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幼儿园个人申请书唐河县文峰街道 邢庄幼儿园办园 申 请 材 料 文峰街道邢庄幼儿园 二一一年八月 目 录 1、关于举办“唐河县文峰街道邢庄村邢庄幼儿园的申请 2、邢庄幼儿园可行性报告 3、邢庄幼儿园的办园方案 4、学校主要负责人学历资格证明及教师资格证明 5、邢庄幼儿园章程 6、邢庄幼儿园董事会章程 7、邢庄幼儿园办园三年规划 8、邢庄幼儿园课程设置 9、邢庄幼儿园教师招聘合同 10、邢庄幼儿园房屋协议 11、邢庄幼儿园与家长安全协议书 12、资金担保证明及日常经费的来源 13、出示证明 开办幼儿园申请书 尊敬的教体局领导: 我叫刘杰,曾用名刘体敏，40岁,1992年毕业于唐河 职高，本人一直热衷于幼儿教育事业，自唐河一职高学校毕业后一直在幼儿园从事幼教工作,从代理教师到幼儿园管理人员,得到了市、区、教体局和文峰街道及各村领导的肯定. 为了实施科教兴铜战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： ?幼儿园名称：文峰街道邢庄幼儿园。 ？幼儿园地点：文峰街道邢庄村。 ?邢庄幼儿园由个人投资建设并举办,占地面积4500平方米，建设面积4200平方米。 ？幼儿园性质:自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位 ？幼儿园规模为六个班,容纳幼儿250名，计划招收本 乡镇和其他乡镇适龄幼儿入园。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究,文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念:未来要靠我们创造，而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希望，所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩.反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过蒙特梭利幼儿教育、普林斯顿英语、幼儿珠心算等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路.邢庄幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育. 办学目标:培养“健康+快乐+求知+发展的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向， 贯彻国家的教育方保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚. 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准,“保一流幼教，育一代英才。人本发展:以人本治理为抓手,形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园特色课程。 队伍建设:建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。 校园文化:构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。 治理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置.二是规范幼儿园治理进步教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉:我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 办园条件:选址和环境,均在筹备当中,但园内一定要建有室外大型玩具，保健室,图书室，各种室内玩具等。园 杰 幼儿园电话：68786789 2011年8月 邢庄幼儿园可行性报告 一、项目提出 二十世纪九十年代初,我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。补会力量办学管理条)、民办教育促进法的颁布,为民办教育的发展提供了法律保障。 理(试行刘杰女士热衷于幼儿教育事业，自唐河一职高学校毕业后，一直在幼儿园从事幼教工作，从班主任教师到幼儿园的管理人员，得到了市、区教体局和文峰街道各级领导们的肯定. 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求,充分利用资源优势，为社会提供优质的学前教育服务.决定举办唐河县邢庄幼儿园，让本县适龄幼儿享受到优质学前教育服务. 二、市场分析 区域经济分析：唐河县文峰街道地理位置优越,积蓄了 大量的经济资源，并保持着经济的高速发展，也造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体. 消费观念分析:“望子成龙成凤”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育. 办学的地域及生源分析:幼儿园地处唐河文峰街道邢庄村,附近有大型住宅区，人口密集。交通便利，生源的覆盖面较大。 三、办学资源分析 资金优势。经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力,有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势.邢庄幼儿园形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍,有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员,并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行教育督导，有全国著名的幼儿教育专家做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。 教育理念的优势。园长和管理干部都是科研型,专家型，复合型的人才，不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性. 四、组织机构 幼儿园规模：6个教学班，13位教师，5位保育员，计 划招收200人左右。 