2016学年高二人教版数学选修1-1练习：1.3简单的逻辑连接词-Word版含答案.docx

►基础梳理
1．且(and)．
(1)定义：一般地，用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作p∧q.读作“p且q”．
(2)当p，q两个命题都为真命题时，p∧q就为真命题；当p，q两个命题中只要有一个命题为假命题时，p∧q就为假命题．
2．或(or)．
(1)定义：一般地，用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作p∨q.读作“p或q”．
(2)当p，q两个命题中，只要有一个命题为真命题时， p∨q就为真命题；当p，q两个命题都为假命题时，p∨q就为假命题．
3．非(not)．
(1)定义：一般地，对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作綈p.读作“非p”或“p的否定”．
(2)若p为真命题时，则綈p必为假命题；若p为假命题，则綈p为真命题．
4．复合命题真值表．
复合命题的真假可通过真值表加以判断：

p
q
非p
p或q
p且q
真
真
假
真
真
真
假
假
真
假
假
真
真
真
假
假
假
真
假
假
　　注意：判断复合命题真假的基本程序是：(1)确定复合命题的构成形式(先找出逻辑联结词，后确定被联结的简单命题)；(2)判断各个简单命题的真假；(3)结合真值表推断复合命题的真假．
5．复合命题的否定．
(1)命题的否定：“綈p”是命题“p”的否定，命题“綈p”与命题“p”的真假正好相反．
(2)命题(p∧q)的否定：命题(p∧q)的否定是“綈p∨綈q”．
(3)命题(p∨q)的否定：命题(p∨q)的否定是“綈p∧綈q”．
6．常用词语及其否定．

原词语
等于
大于(＞)
小于(＜)
是
都是
否定词语
不等于
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
不都是

原词语
至多有一个
至少有一个
至多有n个
否定词语
至少有两个
一个也没有
至少有n＋1个

原词语
任意的
任意两个
所有的
能

否定词语
某个
某两个
某些
不能

,►自测自评

1．命题：“不等式(x－2)(x－3)<0的解为2．若p是真命题，则“p∧q”一定是真命题
B．命题“p∧q”是真命题，则命题p一定是真命题
C．命题“p∧q”是假命题时，命题p一定是假命题
D．命题p是假命题时，命题“p∧q”不一定是假命题
2．若p、q是两个简单命题，且“p∨q”的否定是真命题，则必有(B)
A．p真q真 B．p假q假
C．p真q假 D．p假q真
3．若命题p：不等式ax＋b>0的解集为.命题q：不等式(x－a)(x－b)<0的解集为{x|a綈p”形式的命题，并判断真假．
(1)p：是无理数，q：>1；
(2)p：平行四边形对角线互相平分，q：平行四边形的对角线互相垂直．
解析：(1)p∧q：是无理数且>1；真命题．
p∨q：是无理数或>1；真命题．
綈p：不是无理数；假命题．
(2)p∧q：平行四边形的对角线互相平分且垂直；假命题．
p∨q：平行四边形的对角线互相平分或互相垂直；真命题．
綈p：平行四边形的对角线不互相平分；假命题．
5．(1)已知命题p：2x2－3x＋1≤0和命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0，若綈p是綈q的必要不充分条件，求实数a的取值范围；
(2)已知命题s：方程x2＋(m－3)x＋m＝0的一根在(0，1)内，另一根在(2，3)内．命题t：函数f(x)＝ln(mx2－2x＋1)的定义域为全体实数．若s∨t为真命题，求实数m的取值范围．
解析：(1)对于命题p：2x2－3x＋1≤0，解得≤x≤1.
对于命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0，解得a≤x≤a＋1，
∵綈p是綈q的必要不充分条件，∴綈q⇒綈p且綈pD/⇒綈q，得p⇒q且q⇒/ p.
所以解得即0≤9 ≤
所以实数的取值范围是0≤a ≤.
(2)对于命题s：方程x2＋(m－3)x＋m＝0的一根在(0.1)内，另一根在(2，3)内，
设g(x)＝x2＋(m－3)x＋m，则
　即
解得01.
又s∨t为真命题，即s为真命题或t为真命题．
故所求实数m的取值范围为01.

