广东中考语文模拟试卷(1).doc

广东中考语文模拟试卷
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)口口口口口口口，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（1分）
(2)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，口口口口口口口。（张岱《湖心亭看雪》）（1分）
（3）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？口口。口口口口口口口。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）
(4)《过零丁洋》中“口口口口口口口，口口口口口口口”两句诗，表明了文天祥舍生取义、以死报国的决心，充分体现了诗人崇高的民族气节。（2分）
(5)请将杜牧的《赤壁》默写完整。（4分）
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分，每小题1分）
(1)疲倦像涨潮一样，从他身体的各处涌上来，他遇着jiāo shē( )的春天，他也许开出满树的繁花。
(2)容不得束缚，容不得jī bàn( )，容不得闭塞。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù( )。
(4)开始于shèng qì líng rén( )的物质的铁蹄之下，终结在死神的怀抱。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．近日，国家新闻出版广电总局发通知指出，不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。
B．今年，大蒜、白糖等大幅涨价，涨价的速度令人叹为观止，由此催生了“蒜你狠”、“糖太宗”等网络新词。
C．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
D．他的见解独到而犀利，因而这本书可以针对某些“制造业”衰败的言论，进行一番拨乱反正。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．大蒜因其富含蒜氨酸的原因，进入人体血液时会形成对人体身体有益的大蒜素。（去掉“的原因”）
B．研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能至少要到50年后。（“估计”和“可能”删掉其一）
C.教师作为最重要的教育资源，师资是否优秀决定着教育的发展趋势，是教育成功的关键因素。（去掉“因素”）
D．今年全国高校共有765万毕业生，如今，他们已陆续踏入社会，离开校园。（将“踏入社会”与“离开校园”对调）
5．同桌最近为自己受到个别同学的非议和一些不顺心的琐事而闷闷不乐，请发个信息鼓励他。要求仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。
如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；，；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；，。如果你还就是你，那就静静微笑，沉默不语。

二、（46分）
阅读下面的文段，完成后面的问题。
（一）（10分）
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
6．解释下列词语在句子中的意思。（3分）
(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)湖中焉得更有此人( )
(3)客此( )
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分），
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
译文：
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
译文：
8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )（3分）
A．文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇——其实是“看雪”行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机。
B．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。
C．文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。
D．这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。

（二）（9分）
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫紫责甚一国百姓好服紫不已寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中②莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也
【注】①素：没有染色的丝织品。②郎中：官名，此处泛指宫中官员。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
（3分）
A．桓公患之／故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）
B.一国百姓好服紫不已／惧其不已也（《愚公移山》）
c．谓左右曰／予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》）
D．国中莫衣紫／国险而民富（《隆中对》）
10．请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
寡人好服紫紫贵甚一国百姓好服紫不已寡人奈何
11．齐国人为什么先是爱穿紫色衣服，后来又不穿了？这说明了一个怎样的治国道理？（3分）
答

（三）（10分）
虎口下的反思：敬畏常识遵守规则
宋晓东
①近日北京八达岭野生动物园老虎伤人的消息备受关注。命丧虎口谁之过的争论还在继续，但一死一伤的悲剧足以让我们警醒，吃人的老虎用最简单的丛林法则给我们上了一课：要敬畏常识，遵守规则。
②老虎吃人，即为常识。在老虎出没的园区与之保持物理隔离，即为规则。当跨越规则红线的那一步迈出之时，悲剧已在所难免。
③人类从茹毛饮血的洪荒时代步入现代社会，文明的进步从来离不开规则的匡正。无处不在的规则确保我们永续繁衍、社会不断繁荣。规则规范的社会整体秩序，对个体而言往往体现为约束。因此，有人就乐于在“小小不言”处打破规则——闯个红灯、插个队——获得一些便利，赢得些许小利。
④当越来越多的人对这种“无伤大雅”的违规不以为意，甚至习以为常时，个别人的违规就演变为集体行为的失范。甚至有的时候，我们在共同打破规则的同时，还“巧妙”地相互磨合出一些陋习，比如“人不看车、车不看人、大家都不看灯”的“中国式交规”。
⑤殊不知，违规的成本是巨大的。还以交通为例，中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的80%以上，一个重要原因就是交通违法行为大量存在。
⑥“不懂事”的老虎以它的生物本能，打破了我们常超越规则的任性。血盆大口警示我们，规则是带电的高压线，容不得半分侥幸和小聪明。无规矩不成方圆，遵守规则对个人来说关乎修养，对家庭来说关乎家风，对社会而言关乎秩序。
⑦血的教训不能只让我们想起猛虎伤人的常识，更应在内心深处刻下对规则的敬畏。社会的公序良俗和国家的长治久安，无不系于每个人对常识与规则的慎思笃行。
（选自2016年7月27日《新华每日电讯》）
12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )（3分）
A．作者开篇由北京八达岭野生动物园老虎伤人的新闻材料，引出“要敬畏常识，遵守规则”的中心论点，由浅入深，通俗易懂。
B．本文采用总分总的结构，条理清晰，层次分明，论证严密。
C．第④段运用引用论证的方法阐述道理，既丰富了文章内容，增强了说服力，又增添了文采。
D．第⑤段运用举例论证，用“中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的八成以上”的事实，论证了“不遵守规则就要付出代价，甚至酿成悲剧”这一观点。
13．下列材料不能论证第⑥段中“无规矩不成方圆”这一观点的一项是( )（3分）
A.戚继光执行纪律铁面无私，纪律面前人人平等。有一次他的舅舅犯了纪律，戚继光毫不留情，当着将士的面，按纪律处治了他的舅舅。
B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
C．江河若没有堤岸，便不成其为江河。
D．纪律是达到一切宏图的阶梯。只要把纪律的琴弦拆去，多少刺耳的声音就会发出来。
14．结合选文，联系实际谈谈在生活中该如何做到“敬畏常识，遵守规则”。（4分）
答：

