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【人教版】2016年秋七年级上册语文:第4单元测试卷(Word版-含答案).doc

1、第四单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(26分)1下列加点字注音有误的一项是( A )(2分)A殉职(xn)狭隘(y)隐秘(m)战战兢兢(jn)B坍塌(tn) 喧腾(xun) 瞬间(shn) 拈轻怕重(nin)C热忱(chn) 废墟(x) 淫慢(yn) 刨根问底(po)D纯粹(cu) 呼啸(xio) 琢磨(zhu) 瞻前顾后(zhn)2下列词语书写无误的一项是( D )(2分)A酬劳硬朗派谴鄙薄B滚烫溜达水渠微簿C抽泣帐蓬慷慨佩服D枯干痴想奢望滑稽3下列加点成语运用有误的一项是( C )(2分)A王杰在技术上精益求精,他的师傅对他很欣赏。B因为下雨的缘故,操场上一个人也

2、没有,显得冷冷清清的。C他心思缜密,做事总是瞻前顾后,从未出过纰漏。D两年前在山上遇险的经历,到现在他还记忆犹新。4下列句子有语病的一项是( A )(2分)A白求恩同志是加拿大共产党员,大约五十多岁了。B我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。C牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。D杰里既关切又无可奈何地看了看我,然后跟着他们下山了。5下列句子的标点符号使用不规范的一项是( B )(2分)A他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。B这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。C“嘿!”内德说,“我们好久没有爬山了。”D“如果你不想走了,就在那儿待着吧。”一个伙伴嘲笑我说。6下列各项搭配有误的

3、一项是( A )(2分)A植树的牧羊人让乔诺英国作家、电影编剧B纪念白求恩毛泽东无产阶级革命家C走一步,再走一步莫顿亨特美国作家、心理学家D诫子书诸葛孔明三国时期政治家、军事家7古诗填空。(6分)(1)树木丛生,百草丰茂。(曹操观沧海)(2)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(3)遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(4)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(5)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (子张)8综合性学习。(8分)今年三月份,国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚

4、阅读,扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。(1)班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。(2分)材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二:我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书0.55册,这和国际标准相比,存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。探究结论:

5、全民阅读的进展令人欣喜(或:我国国民阅读率和阅读量开始持续上升),但发展道路还很漫长(或:但全民阅读仍处于起步阶段)。(结论合理即可。)(2)学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已拟好,请你补写出下联,使之与上联构成对偶。(2分)上联:学习成就人生路下联:阅读助推中国梦(或:铸造正气魂)(能与上联构成对偶,意思连贯即可。) (3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述,字数60字左右。)(4分)某同学的帖子:读书可以养气。腹有诗书气自华,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;苏轼饱读诗书,则有豪放之气。故多读则气足,气足则文华。你的帖子:

6、读书可以读书可以益智。多读书使人知识丰富,眼界开阔,思维深刻。郑樵读古今之书,通百家之学,最终成为知识渊博的史学家。 二、阅读理解(44分)(一)(15分)诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!9解释下列句子中加点的词。(4分)(1)淫慢则不能励精(懈怠)(2)险躁则不能治性(轻薄)(3)年与时驰(迅速逝去)(4)将复何及(怎么)10解释一词多义。(4分)(1)日(2)去11翻译下列句子。(4分)(1)静以修身,俭以养德。

7、以安静努力提高自己的修养,以节俭努力培养自己的品德。(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不淡泊名利就不能明确自己的志向,不集中精神就不能达到远大目标。12学习本文后你有什么收获?请写出来。(50字以内)(3分)学习本文后,我领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛,体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思。(二)(14分)平淡的隽永悼丁聪先生陈四益不设灵堂,不作告别,平淡得好像什么也没有发生过。但就是这平淡,才显出了隽永。大音稀声,大象无形。活在亲人们、朋友们、读者们的心底,才是真寿者。 静静地离去 丁聪先生去世的消息,毫不令我意外。他静静地躺在医院里已经一个多月了。十天前,丁太太打来电话,说这一次

