语文五年级下册教案-把铁路修到拉萨去案.docx

   教学准备
1.   教学目标
　　1、认识本课14个生字和新词。
　　2、通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
　　3、有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。
2.   教学重点/难点
　　教学重点：
　　通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
　　教学难点：
　　有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。
3.   教学用具
4.   标签
   教学过程
　　一、《天路》引读
　　1.师：同学们，《天路》这首歌，它深情歌唱了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。现在让我们随着这动听的歌声，一起沿着青藏铁路走进美丽的“拉萨”。
　　2.师：青藏铁路，1958年，在毛主席的关怀下开工，但是半个世纪过去了，这条铁路还没有进入西藏，直到2006年7月青藏铁路才正式通车运行。这中间经过48年的时间，这到底是为什么？是什么困难阻挡了这条铁路的前进？让我们跟着筑路工人一起把铁路修到拉萨去。出示课题：《把铁路修到拉萨去》
　　二、检查预习
　　1、检查生字、词语
　　2、指名读课文。
　　三、读课文，体会感情
　　1.自由读1-4段，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。
　　2、交流。
　　让学生说出句子。课件出示有关句子。
　　师：说说这是一条怎样的铁路？
　　适时板书：造福
　　3、师：同学们文中哪句话贯穿全文？“把铁路修到拉萨去！”这句话贯穿全文，在课文中反复出现了很多次，不管是遇到困难的时候，还是战胜困难的时候，突击队员和科技人员就会说：“把铁路修到拉萨去”这句话。他们遇到了哪些困难？是怎样克服困难的？请你在课文中画出有关的句子读一读。
　　4、交流。
　　（一）交流遇到哪些困难。
　　生：自由说。
　　适时板书：
　　冻土低温
　　恶劣天气
　　极度缺氧
　　师：面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读“把铁路修到拉萨去”，要读出怎样的语气？（坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。）
　　生：朗读“把铁路修到拉萨去！”（个别读　、全班读）
　　（二）交流困难怎样解决。
　　生：自由说。
　　师：凭什么让“风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头”？
　　适时板书：意志　智慧
　　师：战胜困难的时刻，他们会怎么样说“把铁路修到拉萨去”这句话？要读出怎样的语气？（喜悦自豪，充满信心的语气）
　　C、指导读这句话。
　　师：把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!突击队员和科技人员，一次次呼喊，他们呼喊出了一个心愿就是——？
　　生：把铁路修到拉萨去!
　　此时此刻，同学们面对这一群突击队员,你想对他们说些什么？
　　四、拓展升华
　　1、师：同学们，铁路工人们凭着坚强的意志和无限的智慧，最终把铁路修到了拉萨，下面让我们共同见证青藏铁路通车！
　　（出示微课）
　　2、给这条路取个有意义的名字。
　　五、作业：
   课后习题
　　4  把铁路修到拉萨去
　　课时训练
　　一、词语填空
　　（　）装（　）裹　　（　）（　）以待　　（　）（　）而飞
　　（　）水车（　）　　（　）以（　）日　　废（　）忘（　）
　　七（　）八（　）　　（　）家（　）户　　（　）功（　）绩
　　二、下面的句子运用了哪些修辞方法，请把答案写在括号里
　　１、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！　　　　    （　　）
　　２、海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。　（　　）
　　３、地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？　　　　　　　　　　（　　）
　　４、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？　　　　　　　　（　　）
　　５、我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育？　　　　　　　　　　（　　）
　　三、选择恰当的字填空
　　已　　　以
　　严阵（　）待　　争论不（　）　　夜（　）继日　　（　）经
　　及　　　极　　　级　　　汲
　　始料不（　）　　物（　）必反　　（　）取　　（　）别
　　新　　　薪
　　改过自（　）　　杯水车（　）　　釜底抽（　）　（　）陈代谢
　　四、阅读短文，回答问题
　　随着一声（令　今）下，阵阵（暴　爆）破声响（砌　彻）雪域高原，风火山（遂　隧）道开凿了。一条长长的"铁龙"，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木赴，（跨　挎）过巍（饿　峨）的昆仑山，将通过这里，穿越"世界屋脊"青藏高原，到达雪域圣城──拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏高原铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。
　　１、用"／"把括号里不恰当的字划掉。
　　２、辨字组词
　　跨（　　） 阵（　　）副（　　）
　　垮（　　）    陈（　　）幅（　　）
　　胯（　　）    陆（　　）福（　　）
　　３、用"____"画出文中的一个比喻句。
　　４、文中破折号的作用是什么？
　　_______________________________________________________________
　　５、"世界屋脊"是什么意思？
　　_______________________________________________________________
　　６、这段话主要写了什么内容？
　　_______________________________________________________________
　　【参考答案】
　　一、词语填空
　　（银）装（素）裹　　（严）（阵）以待　　（不）（翼）而飞
　　（杯）水车（薪）　　夜）以（继）日　　废（寝）忘（食）
　　七（嘴）八（舌）　　（千）家（万）户　　（丰）功（伟）绩
　　二、下面的句子运用了哪些修辞方法，请把答案写在括号里
　　１、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！　　　　　　（拟人）
　　２、海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（设问）
　　３、地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？　　　　　　　　　　（疑问）
　　４、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？　　　　　　　　（反问）
　　５、我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育？　　　　　　　　　　（反问）
　　三、词语填空
　　（银）装（素）裹　　（严）（阵）以待　　（不）（翼）而飞
　　（杯）水车（薪）　　（夜）以（继）日　　废（寝）忘（食）
　　七（嘴）八（舌）　　（千）家（万）户　　（丰）功（伟）绩
　　四、阅读短文，回答问题
　　随着一声（令　今）下，阵阵（暴　爆）破声响（砌　彻）雪域高原，风火山（遂　隧）道开凿了。一条长长的"铁龙"，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木赴，（跨　挎）过巍（饿　峨）的昆仑山，将通过这里，穿越"世界屋脊"青藏高原，到达雪域圣城──拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏高原铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。
　　１、用"／"把括号里不恰当的字划掉。
　　２、辨字组词
　　跨（　跨越　） 阵（一阵　　）副（　副官　）
　　垮（　垮台　）    陈（陈列　　）幅（　一幅画　）
　　胯（　腰胯　）    陆（　陆地　）福（　福气　）
　　３、用"____"画出文中的一个比喻句。
　　４、文中破折号的作用是什么？解释说明
　　５、"世界屋脊"是什么意思？青藏高原
　　６、这段话主要写了什么内容？青藏铁路的起止点及其重要性。