领导班子：园长1名，副园长1名，主任1名。 管理体制：董事会领导下的园长负责制。 五、财务分析 投资估算，幼儿园建筑面积约2200平方米，预计总投资30万元。学费收取将按唐河县物价备案的标准收取，幼儿园将通过增加服务范围、接受社会捐助等多种渠道，争取5年内达到收支平衡。 六、经营设计 充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经验，发挥集团办园的优势，借助唐河教育快速发展的强劲东风,把幼儿园办成高起点,高晶位、高质量、高效益的现代化新型幼儿园。 唐河文峰街道邢庄村邢庄幼儿园 2011年8月 邢庄幼儿园的办园方案 邢庄幼儿园是一所，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，以全面发展、主体发展、个性发展、理想发展为目标，以课程改革实验为重点的现代化的国有民办幼儿园。招收对象为文峰街道邢庄村周边的适龄幼儿，幼儿园规模为6个班,可容纳200人左右。 一、办园指导思想 全面贯彻党的教育方针，按照中共中央教育法律、法规文件规范教育教学行为，充分利用幼儿园丰富的教育资源，发扬“卓越、创新、融合、发展”的精神,坚持“以育人为本，以幼儿的发展为本，以法治园，以德立园,科研兴园”的原则,为社会、家长、幼儿提供优质教育资源和优质服务，全心全意地为每一个幼儿的身心和谐发展打好基础，创办一所高标准、现代化、国际化的新型幼儿园。 二、幼儿园发展战略和办园目标 一年打基础，二年有成效，三年成规模,五年见特色，八年达目标.八年良好的心理品质, 良好的学习、生活、劳动、文明习惯；实现全体发展，全面发展,主动发展，个性发展的目标。根据民办幼儿园的特点和规律，增强教育成本意识：追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能，为幼儿的理想发展打好基础；追求扩大良好的生源，能够保证教育产业的可持续发展;追求最大限度地利用优质教育资源，为幼儿的健康和谐发展服务，为家长和社区服务，提高办园的社会效益和经济效益。 四、“为每个幼儿的理想发展打好基础”的途径和办法 1、利用好优质的管理人员和教师资源. 建立一个“尽职尽责、工作到位，合作创新”的领导班子。面向全国招聘优秀的教师，建立一支高素质、高品位、具有创新能力的教师队伍。充分体现“教学相长”的教育原则，师生在学习活动中都发挥主体作用，培养师生终身学习的能力. 2、做好课程设置与课程改革实验。 创设具有现代化、民族化、个性化、开放性特点的课程设置。课程设置主要采用综合课程，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，创新型，综合型的人才提供良好的素质基础。 3、走“科研兴园”之路，创办特色园所 （1）综合体验教育整体课程改革； （2)全语言教育研究; （3)早期智力开发研冤； （4）本园课程研究； (5)家长学校的实践与研究； 创造条件召开各种教育教学方面的研讨会及进行观摩课活动,培养幼儿，锻炼教师，提高教师的业务水平和研究、创造能力，促进教育教学质量的提高。 4、幼儿园管理科学化 建立与完善各项规章制度和合理的薪酬体系，建立完善高效的运行机制；坚持铁的纪律，活的机制,柔的方法，研究性、创造性地工作。 5、幼儿管理制度化 根据幼儿园工作规程、幼儿园管理条理规范学籍管理，建立幼儿管理制度，例如:幼儿档案、家长联系册、幼儿接送卡等。 6、后勤管理规范化 （1）建立完善的财会管理制度；物品管理制度、园舍、设施等管理制度； (2)加强食堂的科学化管理；创造和谐、文明、进步的校园文化氛围。 (3)加强保健室、活动室、寝室的管理。 7、创造性地做好招师、招生工作 招生工作是民办幼儿园的重要工作，做到“宣传到位、服务到位，落实到位”，保证幼儿园的可持续性发展,提高办园的增长点。 五、管理架构: 1、董事会领导下的园长负责制。 2、组织机构:园长、副园长、保教主任、后勤主任 3、领导分工：园长负责幼儿园全面管理工作，保教主任负责教育、教学、科研管理工作,副园长负责人事和招生工作,后勤主任负责后勤工作. 六、行政科室设置: 园长办公室、主任办公室、后勤办公室、招生办公室会办公室、医务室、档案室（兼文秘、打字、印刷）。 教室设置:12间教室、美术室、舞蹈室、科学发现室。 邢庄幼儿园一定要适应社会发展的需要，为教师和幼儿的个性发展创造展示的平台，努力创办一所高起点、高品位、高质量、高效益的理想幼儿园. 唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011年8月 唐河县文峰街道邢庄幼儿园章程 第一章 总 则 第一条 依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例及有关法律法规制定本章程。 第二条 幼儿园名称：唐河县邢庄幼儿园 第三条 幼儿园性质：个人自愿举办、是从事教育事业、非营利性社会服务活动的民办非企业单位法人。 办学宗旨：“一切为了孩子”，以科研为主线,科学、全面的系统教育， 第四条使幼儿在德智体美劳等方面得到全面和谐地发展,同时使教师队伍具有时代性、科学性、实践性、发展性、创新性的优秀的高素质教师队伍。 第五条 幼儿园地址：唐河县文峰街道邢庄村 第六条 本单位的法定代表人:谢忠焕 第七条 出资人暂不要求合理回报. 第二章 办学范围 第八条 业务范围 一、招生范围:邢庄幼儿园招收26岁的幼儿，按年龄大小分别入小班、中班、大班。 二、办学目标 1、让所有入园幼儿都更“聪明、健康、活泼”。 2、实行科学管理，形成教育科研成教育实践一体化的办学形式。 3、全面提高幼儿的各方面素质，为培育新一代社会人才奠定基础，提高家长们对早期教育的认识及重视程度. 第三章 管理体制 第九条 本单位实行幼儿园董事会领导下的园长负责制。幼儿园董事会是本单位的权力机构;幼儿园董事会由五人以上组成，由举办者或者其代表、园长、教职工代表组成。十条 幼儿园董事会行使下列职权: (一)聘任和解聘园长； （二）修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度; (三)制定发展规划,批准年度工作计划： (四)筹集办学经费,审核预算、决算； （五）决定教职工的编制定额和工资标准; (六）决定幼儿园的分立、合并、终止: （七)决定幼儿园董事会每年至少召开两次会议.董事长认为有必要或者三分之一董事提议,可以召开临时会议。 第十二条 董事会设董事长一人，可设副董事长一至二人。董事长、副董事长由全体董事过半数选举产生和更换。 