（四）（17分）
绝美红脯鸟
刘成章
①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽——飞动的、有颜色的美丽。
②那是一些红脯鸟。它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。它们是专门为喝水而来的。
③红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。但它们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。它们喝水的姿态真让人百看不厌。我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我；它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙起来。不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞
蹈。
④有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够不到，它们尝试了又尝试，最后不得不悻悻离开。于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现在我的视野中。
⑤桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收。红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿。哦，这美丽的可爱的鸟儿！
⑥一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竞掉入桶中。我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的繁响和呜叫。不用说，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。我
很为自己行动的迟缓而愧疚。我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们温淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。
⑦说来实在万幸，它们竞都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。我欣喜地目送着它们。至此，我才算看到了它们全部的美丽。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。
（选自2017年01月01日《光明日报》，有删改）
15．文章第⑤段为什么要写“各色鸟雀”？（4分）
答：
16.请赏析下面语句，说说加点词语分别体现了作者怎样的心理。（4分）
(1)于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。
答：
(2)我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来……
答：
17．联系全文，说说“绝美红脯鸟”美在哪些地方。(4分)
答：
18本文的结尾引入深思，请说说散文最后一段的妙处。（5分）
答：

三、（50分）
19.阅读下面文字，按要求作文。（50分）
“别扭”一词，有以下多种意思：①彼此意见不投合；②争执之事；③说话、作文不通顺、不流利；④因不适而引起身体上、心理上不舒服；⑤不顺心；⑥不顺手；⑦执拗的；⑧难对付。
请任选以上的一个或几个意思，以“别扭”为标题，写一篇500字以上的文章，文体不限，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

附加题（10分）
阅读下面名著选段，回答后面问题。
李逵戴上毡笠儿，提了朴刀，跨了腰刀，别了朱贵、朱富，便出门投百丈村来。约行了十数里，天色渐渐微明，去那露草之中，赶出一只白兔儿来，望前路去了。李逵赶了一直，笑道：“那畜生倒引了我一程路！”
正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”
李逵看那人时，戴一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径！”
那汉道：“若问我名字，吓碎你的心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去！”
李逵大笑道：“没有娘鸟兴！你这厮是甚么人，哪里来的，也学老爷名目，在这里胡行！”
李逵挺起手中朴刀奔那汉。那汉那里抵挡得住，待要走。早被李逵腿股上一朴刀，搠翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老爷么？”
那汉在地下叫道：“爷爷！饶你孩儿性命！”
李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是！你这厮辱没老爷名字！”
那汉道：“孩儿虽然姓李，不是真的黑旋风；为是爷爷江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩儿盗学爷爷名目胡乱在此剪径，但有孤单客人经过，听得说了‘黑旋风’三个字，使撇了行李逃奔去了。以此得这些利息。实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼，只在这前村住。”
李逵道：“叵耐道无礼，在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧！且教他吃我一斧！”
劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷！杀我一个，便是杀我两个！”
李逵听得，住了手，问道：“怎的杀你一个便是杀你两个？”
李鬼道：“孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母：其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀！”
李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，倒杀了一个养娘的人，天地也不容我——罢！罢！我饶了你这厮性命！”
放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风；你从今已后休要坏了俺的名目！”
李鬼道：“孩儿今番得了性命。自回家改业，再不敢倚着爷爷名目在这里剪径。”
李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”
李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。李逵自笑道：“这厮撞在我手里！既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理。我也自去休。”
1．李鬼家里有九十岁的老母吗？请概述后面的情节：“李鬼的下场”。（3分）
答：
2．结合选文和原著，分析李逵性格特点。（3分）
答：
3．结合选文赏析小说的语言特点。（4分）
答：

