信息与通信凡尔赛宫.pptx

你知道吗v你对法国知多少？v你知道法国有哪些历史名人吗？v你知道巴黎有哪些著名建筑吗？v你知道卢浮宫与凡尔赛宫吗？v你知道凡尔赛宫与中国的历史吗？Welcome you to come over romantic country-France!凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫凡尔赛宫一一、点明凡尔赛宫的方位和艺术价值。、点明凡尔赛宫的方位和艺术价值。二二、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、特、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、特色和艺术价值。色和艺术价值。三、三、说明凡尔赛宫今昔地位之比。说明凡尔赛宫今昔地位之比。请结合内容提纲，划分结构脉络。请结合内容提纲，划分结构脉络。第一块第一块 理解阅读理解阅读 整体感知整体感知第二块第二块 精读课文精读课文 课内活动课内活动一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在一、根据课文描述，画出凡尔赛宫的大体布局图。（准备在实物投影上展示）实物投影上展示）实物投影上展示）实物投影上展示）北宫北宫北宫北宫南宫南宫南宫南宫正正正正 宫宫宫宫大大大大花花花花园园园园第二块第二块 精读课文精读课文 课内活动课内活动二、凡尔赛宫是美的殿堂，更是艺术的宝库。如二、凡尔赛宫是美的殿堂，更是艺术的宝库。如二、凡尔赛宫是美的殿堂，更是艺术的宝库。如二、凡尔赛宫是美的殿堂，更是艺术的宝库。如果你是一位导游，你将怎样向大家介绍这样美不果你是一位导游，你将怎样向大家介绍这样美不果你是一位导游，你将怎样向大家介绍这样美不果你是一位导游，你将怎样向大家介绍这样美不胜收的宫殿呢？胜收的宫殿呢？胜收的宫殿呢？胜收的宫殿呢？（注意：仪态自然，口齿清楚，语言优美，有次（注意：仪态自然，口齿清楚，语言优美，有次（注意：仪态自然，口齿清楚，语言优美，有次（注意：仪态自然，口齿清楚，语言优美，有次序，有自己的理解，以达到动人的效果。）序，有自己的理解，以达到动人的效果。）序，有自己的理解，以达到动人的效果。）序，有自己的理解，以达到动人的效果。）第二块第二块 精读课文精读课文 课内活动课内活动小组探究、交流：小组探究、交流：1、本文的说明对象很清晰，说明对象的主要特征是什么？文、本文的说明对象很清晰，说明对象的主要特征是什么？文中是如何概括这一特征的？中是如何概括这一特征的？2、为什么说凡尔赛宫是、为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库一颗灿烂的明珠人类艺术宝库一颗灿烂的明珠”？3、课文第二部分在介绍凡尔赛宫的艺术特色和艺术风格，重、课文第二部分在介绍凡尔赛宫的艺术特色和艺术风格，重点是从哪三个方面入手的？点是从哪三个方面入手的？4、介绍建筑物一般以空间变换为序，说说宫殿内景、宫前大、介绍建筑物一般以空间变换为序，说说宫殿内景、宫前大花园的说明顺序？本文整体是按什么顺序写的？花园的说明顺序？本文整体是按什么顺序写的？5、本文在叙述凡尔赛宫的修建情况是，插入一段历史轶事有、本文在叙述凡尔赛宫的修建情况是，插入一段历史轶事有何作用？何作用？6、本文采用了哪些说明方法？请举例说明。、本文采用了哪些说明方法？请举例说明。总结、评价阅读总结、评价阅读你认为本文写作有何特点？你认为本文写作有何特点？1 1、抓住特征，突出重点进行说明、抓住特征，突出重点进行说明2 2、说明语言准确而富有文学性、说明语言准确而富有文学性3 3、插入了历史轶事、插入了历史轶事第三块第三块 课外语文活动（创造性课外语文活动（创造性阅读）阅读）圆明园是我国清朝一座著名的圆明园是我国清朝一座著名的园林，有园林，有“万园之园万园之园”的美誉，如的美誉，如今却已剩下断壁残垣。面对残破的今却已剩下断壁残垣。面对残破的圆明园旧址，对照金壁辉煌的凡尔圆明园旧址，对照金壁辉煌的凡尔赛宫，你有何感受？赛宫，你有何感受？