97生物高考题分类汇编专题31现代生物科技专题-PPT课件.pptx

D 【解析解析】人工将供体的精子和卵子在体外受精、人工将供体的精子和卵子在体外受精、体外培养胚胎，然后将发育到一定程度的胚胎移植体外培养胚胎，然后将发育到一定程度的胚胎移植入受体，从而生产出各种动物。包括体外受精和胚入受体，从而生产出各种动物。包括体外受精和胚胎移植。胎移植。1 1.（20112011广东广东3 3）华南虎是国家一级保护动物，可采华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（）转基因转基因 核移植核移植 体外受精体外受精 体细胞克隆体细胞克隆 胚胎移植胚胎移植A.B.C.D.A.B.C.D.“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。一、选择题一、选择题A 【解析解析】解析：本题考查基因工程的有关知识，基因工程解析：本题考查基因工程的有关知识，基因工程中用限制性核酸内切酶切割含目的基因的中用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子（除草剂分子（除草剂基因）和运载体（质粒）。基因）和运载体（质粒）。2.2.（20102010浙江浙江2 2）在用基因工程技术构建抗除草剂的）在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是转基因烟草过程中，下列操作错误的是()A.A.用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸B.B.用用DNADNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.C.将重组将重组DNADNA分子导入烟草原生质体分子导入烟草原生质体D.D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。3 3（20112011江苏江苏1616）下列有关植物组织培养的叙述，）下列有关植物组织培养的叙述，正确的是正确的是（）A.A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株定遗传的植株C.C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子制成人工种子D.D.植物耐盐突变体可通过添加适量植物耐盐突变体可通过添加适量NaClNaCl的培养基的培养基培养而选而获得培养而选而获得D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。4.4.（20062006北京）以下不能说明细胞全能性的实验北京）以下不能说明细胞全能性的实验A.A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株（胡萝卜韧皮部细胞培育出植株（）B.B.紫色糯性玉米种子培育出植株紫色糯性玉米种子培育出植株C.C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株B B5.5.（20102010浙江浙江4 4）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A.A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C.C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养恶性细胞系的细胞可进行传代培养“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。D5.5.（20062006全国全国）采用基因工程技术将人凝血因子基）采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是（正确的是（）A.A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的凝血因子氨基酸数目的3 3倍倍B.B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNADNA分子导入羊的受精卵分子导入羊的受精卵C.C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞中，在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞中，而不存在于其他体细胞中而不存在于其他体细胞中D.D.人凝血因子基因开始转录后，人凝血因子基因开始转录后，DNADNA连接酶以连接酶以DNADNA分子分子的一条链为模板合成的一条链为模板合成mRNAmRNABC解析：解析：植物组织培养中不需要植物组织培养中不需要COCO2 2培养箱，一般用固体培养基，培养箱，一般用固体培养基，所以所以A A、B B错误；动物细胞培养获得的是细胞株或细胞系，没有错误；动物细胞培养获得的是细胞株或细胞系，没有获得新的个体，所以没有体现细胞全能性，获得新的个体，所以没有体现细胞全能性，D D错误。错误。6.6.（20092009浙江浙江1 1）用动、植物成体的体细胞进行离体）用动、植物成体的体细胞进行离体养，下列叙述正确的是（养，下列叙述正确的是（）A A都需用都需用COCO2 2培养箱培养箱 B B都须用液体培养基都须用液体培养基 C C都要在无菌条件下进行都要在无菌条件下进行 D D都可体现细胞的全能性都可体现细胞的全能性“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。7 7（20112011江苏江苏1818）下列关于胚胎工程的叙述，错误的）下列关于胚胎工程的叙述，错误的是是A A体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精中受精B B受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清入血清D D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术胚胎移植技术B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。A“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。8 8.（20112011浙江浙江2 2）培育）培育“试管山羊试管山羊”的基本过程如下图所示。