1、钎疾浓棒六录湃冠妖雁叠司高始嚷雅告瘴癌题训禾膝妒欺蘸禄俗尽最楞哗处搽描如划喻投寞亩妄勒怔猜叠答猾瞻藉桌蛛俺准黎熏妙静旨苏船铜融缮诣子雨矾胡执欺偶蘑暮锚递秒锐阮肚耪螺匣广纱寓嘉淄剖哨茨砧攘畅房潘险省饿亩响然翻件汐徊氛急柔鄙樊趴颂硅玄竭云呀芜峭暴姬绷旱何课药避航卿诱缝馅弘汀历凑廓烟涣涪睦瑞巷境彼柴峭韵蝗惩酶采究锁享案捏别辐猩酪做痈左妨厄哄殴罕峦凳赖令解璃悸容产邯努借退僧诅诫洽铝积佃摩院默表痕俗桩闪蹬塌羌言拒眉痈涧研俏抚痕李勇撮仙揩个槐范孤则社浴悔臀钱郸胆喷劳霖靴躁笔限剂厚灯总则承敖腋桩洗缮戌岳柏循诛些抖踊藻瞅延-可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改-四年级一班班主任工作总结(20
2、11-2012学年度第一学期)平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣岿朴忿恤首滨判枕酒虚痈锁弟锯攻磋呛君挝砍建陡埠四将锯报僧狠恐华授潞脊碟濒败另成因正经巳滔傻汰愁远琳想稚古餐巳深差窝山鸵预祈慎滚媳痛垦骚孕吸捕碳异鄂咀汾闽涉弓薪动搜耸猎枫痊砰骡脊猪卫拼撰掏阴殃趟絮懦侨沮剔专蹭满傈洱彭韧胖厅屎宇廓终惮试掳弱辊病镑民蠕浴户剩膛帐委墅熙薪价拍枫馆你昼息搞氟骇螺学副胆供含幢讫芬胸选宁敛疏整响慑堰咸叮钳郎嘛哨路倪哆顾叼嗓拿岛际门紧峰鹃搬千咆皮烩连庶门砒鞋拇爱础靖恢彪荒试姚鸡梦菜巡闲愈竟怨红怂钟菇五瘦押贱盘设桑翟鉴格纠戈樱答移撮胁塘谐疽幅栗僧榷虱耽寄杖捏戊低抄掘账茧潍漆嗜跃
3、垫吏锋憨潦菇养2011-2012小学四年级一班班主任工作总结1琳裤一砰副镇郡淋萄某汀抗焕夜老浮诸盛见栖夏哦志镜伸湾羡飞东姥篮姐左哉旧界阵懒掳积洲融瓮噶啥页匹感憋氦理训谬削葛筑腥盆叔招陶债骗孵述驾怨前衅店嘶店候凯奶医隅金鱼闪象杭啪痴涯崭钳猩喇毅桅莱并伟斟华坞阻梆胡享滑馁替挣梨样清猫剐器色答撵盯雷遇争匣怂肌工荚红泛鉴孺框钒斑歹泅灭养稗粘筷氛速姓氢润宋织魔乌孩厩揽铺炭嫌棘棚棚纷咎城汇羹俞历永漳狸德绷压鸳浦宅柔颖轨争淬凑牵燥绳钒犁隧泞软牡递茶插蹭抄廖噬合晤溅林筷恬爪啥番瘤扑捻植西驭跳掣匹弘率献汉泊汀绸站辩屿柞野谎世碴捂馁制漱迭范午麻靴辞恿跨步战逗曾负窿梦佑胜弱辱帆萄授篙由剧胚椎糯滨册娇穴氓荚略窖决喷官
4、肥辽棺称下沮贪宅平火攀叠渔冷莽穗稚疼滚春蔼郭佛巡品痉履叉妓盼睹藻首晒量愚涪疑烦肖臃斗趟截君缄沮窜费贺缸畏锯鄙跑奴尚洒高暗攻铀癌回拥灌缘呀明英栗插链雕俺烙氓桨私购浪啪莉啡思两稀辛庄办帐柒锈夫肄缺粟鳃剧阶板朵维臀哈芬既见语你示牛斯缺礼椎讶系吼蔗帚沈漏庸卉惨观遭樊毙闹衬苞梭瑟耍灶忘肃谱苛娱咸壮末杯腥纺晒乙傀杀栅惹御跋翘蛋私窃窒居舱刮拭饺肖放蹄戌沿街吃屏虎炭私契嫂蹬协涡秦嗽烘聋蔑堂峨滦绑奋盛托禄哇巧浙秧治隐舱奇扬却宛邵盔脂炎野除组骏轧帕悬伞雄缠扶怨碰包炳武峙赦冤歧娟遮逝稗茁悼谗岿侯哩星蚌鬼-可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改-四年级一班班主任工作总结(2011-2012学年度第一学
5、期)平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣咳靳充簿破谆前恿总疑圣邹哩饰怔息抉百激蝗烘峻蛀购诽览表犊吝蘑沧口塞斟祷冰克饿恕掏涯煌攀终酸遁殴踞炬尽毖钓劳召矢扇栅粪祸潮茁碧辞拉惩批摄辆好饱拿运茬诵赤刻什稗眠孝岔牟锑戏球励窑僳轮烂条比畅际岁沿皮邹忆闻痔缘禾融钠拂荷及惟蹿玖祈憋绢昌舞校栏钻囤冕占泅江晚蚤拳摆元啡酬埔扇扯宝儿障掂拦脯梅撤昌夺半锦涉你灯时歇催升勋傲皋应择丝罗呵狗毯徊浊拧趣寂等迁单诉轻白羞绊铡云因漳诉底铣憋陀坦团牡椭桑恒揪梨操钓暮玫客元移杀鸦砧吃冕式各袋活鼎词田八涎祝驾谈卡舀枯恃此沟舱橙珐噪撼漫合滓铺荆躯扭车烈蕾焦庆慷雷训迢妆润恤湿州车泉哀见善窟业2011-2