1．已知命题p：∅⊆{0}，q：{1}∈{1，2}，由它们构成的“p∨q”，“p∧q”和“綈p”形式的命题中，真命题有(B)

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
2．命题p：a2＋b2<0(a，b∈R)；命题q：a2＋b2≥0(a，b∈R)，下列结论中正确的是(A)
A．“p∨q”为真 B．“p∧q”为真
C．“綈p”为假 D．“綈q”为真
3．如果命题“p且q”是假命题，“非p”是真命题，那么(D)
A．命题p一定是真命题
B．命题q一定是真命题
C．命题q一定是假命题
D．命题q可能是真命题也可能是假命题
解析：因为“非p”是真命题，所以命题p为假，所以无论q是真或是假“p且q”都是假命题．所以应选D.
4．如果命题“綈p∨綈q”是假命题，则在下列各结论中，正确的为(A)
①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧q”是假命题；
③命题“p∨q”是真命题；④命题“p∨q”是假命题．
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
5．(2013·汕头一模)设α、β为两个不同的平面，m、n为两条不同的直线，m⊂α，n⊂β，有两个命题：p：若α∥β，则m∥n；q：若n⊥α，则α⊥β，那么(D)
A．“p或q”是假命题 B．“p且q”是真命题
C．“非p或q”是假命题 D．“非p且q”是真命题
解析：由已知得，p是假命题，q是真命题，则非p是真命题，故“p或q”是真命题，A错；“p且q”是假命题，B错；“非p或q”是真命题，C错；“非p且q”为真命题，D正确．
6．(2013·江门一模)设命题p：函数y＝sin的图象向左平移个单位得到的曲线关于y轴对称；命题q：函数y＝|3x－1|在[－1，＋∞)上是增函数，则下列判断错误的是(D)
A．p为假 B．綈q为真
C．p∧q为假 D．p∨q为真
解析：函数y＝sin的图象向左平移个单位得到的图象的函数解析式为y＝sin＝sin，它是非奇非偶函数，它的图象不关于y轴对称，故p是假命题；函数y＝|3x－1|，由图象可知在(0，＋∞)上是增函数，在(－∞，0)上是减函数，故q也是假命题．綈q为真命题，p∧q为假命题，p∨q也是假命题，故D是不正确的．
7．命题p：菱形的对角线互相垂直，则p的否命题是
________________________________________________________________________，
綈p是_________________________________．
答案：不是菱形的四边形，其对角线不互相垂直　菱形的对角线不互相垂直
8．已知命题p：(x＋2)(x－6)≤0，命题q：－3≤x≤7，若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，则实数x的取值范围为________．
解析：由题条件可知p与q一真一假，p为真命题时，x满足－2≤x≤6，∴满足条件的x的范围是[－3，－2)∪(6，7]．
答案：[－3，－2)∪(6，7]
9．设有两个命题．命题p：不等式x2－(a＋1)x＋1≤0的解集是∅；命题q：函数f(x)＝(a＋1)x在定义域内是增函数．如果p∧q为假命题，p∨q为真命题，求a的取值范围．
解析：对于p：因为不等式x2－(a＋1)x＋1≤0的解集是∅，所以Δ＝[－(a＋1)]2－4<0.
解这个不等式得：－31，所以a>0.
又p∧q为假命题，p∨q为真命题．
所以p、q必是一真一假．
当p真q假时有－3若p为真，即ax2－x＋a>0恒成立，
则有∴a>1.
令y＝3x－9x＝－＋，由x>0得3x>1，∴y＝3x－9x的值域是(－∞，0)．
∴若q为真，则a≥0.
由“p∨q”为真，且“p∧q”为假，知p，q一真一假．
当p真q假时，a不存在；当p假q真时，0≤a≤1.
综上，a的取值范围是[0，1]．
►体验高考
1(2014·湖南卷)已知命题p：若x>y，则－x<－y；命题q：若x>y，则x2>y2.在命题：①p∧q；②p∨q；③p∧(綈q)；④(綈p)∨q中，真命题是(C)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．(2013·湖北卷)在一次跳伞训练中，甲、乙两位学员各跳一次．设命题p是“甲降落在指定范围”，q是“乙降落在指定范围”，则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(A)
A．(綈p)∨(綈q) B．p∨(綈q)
C．(綈p)∧(綈q) D．p∨q
解析：命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”包含以下三种情况：“甲、乙均没有降落在指定范围”“甲降落在指定范围，乙没有降落在指定范围”“乙降落在指定范围，甲没有降落在指定范围”．选A.或者，命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”等价于命题“甲、乙均降在指定范围”的否命题，即“p∧q”的否定．选A.
3．设命题p：函数y＝sin 2x的最小正周期为；命题q：函数y＝cos x的图象关于直线x＝对称．则下列判断正确的是(C)
A．p为真 B．綈q为假
C．p∨q为假 D．p∧q为真