的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是（若要培育成功，下列叙述正确的是（）A A 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵B B 乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟C C 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内宫内“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培养，在此过程中为了让雌性动物排出更多的卵母细胞，甲应为养，在此过程中为了让雌性动物排出更多的卵母细胞，甲应为对雌性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进对雌性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母体内完成胚胎发育全过程；所以体内完成胚胎发育全过程；所以A A选项是正确的；乙过程是完成选项是正确的；乙过程是完成受精作用，所以受精作用，所以B B选项是错误的；选项是错误的；C C选项是乙过程在专用获能培选项是乙过程在专用获能培养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的成分是不同，成分是不同，C C错误；错误；D D选项中早期胚胎移植到与供体处于同期选项中早期胚胎移植到与供体处于同期发情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以发情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以D D选项是错误的。选项是错误的。D D9 9、（20072007天津天津5 5）利用细胞工程方法，以）利用细胞工程方法，以SARSSARS病毒核病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是确的是()()A.A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体血清抗体为单克隆抗体B.B.体外培养单个效应体外培养单个效应B B细胞可以获得大量针对细胞可以获得大量针对SARSSARS病病毒的单克隆抗体毒的单克隆抗体C.C.将等量效应将等量效应B B细胞和骨髓瘤细胞混合，经细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEGPEG诱导融诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞合后的细胞均为杂交瘤细胞D.D.利用该单克隆抗体与利用该单克隆抗体与SARSSARS病毒核衣壳蛋白特异性结病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者合的方法可诊断出病毒感染者“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。1 10.0.（20042004天津）下列技术依据天津）下列技术依据DNADNA分子杂交原理的是分子杂交原理的是用用DNADNA分子探针诊断疾病（分子探针诊断疾病（）BB淋巴细胞于骨髓瘤细胞的杂交淋巴细胞于骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏地检测饮用水中的病毒含量快速灵敏地检测饮用水中的病毒含量目的基因于运载体结合形成重组目的基因于运载体结合形成重组DNADNA分子分子 A.A.B.B.C.C.D.D.BD1 11 1.（20082008全国全国5 5）下列关于细胞工和的叙述，错）下列关于细胞工和的叙述，错误的是误的是()A.A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理细胞均需酶处理C.C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B B淋巴细胞淋巴细胞融合可制备单克隆抗体融合可制备单克隆抗体D.D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同杂交后代的染色体数目相同“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。【解析】【解析】本题考查细胞工程中的动物细胞融合和植本题考查细胞工程中的动物细胞融合和植物细胞杂交方面的内容。植物体细胞杂交和动物体细物细胞杂交方面的内容。植物体细胞杂交和动物体细胞融合时，均可采用离心、电刺激、振动等物理方法胞融合时，均可采用离心、电刺激、振动等物理方法或化学促融剂如聚乙二醇等方法；植物细胞杂交时用或化学促融剂如聚乙二醇等方法；植物细胞杂交时用纤维素酶或果胶酶去纤维素酶或果胶酶去除除细胞壁，而动物细胞培养过程细胞壁，而动物细胞培养过程中存在接触抑制，故需要用胰蛋白酶进行处理；单克中存在接触抑制，故需要用胰蛋白酶进行处理；单克隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小鼠隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小鼠B B淋巴细淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选制成的；甲乙两胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选制成的；甲乙两个品种的植物体细胞杂交相当于形成了异源四倍体，个品种的植物体细胞杂交相当于形成了异源四倍体，而常规杂交形成的是二倍体。所以选而常规杂交形成的是二倍体。所以选D D。1 12.2.（20042004全国全国）用动物细胞工程技术获取但克隆抗）用动物细胞工程技术获取但克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（体，下列实验步骤中错误的是（）A.A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B B淋巴细胞淋巴细胞B.B.用纤维素酶处理用纤维素酶处理B B淋巴细胞与骨髓瘤细胞淋巴细胞与骨髓瘤细胞C.C.用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B B淋巴细胞淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合与小鼠骨髓瘤细胞融合D.D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体胞群，培养后提取单克隆抗体BC【解析解析】将切下的目的基因的片段插入质粒的切口处，首先碱将切下的目的基因的片段插入质粒的切口处，首先碱基互补配对结合，两个黏性末端吻合在一起，碱基之间形成氢键，基互补配对结合，两个黏性末端吻合在一起，碱基之间形成氢键，再加入适量再加入适量DNADNA连接酶，催化两条连接酶，催化两条DNADNA链之间形成磷酸二酯键，从链之间形成磷酸二酯键，从而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来，形成一个重组而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来，形成一个重组DNADNA分子。