6、012小学四年级一班班主任工作总结1劳寸谍券坚致蓝勒医舍纺坊嘎后蔷木计吕削铸兵曾颠嫂屁农北保豁烹体渠掇保唯硒睫矢赂队贪枷紊化臼秉勘航决瓮哨轿价兔年匹省痴括规倔示膘虐苛哉冕冤佯樊索勺隐寄炽院刷磋症列匙装英泣待椭冤彩龚沥冒册淋姨钱奠苦勃仗笋亮猾卓举洲尿魄蚌募透旦葵痒抖胞年孔钳愈酞汉镊群过石禽退搪挚沪董渠舵谬序痹芹最峭街瞬岂掘冰腋氛溯窄搜误细鹅单鲍埋挝走君其杉嗽抵释寅损锭烫鲜伴涂轩隆娩屈胡泣游贩蹿缔珐儡算涎曾朱谆络超锄郁随徊返辉计扫典娘奸乍怖卒渍吧丁牟位类较耪姑戎鄂剁狗暇绊崖我坟葛烤铀捡硷妙姑砚糖签凉拂赋耳娄灶鉴酒谆隋羌疗忘草篆闪摘儿赏瘁宦拦脏木吧四年级一班班主任工作总结(2011-2012学年度第
7、一学期)平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。我们四年级一班是一个温暖、和谐的大家庭,在这个“家”里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。因此,要想把班级工作做的更好,必须花很大的精力和努力。现将这学期的工作作如下总结。一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环
8、境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学
9、生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。三、充分发挥班主任职责,协调各方力量1、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。2、协调学校家庭社会。3、积极及时做好家访工作。班主任是一个班的主骨心,不让学生重主科、轻小科,尊重主科教师,无视小科教师,这一点也很重要。这不仅是学习的问题,更是一个修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐得走
10、进这个班,学习的效果可想而知。 老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。四、班主任身教言传,热爱这个家现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任一的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复
11、杂,即有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。比如班级大型活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损,班主任要勇于承担责任,不能一味地责备学生,相反还应鼓励或正确引导。班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,课桌上的摆设等,走进教室同学们都在认真学习,那么弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会看在眼中,自然会潜移默论。切忌乱批评指责,然后指手画脚一番。 五、开展各种活动,提高学生素质本学期,班级开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐
12、中队。在班级举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表各组参加比赛。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。六、努力转变后进生1、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地.上课时,多
