6冬阳童年骆驼队1.pptx

林海音林海音（19181918年年20012001年），年），原名林含英，原名林含英，小名英子。小名英子。“冬阳下的骆驼队冬阳下的骆驼队”是作者林海是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，台湾，19181918年出生于日本，童年时随年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，父母回国住在北京城南，19481948年举家年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了活的点点滴滴写成了城南旧事城南旧事一一书，深受读者喜爱。书，深受读者喜爱。冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队一文正是一文正是城南旧事城南旧事这本这本书的序言。书的序言。毡毡 卸卸 咀咀 （xi）（zhn）（毡帽）（毡帽）（卸货）（卸货）（j）（咀嚼）（咀嚼）咀嚼咀嚼 慢慢地嚼慢慢地嚼 倒嚼倒嚼毡帽毡帽 卸煤卸煤 交错交错 幼稚幼稚沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄 驼绒驼绒 袍子袍子 铃铛铃铛 态度态度 胡须胡须侵犯侵犯 步伐步伐 清脆清脆 旅程旅程反穿大羊皮：反穿大羊皮：重临：重临：过去人们穿的过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。羊毛朝外的一种皮袄。重新到来。重新到来。毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻 自由读课文，看看课自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作文以什么顺序记叙了作者的童年生活者的童年生活？作者回忆了童年生作者回忆了童年生活中的哪几个片断活中的哪几个片断？（1 1）看）看(模仿）模仿）骆驼咀嚼骆驼咀嚼（2 2）谈论骆驼的铃铛谈论骆驼的铃铛（3 3）想剪骆驼的皮毛想剪骆驼的皮毛（4 4）追问骆驼的去处追问骆驼的去处（4 4）（5 59 9）（1010）（11111414）我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。起来。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看沾满在胡须上。我看呆呆了，自己的牙齿也动了，自己的牙齿也动起来。起来。今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我我”有机有机会细细地看这样一种大个动物。会细细地看这样一种大个动物。“我我”看得多看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。态也展露无遗。夏天过去，秋天过夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。不会再做了。夏天过去，秋天过夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学一去不还。冬阳底下学（）的傻事，我也的傻事，我也不会再做了。不会再做了。暑去寒来，骆驼队来了又走了，暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。感叹。夏天过去，秋天过去，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看沾满在胡须上。我看呆呆了，自己的牙齿也动了，自己的牙齿也动起来。起来。咀嚼咀嚼 慢慢地嚼慢慢地嚼 倒嚼倒嚼毡帽毡帽 卸煤卸煤 交错交错 幼稚幼稚沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄 驼绒驼绒 袍子袍子 铃铛铃铛 态度态度 胡须胡须侵犯侵犯 步伐步伐 清脆清脆 旅程旅程爸爸：驼铃能驱赶狼爸爸：驼铃能驱赶狼“我我”：驼铃能增加行路的情趣：驼铃能增加行路的情趣（理性）（理性）（诗意）（诗意）夏天来了，再不见骆驼的影夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：子，我又问妈：“夏天它们到哪夏天它们到哪儿去？儿去？”“谁？谁？”“骆驼呀！骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！总是问，总是问，你这孩子！”夏天来了，再不见骆驼夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：的影子，我又问妈妈：“夏夏天它们到哪里去天它们到哪里去?”这句话显然问得没头没脑，所以妈妈这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：才问：“谁谁?”正是这看似没头没脑的话，正是这看似没头没脑的话，才把小小才把小小“我我”内心对骆驼队的思念表现内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里想的问题的事情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。问了出来。冬天快过完了，春天就要来，太阳冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。脆。我真想拿把剪刀替它们剪我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。一剪，因为太不整齐了。夏天过去，秋天过去，冬夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。不会再做了。（）我）我也不会再做了。（也不会再做了。（）我也）我也不会再做了。（不会再做了。（）我也不）我也不会再做了。会再做了。老师教给我，要学骆老师教给我，要学骆驼，驼，沉得住气沉得住气。看它从。看它从不着急，慢慢地走，总不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。会吃饱的。老师教给我，要学骆老师教给我，要学骆驼，驼，沉得住气沉得住气。看它从看它从不着急，慢慢地走，慢不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。会吃饱的。我默默地想，慢慢地写，又我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。临于我的心头。作者童年那段日子显然永远留在她的记作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。童年的一切，又在心头出现。为什么说为什么说“童年一去不还童年一去不还”，“童年重临于我的心头童年重临于我的心头”？童年童年“一去不还一去不还”是因为是因为“夏天过夏天过去，秋天过去，冬天来了去，秋天过去，冬天来了”，说明时，说明时间过得很快，转眼间过得很快，转眼“我我”已长大，不已长大，不再是童年了；再是童年了；“童年重临我的心头童年重临我的心头”，这个，这个“童年童年”是指童年时那段有趣、是指童年时那段有趣、难忘的生活，是因为当难忘的生活，是因为当“我我”又看到又看到冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁想起儿时的那段生活。想起儿时的那段生活。作者以朴实纯真的笔调，梦境般作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦对早看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。已走远的童年的依依流连。冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队 不能忘怀的北平！那里我住不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童得太久了，像树生了根一样。童年，少女，而妇人，一生的一半年，少女，而妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！何熟悉那里的季节啊！离开北平的那年，曾赶上最后一离开北平的那年，曾赶上最后一次的次的“看红叶看红叶”，冰鞋来不及拣出，冰鞋来不及拣出我便离开她了。飞机到了上空，曾在我便离开她了。飞机到了上空，曾在方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘的滋味。的滋味。这一切，在这里何处去寻呢？像这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增我苦念北平。今夜细雨滴答，更增我苦念北平。城南旧事城南旧事林海音林海音童年童年高尔基高尔基 我总是不断地怀想我总是不断地怀想 童年的骆驼队缓缓地走来童年的骆驼队缓缓地走来踏碎了一地温暖的冬阳踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡至今还在遥远的梦中回荡 童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想我总是不断地怀想那双清澈透明的眼睛那双清澈透明的眼睛 充满了好奇、天真和向往充满了好奇、天真和向往在冬阳下学着骆驼咀嚼在冬阳下学着骆驼咀嚼 驼背上载满了彩色的疑问与幻想驼背上载满了彩色的疑问与幻想童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡童童年年，我我心心灵灵的的故故乡乡 我总是不断地怀想我总是不断地怀想 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 只是那把童年的剪刀只是那把童年的剪刀 连同城南的干冷的空气连同城南的干冷的空气 早已不知去向早已不知去向 童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想我总是不断地怀想 心底流淌着深深的怀念心底流淌着深深的怀念 还有一丝淡淡的感伤还有一丝淡淡的感伤 不管身处何地，走向何方，不管身处何地，走向何方，我依然执著地把美好珍藏，我依然执著地把美好珍藏，童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡童童年年，我我心心灵灵的的故故乡乡