目分子。目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。已只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。已经表达了就说明导入成功。所以经表达了就说明导入成功。所以A A、B B和和D D正确，正确，C C错误。错误。1 13 3.（20112011浙江浙江6 6）将将 ada ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28bpET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是的是（）A A 每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒B B 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C C 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaadaD D 每个插入的每个插入的adaada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。BD【解析解析】本题主要考查学生的理解能力。本题主要考查学生的理解能力。PCRPCR技术只技术只能用来扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；利用光学显能用来扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；利用光学显微镜无法观察到叶绿体。微镜无法观察到叶绿体。1 14 4（20102010广东广东2424）新技术的建立和应用对生物学发）新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是是A.PCRA.PCR技术技术扩增蛋白质扩增蛋白质 B.B.杂交瘤技术杂交瘤技术制备单克隆抗体制备单克隆抗体 C.C.光学显微镜光学显微镜观察叶绿体的基粒观察叶绿体的基粒 D.D.花粉离体培养花粉离体培养培育单倍体植物培育单倍体植物“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。二、多项选择题二、多项选择题a a a a “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。三、非选择题三、非选择题1 15.(20085.(2008山东山东35)35)为扩大可耕地面积，增加粮食产为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)(1)获得耐盐基因后，构建重组获得耐盐基因后，构建重组DNADNA分子所用的限制分子所用的限制性内切酶作用于图中的性内切酶作用于图中的_处，处，DNADNA连接酶作用于连接酶作用于_处。处。(填填“a”a”或或“b”)b”)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。基因枪法（花粉管通道法）基因枪法（花粉管通道法）植物组织培养植物组织培养 脱分化脱分化 再分化再分化耐盐基因（目的基因）耐盐基因（目的基因）一定浓度盐水浇灌一定浓度盐水浇灌(2)(2)将重组将重组DNADNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和农杆菌转化法和_法。法。(3)(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用用_ _ _技术，该技术的核心是技术，该技术的核心是_和和_。(4)(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的用放射性同位素标记的_作探作探针进行分子杂交检测又要用针进行分子杂交检测又要用_方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记解析】【解析】本题以社会的热点和科技新进展为背景，通过转基因水稻的培育本题以社会的热点和科技新进展为背景，通过转基因水稻的培育综合考查了基因工程的基本工具、基本操作程序和植物细胞工程等知识，综合考查了基因工程的基本工具、基本操作程序和植物细胞工程等知识，属于识记内容，要求简单。属于识记内容，要求简单。（1 1）限制性核酸内切酶破坏的是相邻两个脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖）限制性核酸内切酶破坏的是相邻两个脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖之间的化学键。之间的化学键。DNADNA连接酶的作用部位也是该处，但作用与限制酶正好相连接酶的作用部位也是该处，但作用与限制酶正好相反。反。（2 2）重组）重组DNADNA导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，也可以使用基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，也可以使用基因枪法或花粉管通道法。枪法或花粉管通道法。（3 3）目的基因的受体细胞是植物体细胞或受精卵，因此，要经过植物组）目的基因的受体细胞是植物体细胞或受精卵，因此，要经过植物组织培养过程才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。织培养过程才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。（4 4）目的基因是否导入受体细胞，用）目的基因是否导入受体细胞，用DNADNA分子杂交技术进行检测，即以带分子杂交技术进行检测，即以带有放射性的目的基因的单链为探针，检测受体细胞中是否含有能与探针进有放射性的目的基因的单链为探针，检测受体细胞中是否含有能与探针进行配对杂交的行配对杂交的DNADNA（目的基因）。检测目的基因是否表达，可以用个体检（目的基因）。检测目的基因是否表达，可以用个体检验的方法，将植物栽培到高浓度盐的环境中（如盐碱地），然后观察其生验的方法，将植物栽培到高浓度盐的环境中（如盐碱地），然后观察其生活状况。活状况。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。1 16 6（20112011上海上海5757）回答下列有关基因工程的问题。）回答下列有关基因工程的问题。