第十三条 副董事长协助董事长工作，董事长不能履行职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。 第十四 条董事会议实行一人一票制和按出席会议董事人数，数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，事长有权最后决定。 第十五条 召开董事会议，董事长或由其指定的人员将会议时间、地点、出席董事会议的人数须为全体董事人数的二分之一以上。会议决定必须超过参加会议人数二分之一时，通过的决议方可有效。 第十七条 董事会议对所议事项作出会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签字，并对董事会的决议承担责任。会议记录由专人存档保管。 第十八条 董事长行使下列职权: （一）召集和主持董事会议； （二）检查董事会决议的实施情况； （三）代表单位签署有关文件; （四)法律、法规和本单位章程规定的其他权力。 第十九条 本单位董事会讨论下列重大事项，应当经组成员2,3以上同意方可通过： (一）聘任、解聘园长； (二）修改幼儿园章程; ）制定发展规划； （三(四)审核预算、决算; （五）决定幼儿园的分立、合并、终止; ）幼儿园章程规定的其他重大事项。 （六第二十条 园长负责幼儿园的教育教学和行政管理工作，行使下列职权: （一)执行幼儿园董事会的决定； （二）实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和幼儿园规章制度; （三)聘任和解聘幼儿园工作人员,实施奖惩; (四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量: (五）负责幼儿园日常管理工作； 第二十一条 幼儿园必须履行下列义务 （一)坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高。 （二)维扩受教育者、教职工合法权益，保证受教育者、教职工的人身安全。 (三)遵守法律法规，贯彻有关政策,接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行督导评估,检查监督。 第二十二条 本单位的法定代表人的产生和罢免由幼儿园董事会全体大会决议通过，报审批机关批准。 第四章 资产管理、使用原则 第二十三条 本单位经费来源: (一)举办者出资谢忠焕女士自筹资金30万元举办; （二）在核准的业务范围本单位资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。 第二十五条 本单位接受的资助或捐赠,依照与资助人或捐赠人所约定的期限、方式和合法用途使用. 第二十八条 本单位严格依照会计法和国家统一的会计制度进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。 第二十六条 本单位董事会换届或更换法定代表人之 前必须进行财务审计。 第二十七条 本单位的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受审批机关、财政部门、登记机关和其他有关部门的监督以及自身民主监督，接受法定审计机构的年度审计。 第二十八条 本单位工作人员的工资和保险、福利待遇,参照国家对事业单位的有关规定执行。 第二十九条 本单位经费支出的审批和支付程序. 第五章 规章制度 第三十条 邢庄幼儿园规章制度汇编（另纸附）： 第六章 变更与终止 第三十一条 本单位的分立、合并，在进行财务清算后由幼儿园董事会报审批机关批准。 第三十二条 本单位举办者的变更,由举办者向审批机关书面提出申请，审寸比机关组织对其进行财务清算后，经幼儿园董事会同意，由幼儿园董事会报审批机关核准. 第三十三条 本单位名称、层次、类别、地址的变更，由幼儿园董事会报审批机关批准。 第三十四条 本单位法定代表人的变更，由幼儿园董事会向审批机关提出书面申请,审批机关组织对其进行财务审 计后予以批准。 第三十五条 本单位园长的变更，由幼儿园董事会报审批机关核准后予以聘任。 第三十六条 本单位终止前，须在审批机关或有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。 第三十七条 本单位完成宗旨或自行解散等原因需要终止的,由董事会表决通过，并由本单位组织财务清算后报审批机关批准. 第三十八条 本单位经审批机关审查同意,并由审批机关收回办学许可证和销毁印章、注销登记后即为终止。 第七章 章程的修改程序 第三十九条 本单位章程的修改，须经本单位董事会 2，3以上组成人员同意通过,并由单位董事会报审批机关审查同意，报登记机关核准后生效。 第八章 附 则 第四十条 本章程于2010 年8 月 日经本单位董事会第 1 次会议表决通过。 第四十一条 本章程的解释权属本单位的董事会。 唐河县龙潭邢庄幼儿园 2011年8月 唐河县文峰街道邢庄幼儿园 规章制度汇编 一、教职工职业道德规范 1、执法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥扩党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真指导，不敷衍赛责，不传播有害幼儿身心健康的思想。 3、热爱幼儿.关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、耻视幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 树立正确的教育观、儿童观、热爱、尊重、了解教育幼儿，既面向全体又注意个体差异，使每个孩子得到发展与提高。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生的威信，关心集体,维护学校荣誉，共创丈明园风. 6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议，取得支持与配合.积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧. 7、谦洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利. 8、为人师表。模范遵守社会公德.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌、态度和蔼，严于律己，作风正派，注重身教. 9、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。 