旧事城南旧事资料袋资料袋 这篇课文是小说这篇课文是小说城南旧事城南旧事的序言。的序言。城南旧事城南旧事是一部自传是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪世纪20年代，主人公小英年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。1918年年3月，月，在日大阪在日大阪（bn）出生，）出生，不久后随父母不久后随父母 回国，在北京度过了难忘的童年。回国，在北京度过了难忘的童年。20世纪世纪80年代，年代，城南旧事城南旧事被拍被拍 成了电影，深受观众的喜爱。成了电影，深受观众的喜爱。