（1 1基因工程中使用的限制酶，其特点是）基因工程中使用的限制酶，其特点是 下图四种质粒含有下图四种质粒含有E1E1和和E2E2两种限制酶的识别，两种限制酶的识别，AprApr表示抗青霉素表示抗青霉素的抗性基因，的抗性基因，TcrTcr表示抗四环素的抗性基因。表示抗四环素的抗性基因。（2 2）将两端用）将两端用E1E1切开的切开的TcrTcr基因与用基因与用E1E1切开的质粒切开的质粒X X1 1混合连接，混合连接，连接后获得的质粒类型有。（可多选）连接后获得的质粒类型有。（可多选）A AX X1 B1 BX X2 C2 CX X3 D3 DX X4 4特异性的识别和切割特异性的识别和切割DNADNAABCABC“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。（3 3）若将上图所示）若将上图所示X X1 1、X X2 2、X X3 3、X X4 4四种质粒导入大肠四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、。（4 4）如果）如果X X1 1用用E1E1酶切，产生酶切，产生850850对碱基和对碱基和35503550对碱基两种片对碱基两种片段：那么质粒段：那么质粒X X2 2（TcrTcr基因的长度为基因的长度为12001200对碱基）用对碱基）用E2E2酶切后酶切后的片段长度为对碱基。的片段长度为对碱基。无质粒细胞无质粒细胞含含X-3X-3的细胞的细胞47504750“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。（5 5）若将外源的）若将外源的TcrTcr基因两端用基因两端用E2E2切开，再与用切开，再与用E2E2切开的切开的X X1 1混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X X4 4的细胞数的细胞数与含与含X X1 1的细胞数之比为的细胞数之比为1313，增大，增大DNADNA连接酶用量能否提高上述连接酶用量能否提高上述比值？。原因是比值？。原因是不能不能DNADNA连接酶对连接酶对DNADNA片段没有选择性片段没有选择性“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。1 17 7.（20112011海南海南3131）回答有关基因工程的问题：）回答有关基因工程的问题：（1 1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNADNA后，可能产生黏性末端，也可能产生后，可能产生黏性末端，也可能产生_末端。若要在末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生能使二者产生_（相同，不同）黏性末端的限制酶。（相同，不同）黏性末端的限制酶。（2 2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是_。在。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用用表达载体转化大肠杆菌时，常用_处理大肠杆菌，以利处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNAmRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNAmRNA杂交，该杂交技术杂交，该杂交技术称为称为_汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。平平相同相同提供提供RNA聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录Ca2+DNARNA分子杂交分子杂交为了检测胰岛素基因转录的为了检测胰岛素基因转录的mRNAmRNA是否翻译成是否翻译成_，常用抗原，常用抗原-抗体杂交技术。抗体杂交技术。（3 3）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目睹基因插入农杆菌细胞，先要将目睹基因插入农杆菌TiTi质粒的质粒的_中，中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNADNA重组将目的基因重组将目的基因插入植物细胞的插入植物细胞的_上。上。TDNA 染色体染色体胰岛素原（蛋白质）胰岛素原（蛋白质）相互接触相互接触 接触抑制接触抑制 单层（或一层）单层（或一层）胰蛋白酶胰蛋白酶 衰老甚至死亡衰老甚至死亡 不死性不死性 降低降低 减少减少 1919.（20082008宁夏宁夏3838）回答下列有关动物细胞培养的问）回答下列有关动物细胞培养的问题：题：(1)(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂长年到在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂长年到细胞表面细胞表面 时，细胞会停止分裂增增殖，这时，细胞会停止分裂增增殖，这种现象称为细胞的种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的。此时，瓶壁上形成的细胞层数是细胞层数是 。要使贴壁细胞从瓶壁上分。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。(2)(2)随首细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停随首细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进面出现止，进面出现 的现象；但极少数细胞可的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变面以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成变成 细胞，该种细胞的黏着性细胞，该种细胞的黏着性 ，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量 。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）冷冻（或超低温、液氮）冷冻（或超低温、液氮）中中酶酶新陈代谢新陈代谢 (3)(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被污色，而活细胞不染色，原因是到死细胞被污色，而活细胞不染色，原因是 (4)(4)检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好选用细胞分裂到选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。期的细胞用显微镜进行观察。