二、教师师德自律承诺 为了弘扬高尚师德，继续开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风的的巾帼创建活动,切实担负起教书育人的重任，以良好的形象教育影响幼儿，我们向社会、家长、学生郑重承诺: 1、爱党爱国、爱社会主义、坚持以邓小平教育理论为指导，坚持正确的办园方向，全面贯彻党的教育方针，贯彻 幼儿园工作规程及幼儿园教育指导纲要,遵纪守法，依法治教。 2、热爱幼教事业，爱岗敬业,不断增强事来心和责任感，自觉发扬主人翁精神，尽职尽责，出色完成本职工作和学校领导布置的工作任务. 3、面向全体幼儿，全面实施素质教育，观察、了解、理解幼儿。循循善诱，促使幼儿体、智、德、美全面发展。 4、热爱和尊重每个幼儿，建立民主、平等、亲密的师幼关系，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 5、根据幼儿发展现状，认真设计并组织幼儿的一日活动，注重提高班级的保教质量。 6、积极参加教科研活动，不断学习新知识,探索教育教学规律，改进教育教学方法,提高自身教科研能力，努力将正确的教育观念落实到实际工作中。 7、热爱学校,关心集体,确立“园荣我荣，园衰我耻”的观念，教师之间彼此尊重、团结互助、取长补短、配合默契、互勉共进。 8、重视家园联系,认真听取家长意见和建议，不向家长提出与教育无关的要求，争取家长的密切配合。 9、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与监督,关心和爱扩有病的幼儿。 10、为人师表，衣着整洁得体，带班不穿高跟鞋，便于组织幼儿开展活动。语言规范健康，举止文明,严于律己，作风正派,注重身教。 三、会议制度 1、园核心会议。每周一次,由园长主持召开，总结上周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题. 2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部门的负责人参加,研究总结上月工作及本月工作重点,讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况. 3、班会。每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展批评、互相配合，不断提高工作质量。 4、全体职工大会.每月召开一次，上园长主持召开，总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。每学期召开一次总结表彰会，介绍经验，树立典范，表彰先进。 5、教研、科研及卫生保健会议.每月分别召开一次，研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿健康水平等方面的工作. 四、学习制度 1、政治学习:每周一次（上、下午班分别学），每次学习2小时,根据上级布置的学习内容进行学习,或学习时事政策. 2、业务学习:每周一次(上、下午班分别学）,每次学习2小时，学习有关幼儿园工作的方针、政策、业务知识及有关幼教工作的改革内容。 3、端正学习态度,不迟到、不早退、不做与学习无关 的其他事情，认真写好笔记，积极发言。 4、要学以致用，不断提高对保教工作的认识，改进工作，全心全意做好本职工作. 5、及时交学习心得。 五、备课、听课制度 1、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。 2、认真学习教育理论知识,不断吸吸新的信息,指导运用于备课. 3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点,突破难点。 4、按时按质制订好系列计划:如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周与一篇以上的观察笔记和教育笔记。 5、备课时先讨论内容、要求、方法，做到备课先备人，即从本班实际出发备好课。 6、周五前备好下周逐日生活内容，并准备好教具,写好一科教后感。 7、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 8、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于10次，并认真做好记录和评议工作。 六、教研制度 1、成立教研组，根据幼儿园实际和幼教动态，制订切实可行的教研计划和科研项目，按照计划定期开展教学研究活动. 2、定期进行业务讲座，学习讨论专业理论以及有关经验，研究教材、探论教法，开展集中备课、制作教玩具. 3、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存才当。 4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。 5、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 七、值班制度 1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 3、对个别离园较晚的幼儿,要保证幼儿情绪稳定和安全,并做好和家长的联系工作。 4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导,经领导同意后方可调班. 5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工 作。 八、考勤制度 1、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。 2、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方,报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。 3、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假,应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。 