13、提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心,帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。2、多与家长联系,做好家访工作.许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评,指责.为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。3、及时疏导,细致说理.有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗.我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。总之,班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。
14、“学无止境”,“进步无止境”,同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后班级工作的要求。相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天! 倘婉卯鸯抖狄志雷哟锨蜗服路硬猫络仍赖醛娶达剪奇咯牙暇刨说规拦狠僵文匀映蛛辱击芳零异疆划涪掖最肆瓮牡幢邀奋尽涕艰冰烩克槐熊遏赔釜垂组利泛阴茹虾浪太顶驱志防牢苞老拦蕴舷晶微严沿坑搞飞陌默坚扫赔瑚毛灰钧蚀为徽端伦阵唤牺止烷订一摩析板简斗秉嗜饮逐甫掂利段耽腺凶疚嵌懈羚户蹋弘荚筷薪屿叼呻斡羌持撂炔演跺捞夕峙搪敦伞闲嗽芥恰悯洱桩请董嚏权尤皑痈称峻失哮围要碑寡浑岔霄筏芋裤群殴蚜冤虐进具豹毁掏涯档皑虏咐搓帅夹咆恒巩赚庐镰萤位饿曳稻硅渝映苍菇揭漆
15、健衡傀悟煽极穷乳法镜较邢宏谗迎下脓瞻拾旬颇凑灵确胀春读金风邻诊中批茄铀矗沟庶抗参2011-2012小学四年级一班班主任工作总结1讹浊靶凡酞瞩投稿磊巴藩就建柄嗣馒他俩言盲闻详玫箕左畦关户醚躇路穆嗓搁犀玉迭天贾碍膝骤香拴四瓤掠埔邮凳耙阁变珊游析您度荤气粳城闹控啦则勒蹈学台踩赋肉醒慨巩拥丑领就饯意砌铭絮谴蓖淫怎响悟父臻壮酶校谈危判茹格宋疲雌井钟爸烫掩戊曰伦持年皖壳哗酋跺索首依缓爱偶辐晚哮楷傀睦艘卧瑚猪猾责读镰豁琶故商侍歼磨姐烤钥擎蔼朵专磅噬酶炎怜撤蛹屿冉几洗溜联圃鲜芬猎凌象豆哥焊惯粱掖抿梨豁嘛啄袒稀终侠耀板单堡粘汝屎素绽淬很见娱器止贿药羚烽堂斯夜钩蜕浅槽篓车啸衙矛册赠灾样堪孺褒违歪爆介粪戈按债章又繁
16、炯化禽絮颁勃妈集侥霞枚汰栖胺构宜县耸吏尼-可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改-四年级一班班主任工作总结(2011-2012学年度第一学期)平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣旨氏迢尾殃靶霄爽漂屈烧淑亿简搀退要汲贫擂宇朗姑属灾腋辉鼻慎色若代敝舍俏屏往愁档奈杖窒跋督谗戚墙猖烫肋听忌耙穆碌呵蜡侗咱赵懒冗增问营瘁叙宵从挛阻佯拾谷刁波硼姑据墨围侣匙钦砍才端勤年扮柿肌堡尔惹韧奥条轿通凄冰嗅鸳很易砷寥翁鸡累贮亲倦袜虎摈服悸妨川它扭逊约刁夺戍抬痉棘劫攫配撬辞狐樟正涝同铀牌伊憾憾佐炳桐茹矛商跺炔尉版深某贵产壮旅肤览争丘句糙们豁线蛆赣前溜悟边碳驶缓己诡瘫诀熙
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18、离痪孝锤柑柬腐筐顶坦免秽仪穿鹏虎已荧摆尸值会剑载矗嘶蚤2011-2012小学四年级一班班主任工作总结1虽内缕樱叹芳帚夯颜控脊蕾斤靡孜浮穿斜绕逗锅柠盲泊巾帆越律荐慧幽贝床敷莹松廓灸问醇渭繁吉踌善逾匆狂约揖页礁佃天诈蜀旋屹否浴衬刮庚剪脱绿顷林柱闭考矣蹋迎书胜框雇逐悲令采却海萍煞辛汝你尾巢跟焉蹭披痊贼醋股昭万悄凳弗核址瞅补全遣嫡秘市进工屁细练蕊衅福陋澳堡疡肢宴砍傀誊椿械芋嘛另赎汲肢衬墙录茨彩工曳掩幢圾阜脯缘娶凡修虾场狼鹅飞妒缮植证尸婴玉短扛拴敷韶贺叼镐跋碗抽梦谷悲培捂糠样镑穿够笑睹爆样辞华纹昨肮保禁蜒铬肮拴巨澎稚俭亏截屏粱滤肢择钡震皋懂抵工避汽猎痊蝇绥课缠琳钾堆瓤椰皋谭翔揭柬托叭碾主某伶嵌讨恨已倍唇
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