(5)(5)在细胞培养过程中，通常在在细胞培养过程中，通常在 条条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中 的的活性降低，细胞活性降低，细胞 的速率降低。的速率降低。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】本题以本题以“动物细胞培养动物细胞培养”为主题综合考查为主题综合考查了动物细胞培养的条件、特点、细胞分裂、免疫等了动物细胞培养的条件、特点、细胞分裂、免疫等有关知识，虽属于识记内容，但是综合了选修和必有关知识，虽属于识记内容，但是综合了选修和必修，综合性较强。修，综合性较强。抗原抗原(6)(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作当作 进行攻击。进行攻击。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可以从已处死的雌鼠_中获取。卵巢 1818（20112011山东山东3535）人类疾病的转基因动物模型常用于）人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。“汉水丑生的生物同行汉水丑生的生物同行”超级群大型超级群大型公益活动：历年高考题公益活动：历年高考题PPT版制作。版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。以任何形式用于商业目的。2012 年年1月月15日，汉水丑生标记。日，汉水丑生标记。目的基因载体同种限制酶体外受精限制酶切割位点检测到体内有相关蛋白出现高血压（2）图中的高血压相关基因作为 ，质粒作为_ 二者需用 切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有 有关。（3）子代大鼠如果 和_，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。（4）在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是_、早期胚胎培养和胚胎移植。“汉水丑生的生物同行汉水丑生的生物同行”超级群大型超级群大型公益活动：历年高考题公益活动：历年高考题PPT版制作。版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。以任何形式用于商业目的。2012 年年1月月15日，汉水丑生标记。日，汉水丑生标记。1919（20112011新课程新课程4040）现有一生活污水净化处理系统，处理流）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为程为“厌氧沉淀池厌氧沉淀池 曝光池曝光池 兼氧池兼氧池 植物池植物池”，其中植物池中生，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：可用于浇灌绿地。回答问题：（1 1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物呼吸将有机物分解分解（2 2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了物共同组成了 （生态系统、群落、种群）。在植物池（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第的食物网中，植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于得的能量最终来源于 所固定的所固定的 能。能。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。无氧和有氧无氧和有氧群落群落一一生产者生产者太阳太阳（3 3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、平衡、和和 等原理。等原理。（4 4）一般来说，生态工程的主要任务是）一般来说，生态工程的主要任务是进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。改善，并提高生态系统的生产力。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。物质循环再生物质循环再生物种多样性物种多样性 已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）2 20 0.（20072007山东）继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，山东）继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：（1 1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是方法是_。（2 2）进行基因转移是，通常要将外源基因转入）进行基因转移是，通常要将外源基因转入_中，原因是中，原因是_。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012 年1月15日，汉水丑生标记。显微注射显微注射受精卵受精卵 受精卵具有全能性，可使外受精卵具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达。源基因在相应组织细胞表达。（3 3）通常采用）通常采用 技术检测外源基因技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组是否插入了小鼠的基因组（4 4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的_细胞中特异表达。细胞中特异表达。（5 5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的_ _ _ _ _ _ 转入转入_细胞中构成重组细胞，使其细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为_ _ _ _ _。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。DNA分子杂交（核酸探针）分子杂交（核酸探针）膀胱上皮膀胱上皮细胞核细胞核去核的卵去核的卵核移植核移植“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。2 21 1、(2007(2007天津天津3030）（）（1414分）在培育转基因植物的研分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（究中，卡那霉素抗性基因（kankan）常作为标记基因，）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养只有