4、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况,临时不能赶回来请假者，事后要主动补假,并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况,不请假者一律按旷工处理。 九、幼儿发展情况的报告制度 1、各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。 2、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执笔。 3、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。 4、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。 十、安全保卫制度 1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数,严防幼儿走失。 2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决.向幼儿进行安全教育,加强自我保扩意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。 3、带幼儿外出活动，必须请示领导,选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队. 4、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。 5、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。 6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。 7、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。 8、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。 九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生. 9、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重,给予当事人相应处理. 十一、交接班制度 1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施,搞好保教工作. 2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录.对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等)，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 4、交接班记录本每学期未应上交给园领导，平时要随时抽查. 十二、教职工培训制度 1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长.鼓励教职工利用业余时间进修或学习。 2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教师自学进修。 3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。 4、有计划安排教师参加学前教育短期培训，脱产或半脱产进修。 5、幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费由幼儿园报销。 6、进园五年内拿不到大专文凭的教师、幼儿园将不再聘用. 7、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带.有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。 8、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。 9、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态. 10、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进，推广经验。 十三、工作考核制度 1、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据. 2、考核与评估相结合，日常考核与期未考核、年度考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性. 3、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真 实填写考核表格，保证考核工作川页利进行。 4、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。 十四、奖惩制度 一、奖励： 1、凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等)；2、凡每学期(或学年）评出的优秀班组可获得奖励，并直接用“结构工资”中“质量效益工资”部分挂钩； 3、凡在市、区学会或教科研中发表的优秀论文（或经验总结)可获得个人奖. 二、惩罚： 1、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿,工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等),根据具体情况，扣除当月奖金： 2、凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚;工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金。 3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁; 4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。 十五、环境卫生制度 1、开展爱国卫生运动,建立经常保持室内清洁和定期清扫的制度，每天1小扫，每周一大扫，分片包干、定人、定点、定期检查，要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫，室外无杂草、碎石专、污物和污水,下水道要畅通、无蚊、苍蝇等， 2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒,保持整洁。 