爬山虎的脚教学设计.pptx

猜谜语1.1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。“爬山虎爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药茎和根可以入药。1.1.组员组员配合朗读课文配合朗读课文：一人一段，读准字音，读通一人一段，读准字音，读通句子。句子。2.2.认读生字认读生字：说出每段出现的生字，找部说出每段出现的生字，找部首、组词两个，分享写字技巧。首、组词两个，分享写字技巧。3.3.组员组员齐读课文齐读课文。活动一活动一 组内检查预组内检查预习习活动三活动三 认读生字认读生字均均 匀匀 叠叠 柄柄 痕痕茎茎 虎虎 占占 铺铺 逐逐触触虎虎hh爬山虎爬山虎占占zhzhn n占据占据 均均jnjn均匀均匀 匀匀ynyn均匀均匀叠叠didi重叠重叠茎jng茎上柄bng叶柄触ch接触痕hn痕迹逐zh逐渐活动二活动二 我会读我会读均匀均匀 重重叠叠 空隙空隙 叶叶柄柄触角触角 痕痕迹迹 蛟龙蛟龙 嫩嫩茎茎爬山爬山虎虎 占占据据 铺铺开开 逐逐渐渐触触着墙着墙 休想休想 引人注意引人注意 活动四活动四 我会组词我会组词着着zhozhozhezhu着急、着凉着急、着凉着数、支着儿着数、支着儿看着、听着看着、听着着手、着实着手、着实空空kngkng天空、空气天空、空气空隙、空闲空隙、空闲活动五活动五 我会写我会写叠叠 茎茎 逐逐 自由放声读第二自然段，思考问题：自由放声读第二自然段，思考问题：1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。子，读一读，说说你的感受。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶尖一顺儿朝下，在墙上叶尖一顺儿朝下，在墙上铺铺得那么均匀，得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风一阵风拂拂过，一墙的叶子就过，一墙的叶子就漾漾起波纹，起波纹，好看得很。好看得很。那些叶子（那些叶子（），让人看），让人看着（着（），叶尖（），叶尖（），），在墙上铺得那么（在墙上铺得那么（），没有（），没有（）起来的，也不留一点儿（起来的，也不留一点儿（）。一阵风）。一阵风（），一墙的叶子就（），一墙的叶子就（），好），好看得很。看得很。绿得那么新鲜绿得那么新鲜非常舒服非常舒服一顺儿朝下一顺儿朝下均匀均匀重叠重叠空隙空隙拂过拂过漾起波纹漾起波纹小组合作学习小组合作学习 默读第三自然段，用直线画出描写爬山虎脚默读第三自然段，用直线画出描写爬山虎脚的句子，想一想课文从哪几方面介绍爬山虎脚的的句子，想一想课文从哪几方面介绍爬山虎脚的。1.说说画出的描写爬山虎脚的句子。说说画出的描写爬山虎脚的句子。2.小结课文从哪几方面介绍爬山虎脚的。（要具体说明）小结课文从哪几方面介绍爬山虎脚的。（要具体说明）3.根据课文介绍，画一幅爬山虎脚的简笔画，并进行展根据课文介绍，画一幅爬山虎脚的简笔画，并进行展示。示。4.说方法并与同学互动。说方法并与同学互动。爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上长在茎上。茎上。茎上长叶柄长叶柄的的地方，地方，反面反面伸出枝状的六七根细丝，伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。红的。这就是爬山虎的脚。触角触角 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子。爬山虎的脚爬山虎的脚触触着墙的时候，六七根着墙的时候，六七根细丝的头上就细丝的头上就变成变成小圆片，小圆片，巴巴住墙。住墙。细细丝丝原先是直的，现在原先是直的，现在弯曲弯曲了，把爬山虎了，把爬山虎的嫩茎的嫩茎拉拉一把，使它紧一把，使它紧贴贴在墙上。爬山在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上虎就是这样一脚一脚地往上爬爬。如果你。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子。蛟蛟龙龙的的爪爪子子读下面的句子读下面的句子,体会哪句话用词准确体会哪句话用词准确,并讲出理由。并讲出理由。1.1.爬山虎就是这样爬山虎就是这样一脚一脚一脚一脚地往上爬。地往上爬。2.2.爬山虎就是这样爬山虎就是这样一步一步一步一步地往上爬。地往上爬。我也是生活的细心人没触墙触着墙 为什么课文介绍爬山虎的为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？脚，还要描写它的叶？童话代表作童话代表作 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人 芳儿的梦