8、恐怕比较“麻烦”。我懂她的意思。多少回,他大难不死,虽有凶险,终于化险为夷。但这次,一直高烧不退,结果实难逆料。丁先生和丁太太都是实实在在的人,从不愿麻烦别人,也从不肯做劳师动众的事情。丁太太说,如果丁先生这次在劫难逃,也不打算开追悼会或向遗体告别。怀念他,就请好其书,好其画,从而想见其人。老朋友,大多已届高龄,大热天往返劳顿,于生者有伤,于死者何益?一动不如一静,或可写一些文字,留下他生活的痕迹,留下一片情谊。至于一群不相干的人,行礼如仪,鞠躬如也,了无意趣。 人生如寄。赤条条来,赤条条去。存留在这个世上的,也不过是短暂的过客。谁都会有归去的时辰,即便现在烈火烹油,势焰熏天,就算留下一座巨大

9、的坟茔,一处高耸的墓碑,甚至营造起宏伟的殿堂,并不能为他的生存再添辉煌。我活过,我做了,我无愧,这就够了。何必管那些身后的哀荣。这是人的睿智,也是经历了曲折人生的彻悟。 命运的捉弄 丁聪出生于画家之家。父亲丁悚是海上名家。丁聪从小喜欢画画,可是,父亲却坚决反对他走上绘画的道路。没想到父亲的坚决反对,反倒促成了丁聪学画的决心。 丁聪提着画笔走上了抗日的战场,提着画笔参加了反独裁、争民主的战场,他甚至进了被通缉的黑名单,不得不逃亡香港。可是他万万没有料到的是,当他欢天喜地庆祝“解放”,热情洋溢投入新社会的建设时,却忽然变成了“人民的敌人”,被发往北大荒,丢下了结婚一年、刚刚生下“小小丁”的太太。他

10、到老也不曾明白凭什么落下来这个罪名,但是他不曾颓唐。他说:“我还是要画!” 戴在他头上的“右派”帽子摘掉了,他回到了北京。他满以为从此就“回到了”人民的队伍。但他很快发现,无形的帽子仍高悬在他头上。果然,一到“文革”,他又被一顿“横扫”,劳动改造去了。他在“干校”养猪,以为不再有重操画笔的希望。可他万万不曾料到,竟会有那一声惊雷,刺破长空。他终于放下了喂猪的料勺,又拿起了画笔。他还是要画,只要一息尚存。犀利与宽厚 丁聪是和气人,平日里对人总是笑脸相迎,但骨子里却刚直不阿。 “反右”的时候,要他检举一位朋友的“反动言行”,他不能无中生有,也不能落井下石,于是,他自己成了右派。“文革”之时,又有人

11、强逼他交代一位朋友的“罪行”,并列举此人种种“劣迹”以作“诱导”。丁先生听后慢悠悠地说:“我同他相交那么多年,他做了那么多的坏事,居然一点也不告诉我!天底下竟有这么坏的人。”为此,他挨了一顿铁棍,被打得头破血流。就在鼓励告密的时代,他仍坚守着做人的底线。 丁先生生命的最后两年,最遗憾也最痛苦的,是他已无法作画。常坐轮椅,反应也不如先前敏捷,但他谦和仁厚风趣之性不改。 每次见到他,都能感觉他拳拳的情意,也总是叹息自己的无力,既不能纾解他的病痛,也不能给他什么宽慰。幸好我同他合作的全部作品四卷五册,已在他生前结集印出,书名都是他亲笔题写。开作品研讨会的那天,丁先生大病之后,仍兴致不减为每位到会的朋