3、要经常保持室内空气流通,阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。 4、厕所要整洁通风,定时打扫并消毒，保证无污迹及臭味. 5、幼儿桌、椅、床每周擦一次。 6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换,保持清洁，叠放整齐。 7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫. 8、有计划搞好室内、外环境布置，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。 十六、请假制度 1、不无故迟到、早退（迟到或早退三次算一天假）。 2、外出看病、家访、公出必须和领导打招呼，经同意方能离开。 3、有要事非要本人直接处理不可的，得到领导同意才能请事假;对于没有办理请假手续，擅长离开岗位的必须批评、教育、本人作检查，并一律作旷工处理，扣除工资和资金。 4、凡请病假者必须及时将请假单(除发高烧、急诊外）和备课本直接交给组织,便于安排代课代职工作(临时身体不适,需请假者，也要将备课本交组织). 5、如遇特殊情况需要调班，必须事前与领导打招呼，获得同意后，方可调班。 十七、伙食管理制度 1、由园长、保健医（员）、保教人员、炊事员、家长代表组成幼儿伙食管理委员会,每月如召开一次会议，研究伙食问题。 2、根据季节供应情况，分别制定适合幼儿年龄的食谱，每月更换一次,保健人员每月计划一次幼儿的进食量及营养摄取量。 3、严格执行食品卫生法，加强饮食卫生管理,厨房要经常清扫保持卫生,用具必须保持干净,食具一餐一消毒，搞好幼儿进食卫生,预防食物中毒. 4、搞好贯彻五四制、采购人员要保证食谱的落实。按时采购物美价廉、新鲜的食品.不准买腐烂变质的食品,不准任意改变食谦，不准任意改变开饭时间. 5、幼儿伙食库必须保管好,提高警惕，严禁闲人进入。幼儿伙食费要专费专用，帐目清楚，每月向家长公布,成人与幼儿伙食严格要分开. 十八、卫生保健制度 A、生活制度 合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素,要根 据幼儿不同的年龄特点、根据不同幼儿园全日制的不同情况，及实施的不同课程，根据规程要求，制定科学、合理的作息制度。 B、饮食制度 ?饮食管理 a）伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理,期研究伙食问题。 b）伙食费用要专用，要精打细算、计划开支，合理使用，每月底公布伙食费使用情况. c)根据季节市场供应情况，制定适合幼儿年龄特点的食谱,保健医师要每周计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析,并定期更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。 d）准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主付食,不吃隔日剩饭菜. e)按时开饭，孩子进餐时间不少于二十至三十分钟，保证孩子吃饱每餐饭，并注意幼儿的饮水量和摄取量。 f）加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。 g)教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿园伙食. ?饮食卫生 a)要严格执行食品卫生法，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。 b）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病友生. c)搞好进食卫生，饭前工作人员和儿童都要肥皂、流动水先手,饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗. d）炊事员上灶前要洗手，入厕所前脱工作服，便后要用肥皂洗手，操作时不抽烟。 e）培养儿童不偏食、不吃零食、吃水果要削皮。 C、体格锻炼制度 a)有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日户外体育活动不少于一小时,并加强冬季体育锻炼。 b）充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，注意正常情况下,每天户外活动时间不得小于二小时，全托幼儿不少于三小时。 c)锻炼要循序渐进,活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关、照顾。 D、健康检查制度 a)新生幼儿在入园前必须进行全身体格检查，检查合格者方可入园，要尽可能了解幼儿疾病史,传染病史、过敏史等，园教职工参加工作前也必须进行健康检查，合格方能任职. b)定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每半年测身高体重至少二次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡档案,教职工每学期体检一次,有传 染病者待痊愈后持医疗单位证明方能恢复工作。 c)做好晨检和全日健康观察，对入园的儿童要认真做好一摸(是否发烧)，二看(有无带危险、尖利东西)发现问题及(咽、眼神)三问(饮食、睡眠、大小便)，四查时处理 E、卫生、消毒及隔离制度 ?、环境卫生 a、建立室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫，卫生区分片包干,定人、定点、定期检查,消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，室外杂草等生地,做到美化、绿化、净化、儿童化。 b、做好环境教育工作,保护好幼儿园动物、园内花草树木要有专人管理，保证一年四季鲜花常开,绿树常青。 c、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也定时开窗通风换气。 d、厕所要清洁通风、每天要定时打扫并消毒，确保无污迹和臭味。 e、玩具柜和玩具要每周清洁、消毒至少一次,并保持整