七年级生物上册期末测试题-.doc

七年级生物上册测试题一、选择题1、动物细胞中都有的能量转换器是：A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、细胞核2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的( )A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D液泡3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 （ ）A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是A. 让有机物积累起来B. 让有机物运走消耗C. 进行光合作用合成有机物D. 不让植物产生二氧化碳6、水中存在着“藻类小虾小鱼大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）A藻类 B小虾 C小鱼 D大鱼7、猫头鹰和老鼠的关系属于 （ ）A、竞争关系 B、合作关系 C、捕食关系 D、寄生关系8、下列各项中，不能称为生态系统的是： A.一块农田中的所有生物；B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸；C.一条河流；D.一个植物园。9、下列四项中，正确表示了一条食物链的是： A.阳光草牛虎；B.草兔鹰；C.鹰蛇青蛙昆虫；D.阳光玉米鼠。10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于： A.生产者；B.消费者；C.分解者；D.非生物成分。11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于： A.阳光； B.羊； C.草； D.水。*12植物细胞分裂的顺序是( )。细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核细胞核一分为二，成为两个细胞核新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜产生新的细胞壁A B c D*13玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是( )。A20条 B40条 C80条 D5条14、细胞通过分裂产生新细胞，能永远分裂的细胞是（ ）A 肌细胞 B 神经细胞 C 口腔上皮细胞 D 癌细胞*15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了 （ ）A光合作用的条件之一是光，产物是淀粉 B. 光合作用需要光才能进行，并释放氧气C光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行*16下列关于基因的描述，错误的是（ ）。A位于DNA上 B.主要存在于细胞核中 C. 含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都一样17.右图表示在25条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（ D ） *18呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。A无机盐和水 B水和淀粉 C氧气和淀粉 D二氧化碳和水19.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：A.太阳光能； B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；C.电灯光能； D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。20. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为 （ ）A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈* 21.大气中的氧气主要来自植物的( )。A.光合作用 B呼吸作用 c蒸腾作用 D吸收作用*22以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )。A制造有机物 B提高空气的温度C维持碳氧平衡 D为生物提供可以利用的能量*23下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )。A促使根从土壤中吸收水分 B散失热量，降低植物体的温度C增加大气温度，调节气候D促进水分和无机盐在植物体内的运输*24蒸腾作用的过程是( )。 来自根部的水分少部分化为水蒸气通过气孔散失到空气中大部分化为水蒸气通过导管输送到叶 A B c D25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ） A环境影响生物 B环境适应生物和影响生物 C生物影响环境 D生物适应环境和影响环境26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）A细胞质 B线粒体 C叶绿体 D细胞核27、移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是为了（ ）A操作方便 B减少蒸腾作用 C降低光合作用 D降低呼吸作用28、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（ ）A白天晚上均为30 B白天15，晚上30 C白天晚上均为15 D白天30，晚上1529、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（ ）A连续干旱 B农药使用不当 C大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 D酸雨的危害30、柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（ ）A温度 B空气 C土壤 D阳光二 填空题1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题：（1）写出下列标号所代表结构的名称： _； _。 （2）试说明分裂前后，细胞内的数目变化？_，这对细胞生活的意义是_。 答案：（1）细胞核 染色体 （2）相同 保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的。2、请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到 a 光能 A + 水 B+氧 A+水+能量 叶绿体 b（1）a、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。（2）A、B表示两种物质：A是_，B是_。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的_ 平衡。（4）b作用的意义是分解_，释放_，供给植物的生命活动。答案：（1）光合作用 呼吸作用 （2）二氧化碳 有机物 （3）有机物 氧气 二氧化碳 碳氧 （4）有机物 能量3、右图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：（共9分）（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构 _。（2）能将光能转变为化学能的是 _；能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是 _ _。（3）细胞的控制中心位于 _内,里面的染色体是由_和_两种物质组成的，都属于_(有机物或无机物)。（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为 、 和A的三种结构。答案：（1） E 液泡（每空0.5分） 。（2） C 叶绿体 ； B 细胞膜 。（3） D 细胞核（每空0.5分），DNA ，蛋白质 ，有机物 。（4） C E （括号内填字母）4、下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_；母亲B给了它_；母亲C给了它_。（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_。（3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由。_答案：（1）去核卵细胞 细胞核 孕育环境（子宫） （2）遗传物质存在于细胞核内 （3）母羊 生物的性别也是由遗传物质决定的，提供细胞核的是母羊。*三 探究题1、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究？（1）、提出问题：_ （2）、作出假设：_ （3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在_的环境中培养，B组放在_的环境中培养，定时浇水，管理。（4）、实验结果预测：_答案: 1、叶绿素的形成与光有关吗？ 2、叶绿素的形成与光有关3、有光 遮光 4、光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：（13分）装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25 的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25 的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 )种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25 的橱柜中种子不萌发（1）通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件。（3分）（2）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是 和 。（3分）（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 。（1分）（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么? 。（1分）（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 ，可以采用 的方法避免。答案: （1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度 对照乙和丙（2）在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25的光下，一个烧杯放在25的黑暗环境中（3）保护成熟区的根毛（4）受粉不足人工辅助授粉（5）合理密植