12、友在书上签名。遗憾的是书已出版三年,稿酬分文未付。合同俱在,出版社的爽约令我无颜面对常年卧病的丁聪先生。丁聪先生的去世,使我背负了沉重的、无法偿还的感情债务。13选文第一段在文中起什么作用?(2分)开门见山,直入主题。14文中说“丁聪先生去世的消息,毫不令我意外”作者为什么不感到意外?(2分)丁聪先生已经在医院里住了一个多月,这次一直高烧不退,结果实难逆料。15阅读选文“命运的捉弄”一节,作者举了哪几件事例来阐明“命运的捉弄”这一中心?(4分)举了五个事例:一是其父不让他学画,他却学了;二是逃亡香港;三是高兴地回来后却被发往北大荒;四是“右派”帽子摘掉了,他回到了北京,又被劳动改造;五是以为不

13、再有拿画笔的希望,却又拿起了画笔。16通读全文,说说丁聪先生具有怎样的人品。(2分)和气、宽厚、刚直不阿、坚持真理。17选文的三个小标题在文中起什么作用?(4分)小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用,又可以突出选文的重点。(三)(15分)人的一生应是奋斗的一生俞敏洪有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物,很多同学后来可能很轻松地能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多同学身上充满了天赋,不需要学习就有这样那样的才能,比如说我刚才提到的我的班长王强,他的模仿能力就是超群的,到任何一个地方,听任

14、何一句话,听一遍后模仿出来的绝对不会有两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音,心头咬牙切齿,充满仇恨。所以,有天赋的人就像雄鹰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去,从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来,再爬 ,掉下来,再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。所以,也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。我在北大的时候,包括到今天为止,我一直认

15、为我是一只蜗牛。我一直在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。我常常跟同学们说,如果生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月之间,你听老师的话,听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活,你必须创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人,我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得你选择是出生在富裕家庭还是贫困家庭,如果你生在贫困家庭,你不能说老爸给我收回去,我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在座的同学过去都走得很好,

16、已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面,因为北大是中国的骄傲,也可以说是世界的骄傲。但是,到北大并不意味着你从此大功告成,并不意味着你未来的路也能走好,后面的五十年、六十年,甚至一百年你该怎么走,成了每一个同学都要思考的问题。就本人而言,我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。第一样叫做理想。我从小就有一种感觉,希望穿越地平线走向远方,我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的渴望,使我有勇气不断的高考。当然,我生命中也有榜样。比如我有一个邻居,非常有名,是终生的榜样,他的名字叫徐霞客,当然,是五百年前的邻居。但是他确实是我的邻居,他是江苏江阴的,我也是江苏江阴的。因

17、为崇拜徐霞客,直接导致我在高考的时候地理成绩考了九十七分。也是徐霞客给我带来了穿越地平线的这种感觉,所以我也下定决心,如果徐霞客走遍了中国,我就要走遍世界。而我现在正在实现这一梦想。所以,只要你心中有理想、有志向,你终将会走向成功,在这个过程中你要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力,要不断地把自己的心胸扩大,才能够把事情做得更好。第二样东西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,要做对得起自己对得起别人的事情,要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神。人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起

18、来,成就一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那你一辈子堆积起来的将永远是一堆琐碎。所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。18选文第一段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)运用了比喻论证的方法,使论点更形象生动。19请谈谈你对下面句子的理解。(3分)我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。到北大并不意味着你从此大功告成,并不意味着你未来的路也能走好,现在开始了自己的独立生活,我们必须创造一些让自己感动的日子,由此才能感动别人。20读了这篇选文,请你说说作者的论点是什么。(2分)人的一生应是奋斗的一生。21榜样的力量是无穷尽的,你有过作者那样以徐霞客为榜样去实现梦想的经历吗?如果没有,读了这篇文章,你想以谁为榜样?去实现一个怎样的梦想?(4分)示例:小时候读了有关爱迪生的故事,我就想以爱迪生为榜样,搞发明创造。所以我现在对实验操作很感兴趣,我希望通过不断的努力,有自己的发明创造。22最后一段在全文中起什么作用?(4分)最后一段总结全文,归纳出全文的主旨。三、写作(50分)23以“这天,我回家晚了”为题,写一篇记叙文,不少于500字。

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