做陶艺日记点评.pptx

做陶艺做陶艺 南师附小南师附小 三（三（4）班）班 章孝章孝 星期六，春光明媚，我的心情好极了，因为星期六，春光明媚，我的心情好极了，因为今天我要去做陶艺！今天我要去做陶艺！妈妈告诉我陶艺是中国传统古文化，中国的妈妈告诉我陶艺是中国传统古文化，中国的英文叫英文叫CHINACHINA，就是陶瓷的意思。提到陶瓷，外国，就是陶瓷的意思。提到陶瓷，外国人就会想到中国。人就会想到中国。于是我更期待了。上午赶紧把于是我更期待了。上午赶紧把作业写完，迫不及待的来到国防园，准备做陶艺。作业写完，迫不及待的来到国防园，准备做陶艺。这段主要描述的是通过对陶这段主要描述的是通过对陶瓷的了解增加了对陶艺浓厚瓷的了解增加了对陶艺浓厚的兴趣和期待。的兴趣和期待。当老师把陶泥和制作工具拿到我面前的时当老师把陶泥和制作工具拿到我面前的时候，候，我既激动又紧张。激动的是我终于要开始做陶我既激动又紧张。激动的是我终于要开始做陶艺了，紧张的是我怕做的不好。艺了，紧张的是我怕做的不好。不管了，尽力而为不管了，尽力而为吧。为选择制作一个漂亮的花瓶。吧。为选择制作一个漂亮的花瓶。这段主要是对开始前心理状态这段主要是对开始前心理状态做了细节的描述做了细节的描述 首先，我切了一块陶泥，放在旋转的盘上，用木锤首先，我切了一块陶泥，放在旋转的盘上，用木锤轻轻地敲打陶泥，直到平整、匀称。然后轻轻地敲打陶泥，直到平整、匀称。然后用卡尺一样的用卡尺一样的切割器，以陶泥的中心旋转，将陶泥切成一个小圆形，切割器，以陶泥的中心旋转，将陶泥切成一个小圆形，这样瓶底就成功了。这样瓶底就成功了。接着，开始制作瓶身了。接着，开始制作瓶身了。我用切刀我用切刀切下一块细长的陶泥，放在两手之间，轻轻地、匀力地切下一块细长的陶泥，放在两手之间，轻轻地、匀力地反复地搓。直到将陶泥搓成一条粗细均匀的圆柱长条。反复地搓。直到将陶泥搓成一条粗细均匀的圆柱长条。这段是对前期的制作过程这段是对前期的制作过程进行了细致的描写。进行了细致的描写。下面这步可关键了，下面这步可关键了，我用左手的大拇指在前，四指我用左手的大拇指在前，四指在后，轻轻地捏着长条陶泥放在瓶底的边缘，右手旋转在后，轻轻地捏着长条陶泥放在瓶底的边缘，右手旋转转盘，将陶泥围成一圈一圈的圆，反复向上，直到制作转盘，将陶泥围成一圈一圈的圆，反复向上，直到制作出一个瓶身。出一个瓶身。看似简单的动作可把我累得满头大汗。看似简单的动作可把我累得满头大汗。因因为为了要让瓶身牢固，我一边旋转叠加，一边还要轻轻为为了要让瓶身牢固，我一边旋转叠加，一边还要轻轻地敲打陶泥，然后用两个拇指将接缝抹平。地敲打陶泥，然后用两个拇指将接缝抹平。这段通过具体的手的动作、方位、方向这段通过具体的手的动作、方位、方向以及制作的关键点，对瓶身的整个制作以及制作的关键点，对瓶身的整个制作过程进行详细入微的描述。是整个文章过程进行详细入微的描述。是整个文章的最关键部分。的最关键部分。第三步，就是制作瓶口。第三步，就是制作瓶口。这一步与瓶身相比，就是这一步与瓶身相比，就是小菜一碟了，流程制作与瓶身相同。小菜一碟了，流程制作与瓶身相同。然后把瓶口捏成自然后把瓶口捏成自己想要的形状。己想要的形状。看着通过自己努力制作出来的花瓶看着通过自己努力制作出来的花瓶，有种莫名的自，有种莫名的自豪感。同时，豪感。同时，对中国古老的陶瓷艺术和陶瓷艺术家产生对中国古老的陶瓷艺术和陶瓷艺术家产生了一种敬仰之情。了一种敬仰之情。这里对收尾部分进行简单的描写，这里对收尾部分进行简单的描写，并通过复杂的制作过程联想到中国并通过复杂的制作过程联想到中国陶瓷艺术家的伟大，并产生敬仰之情。陶瓷艺术家的伟大，并产生敬仰之情。我现在最期待的就是我现在最期待的就是下个星期再去的时候，捧着下个星期再去的时候，捧着烧制好的世界上独一无二的烧制好的世界上独一无二的“艺术品艺术品”。呵呵。呵呵。想到这我的嘴都笑歪了。今晚一定做个美梦！。想到这我的嘴都笑歪了。今晚一定做个美梦！这里用期待的心情这里用期待的心情对整篇文章做了简短的收尾。对整篇文章做了简短的收尾。谢谢大家！谢谢大家！