一、1．(1)黄梅时节家家雨。(2)湖中人鸟声俱绝。(3)悠悠。不尽长江滚滚流。(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（5）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。
2．(1）骄奢(2)羁绊(3)根深蒂固(4)盛气凌人
3.B，“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。句子指物价上涨太快，是贬义，与“叹为观止”不相符，错在望文生义。
4．C，一面对两面，将“成功”改为“成败”。
5．示例：如果你是高峰，何必在乎别人把你当成低谷；如果你是种子，何必为一阵微雨的离去而着急。
二、（一）6.(1)消失(2)还(3)客居
7.(1)(湖上)弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
(2)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！
8.B(可见作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式)
（二）9．B，停止。(A.担忧／灾祸；B．对……说／人为；D．国都／地势)
10。寡人好服紫／紫贵甚／一国百姓好服紫不已／寡人奈何
11．因为齐桓公之前爱穿紫色衣服，齐国人就跟着以穿紫色衣服为时髦；后来齐桓公不再穿紫衣，还故意装作“甚恶紫之臭”，齐国人也就跟着不穿紫色衣服了。这就说明治国的人一言一行都有很大影响，上行下效，可能造成重大的社会问题。所以治国的人应该时时严格要求自己，处处以身作则。
【参考译文】齐桓公喜欢穿紫色的衣服，全国上下也就都穿起紫色衣服来了。这时，五件素色衣服的价格抵不上一件紫色衣服。齐桓公对此感到忧虑，便对管仲说：“我喜欢穿紫色衣服，紫色衣服特别昂贵，全国老百姓都喜欢穿紫色的衣服没个完，我该怎么办呢？”管仲回答说：“国君想制止这种风气为什么不试一下自己不穿紫色衣服呢？您可以对周围的人说：‘我很讨厌紫色衣服的气味。’要是这时候正好有穿紫色衣服的人来拜见您，您一定要说：‘稍微退后一点，我讨厌紫色衣服的气味。一齐桓公说：“好吧。”这样一来，当天宫中的侍卫近臣就没有人穿紫色衣服了；第二天，整个都城都没有人穿紫色衣服了：第三天，齐国境内都没有人穿紫色衣服了。
(三)12．C（第④段没有运用引用论证这一论证方法。）
13．B，这句话讲的是做人的道理，意思是事不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。
14．示例：敬畏常识，遵守规则，是一个人良好素养的体现，同时也是一个人对自己最好的保护。在生活中，我们过马路时遵守交通规则，不闯红灯；不在马路上玩耍，不翻越马路栏杆；在学校遵守校纪校规，按时上学、不迟到、不早退，遵守课堂纪律。时时处处严格要求自己，做一位遵纪守法的好公民。（能结全选文内容并结合生活实际，言之成理即可。）
(四)15．写各色鸟雀，是为了与红脯鸟形成对比。各色鸟雀外形不美，突出红脯鸟的美；各色鸟争食时胡乱糟蹋，突出红脯鸟吃得细心，绝不胡来。引出下文我对红脯鸟的爱怜、优待与敬重。
16．(1)“我”担心它们离开，“赶紧”表现了“我”对红脯鸟的喜爱2)“我”担心它们会有生命危险，“颤抖”表现了“我”对红脯鸟的怜惜和愧疚。
17.①外形柔美，姿态优雅；②善解人意，懂得感恩，啄吃桃子时绝不胡乱糟蹋；③重情重义，舍身救助陷入险境的同伴。
18.最后一段交代故事结局：红脯鸟在“我”的救助下恢复了生机，令人欣慰。升华文章主题：红脯鸟的美不仅在于外表，更在于精神；红脯鸟的这种精神亦是我们人类需要学习并实践的，是人类社会生生不息的保证。
三、19.【写作指导】把这个题目简化一下，可以理解为如何处理人际间的矛盾，如何面对自己一时接受不了的事物，如何化解自己的心理危机等。
附加题1．李鬼没有老母，只有一个妻子。过后，李逵寻食于李鬼家。李鬼妻子欲向官府报告李逵下落而领赏，被李逵听见。李逵杀了李鬼，而李鬼妻子则逃脱了。
2．李逵性格很有孝心，嫉恶如仇。比如在选文中李逵可怜李鬼家中有九十岁老母，就送十两银子给他。当听说李鬼夫妇的阴谋时，就杀掉了事。李逵还是一个奋战到底、万死不辞的义士。比如两次被放下井中解救柴进。李逵有时还莽撞急躁、不讲究策略。比如在三打祝家庄时，见到活人便都砍了。
3．选文中动作描写精彩细腻，口语化的语言简洁明快，如“挺起”“腿股上—朴刀”“搠翻在地”“一脚踏住胸脯”等动词简洁生动。