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五年级上语文同步练习-开国大典1-人教新课标-.docx

1、吉泰网络科技: 五年级上语文同步练习-开国大典1(人教新课标) 1.读拼音,写词语。 diàn niǔ sǎng zi ( ) ( ) diǎn lǐ zhān yǎng ( ) ( ) zhèng xié wěi yuán ( ) ( ) 2.选字填空。 檐 瞻 ( )仰 屋( ) 城楼( )下 远( ) 钮 纽 电( ) ( )扣

2、 ( )带 按( ) 泽 择 光( ) 选( ) 决( ) 沼( ) 3.在括号里填上恰当的量词。 一( )宫灯 一( )掌声 一( )旗帜 一( )礼花 一( )画像 一( )坦克 一( )书信 一( )宝库 一( )兰花 一( )绿洲 一( )虚惊 一( )范文 4.在括号里填上恰当的词语。 ( )的掌声 ( )地前进 擎着( ) ( )的城楼 (

3、 )地鼓掌 提着( ) ( )的声音 ( )地挥手 舞着( ) ( )地宣告 ( )地高呼 探着( ) 5.选词填空。 走向 直奔 (l)早晨,我们背着书包( )学校。 (2)他们清早到了北京车站,一下火车就( )会场。 朝着 投向 (3)王老师坐在主席台上,( )观众点头微笑。 (4)三十万人的目光一齐( )主席台。 仰望 看望 瞻仰 (5)我们( )天空,寻找着那颗恒星。 (6)我们到毛主席纪念堂()毛主席遗容。 (7)我到医院( )生病的老师。 6.通过这

4、一课的学习,我们知道了如何描写场面,结合本课的学习,描写一个场面吧!用上以下的词语。 兴高采烈 胸有成竹 汗流浃背 一鼓作气 跃跃欲试 手舞足蹈 挥汗如雨 通力合作 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.课内阅读。 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的

5、国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 (1)把“瞻仰”改为“注视”好不好?为什么? _____________________________________ (2)五星红旗升起来了,这标志着什么? _____________________________________ 8.课外阅读。 我是祖国妈妈的孩子 我的生日是十月一日。人们都说:“这孩子好福气!” 是啊,十月一日是祖国妈妈的生日,和妈妈同一天过生日,当然是幸福的孩子。 60年前的十月一日,当祖国妈妈抹去100多年来列强的欺侮,第一

6、次向世界露出端庄的笑容时,人世间不但没有我,甚至还没有我的爸爸妈妈。不过,我总是固执地认为:那一天,在天安门广场上空腾飞的鸽群里,有一只就是我;在游行队伍手执的鲜花里,有一束就是我;那一天,在还没有解放的国土上,革命者撒出的传单中,有一张就是我! 几经回旋,我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光,我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里,我努力地学习;在宽敞的操场上,我积极地锻炼;在庄严的少先队宣誓中,我认真地思索着。设计着自己的未来。 我将是一艘接近光速的飞船 给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候 和所有智慧的生命一起唱着和平之歌 我将是高山顶上的一所希望小学 让知识的

7、常青树长满最偏僻的角落 我将是国境线上的一道钢铁防线 使形形色色的来犯者碰得头破血流 我将是高科技产业集团 让蓝眼睛的客户都对我的产品伸出拇指 OK 中国 不管过去、现在、未来,我都是祖国妈妈忠诚的孩子、我的血管里流淌着长江和黄河。 不管我身在何处,都将牢记我和祖国的生日——光辉的十月一日。 (1)给第5自然段加标点。 (2)文章的开头和结尾有什么特点? _____________________________________ (3)本文抒发了作者什么样的思想感情? _____________________________________ 参考答案 1.电钮 嗓子 典礼 瞻仰 政协 委员 2.瞻 檐 檐 瞻 钮 纽 纽 钮 泽 择 择 泽 3.4.略 5.(1)走向 (2)直奔 (3)朝着 (4)投向 (5)仰望 (6)瞻仰 (7)看望 6.略 7.(1)不好。因为瞻仰是恭敬地看,而注视只是指注意地看,如果改为“注视”则无法表达出恭敬、敬仰的意思。 (2)标志着中华人民共和国中央人民政府成立了,中国人民从此站起来了。 8.(1)略 (2)开头和结尾互相照应,首尾呼应。 (3)本文抒发了作者为祖国妈妈感到骄傲、自豪的思想感情。 3 教育

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