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乐音的三个特性分析.pptx

1、结论:悦耳的声音叫做乐音。结论:悦耳的声音叫做乐音。乐音的三个特征:乐音的三个特征:音调音调响度响度音色音色一、一、音调音调结论:音调是指乐音的高低结论:音调是指乐音的高低。什么是音调?什么是音调?音调的高低与什么有关?音调的高低与什么有关?实验一实验一:拿一硬纸片,让它从木梳的齿上的划过,一次快些,一次慢些,你能判别出它们发出声音的差别吗?猜想:猜想:实验探究:实验探究:实验一实验一:改变尺子伸出桌面的长度,用手拨动尺子,比较尺子振动的快慢和发声的音调音调的高低与什么有关?音调的高低与什么有关?你能得出什么结论?你能得出什么结论?振动物体振动物体实验要求实验要求振动特点振动特点音调高低音调高

2、低梳子梳子快速划快速划缓慢划缓慢划尺子尺子伸出的长伸出的长伸出的短伸出的短快快快快慢慢慢慢高高高高低低低低结论:音调的高低是由声源振动结论:音调的高低是由声源振动的频率决定。的频率决定。1、振动越快,振动越快,频率越大,频率越大,音调越高音调越高2、振动越慢,、振动越慢,频率越小,频率越小,音调越低音调越低1 1、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音调高调高,为什么?为什么?2 2、“女高音歌唱家低唱女高音歌唱家低唱”和和“男低音男低音歌唱家高唱歌唱家高唱”,这里的,这里的“高音高音”和和“低音低音”指的是什么?指的是什么?答:蜜蜂的音调高,因为它振动的频答:蜜蜂

3、的音调高,因为它振动的频率快。率快。答:这里“高音”和“低音”分别指音调的高低二、二、响度响度定定义义:人人耳耳能能感感觉觉到到声声音音的的大大小小叫做响度。也叫做音量叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的大小呢?什么因素决定响度的大小呢?结结论论1 1、振振幅幅决决定定响响度度。振振幅幅越大,响度越大。越大,响度越大。2 2、响度还与距声源的远近、响度还与距声源的远近有关。有关。1、“高声呼叫”和“低声细语”,这里的“高的低指的是”()A、音调高低B、响度大小C、音色好坏D、都不正确2用话筒说话是为了()A增大声音的响度 B提高声音的音调C改善声音的音色 D减小噪音B BA A三、音色三、

4、音色2 2、音色是辨别不同发、音色是辨别不同发声体的依据声体的依据 1、也也叫叫做做音音品品,不不同同发发声体的音色不同。声体的音色不同。1.小沈阳在2009年的春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,从物理学角度小沈阳模仿了刀郎歌手的()B音调A声速C响度D音色C2.有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语 就能把锁打开,而其他人即使说出暗语也打不开,这种声纹锁识别声音的主要依据是()A.音色 B.响度 C.音调 D.声速A观察:声波的图形观察:声波的图形波峰振幅波谷示波器音调高音调低重击轻击振动快,频率高振动慢,频率低振动幅度大振动幅度小.借助仪器观察到三个声波的波形借助仪器观察到三个

5、声波的波形,其中其中,音调音调最高的是最高的是 ,响度最大的是响度最大的是 .ABCBC影响乐器发声的因素1.打击乐器:以鼓为例,鼓面越小,鼓皮越紧,发声时音调越高。击鼓的力量越 大,鼓面的振幅越大,声音越响2.弦乐器:音调高低与弦的长短、粗细、松紧 等因素有关。长而粗的弦发声音调 低,短而细的弦发声音调高,紧绷 的弦发声音调高,不紧跟弦发声音 调低。弦的振幅越大,声音越响。3.管乐器:通过改变空气柱的长短来改变音调。空气柱越长,发声音调越低;空气 柱越短,发声音调越高 1.用烧水壶往水瓶里灌水时,凭经验可以听出水瓶里水装的满不满,随着水的增加,听到的声音音调越来越高高2.四个相同的玻璃瓶里装

6、着水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别“1”“2”“3”“4”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 、丙乙甲丁丙乙甲丁 水牛发出的声音低沉但能传得很远,蚊水牛发出的声音低沉但能传得很远,蚊子子“嗡嗡嗡嗡”的声音虽然不大,但很刺耳,的声音虽然不大,但很刺耳,下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.A.牛发出的声音音调低,响度大;蚊子牛发出的声音音调低,响度大;蚊子的声音音调高,响度小的声音音调高,响度小B.B.牛发出的声音音调高,响度小;蚊子牛发出的声音音调高,响度小;蚊子的声音音调低,响度大的声音音调低,响度大C.C.牛发出的声音音调高些,响度大些牛发出的声音音调高些,响度大些D.D.蚊子是由于双翼振动而发出蚊子是由于双翼振动而发出“音音”,这这 不是真正的声音不是真正的声音A

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