小学语文二年级上学期期末质量培优试题测试题(含答案).doc

小学语文二年级上学期期末质量培优试题测试题（含答案）1拼音乐园。hi yng chng g lng chunchung wihu d y wn jn du gn kui xn j yng mio 2用“ ”给加点字选择正确的读音或字词。（1）大雨冲毁了房屋，带来了灾难（nnnn），大雨过后，人们正在重（zhn chn）建家园。（2）李小明（带戴）着红领巾，（带戴）上画板去公园写生，美术李老师夸他最（进近）这段时间（进近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙” “哗哗哗”）地下着，小松鼠（“唰” “喵”）的一声从松树上跳下，钻进了树洞里，只有风铃还在那里（“叮叮当当”“稀里哗啦”）地响着。3按查字典的要求填空。字读音部首再查几画组词利_省_式_4比一比，组词语。刻( )原( )商( )该( )愿( )摘( )5按要求写句子。（1）、野外景色很美秋天的（连词成句并加上标点）_（2）、例：大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。洪水把田地淹没了。_（3）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小螃蟹_，_。（4）、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）_（5）、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。作业没写完，怎么能看电视呢？_6照样子，写一写。（1）例：官员们一边看一边在议论。_。（2）那块石头好像一个大桃子。_好像_。7我会背，我来填。（1）_，黄河入海流。欲穷千里目，更上_。（2）_，手可摘星辰。_，恐惊天上人。（3）与朋友交，言而_。（论语）（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布_。飞流_，疑是银河落_。（5）_鸟飞绝，万径_踪灭。8根据课本内容填空。（1）、_，沿河看柳。（2）、与朋友交，_。（3）、_，黄河入海流。（4）、我要的是葫芦告诉我们：做事情要_。（5）、雾锁山头_，_水连天。阅读下面文章，并完成练习。斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。9、天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请_、_、_和 _帮忙做巢。10、这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（）A这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。B这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。11、斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为_。12、读了本文以后，你明白的道理是（）A自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。B自己不会的事，可以找别人帮做。阅读下面文章，并完成练习。 “爸爸牌”赛车小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加，他说他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候，脸是红红的，因为小灰鼠根本没有赛车。晚上回到家，小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车？没什么不得了的。” 鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀！上哪去找赛车呢？”小灰鼠说。“没关系！”鼠爸爸拍拍胸脯说，“我们自己制一辆赛车吧！”说着说着，鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子忙活起来。 小灰鼠一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子也忙得很开心。第二天，小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车，还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢，可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠，他们也想有一辆“爸爸牌”赛车。13、用文中的加点词写句子。_14、参加赛车比赛的小动物有_、_、_、_、_。15、小灰鼠说“他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物”时，为什么脸是红红的？_16、为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”？（）A因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。B因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。C因为“爸爸牌赛车”比较特别，市场上买不到。17、你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗？是些什么呢？请你说一说。_。11看图写话。图中是什么季节？有谁？他们在哪里？在干什么？请仔细看图写一段话。1海洋唱歌龙船窗外回答夜晚军队赶快心急秧苗2（1）nnchn（2）戴带近进（3）“哗哗哗”“唰”“叮叮当当”3 l 禾 2 利弊 shng、xng 目 4 节省、反省 sh 弋 3 公式4 时刻 原来 商贩 应该 愿意 摘取【详解】本题为比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。刻与该，读音不同，部首不同，义不同。刻：指计算时间的单位。可组词：时刻、立刻等。该：是助动词，指应当。可组词：应该、活该等。原与愿，读音不同，部首相同，义不同。原：最初的；开始的；原来；本来。可组词：原来、原始等。愿：意志；希望；肯；乐意。可组词：愿意、志愿等。商与摘，读音不同，部首不同，义不同。商：商量；商业；商人。可组词：商贩、商量等。摘：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）；选取。可组词：摘取、采摘等。5 秋天，野外的景色很美。 田地被洪水淹没了 爬呀爬 爬到了小河边。 苹果圆圆的，好像一个红色的小皮球。 作业没写完，不能看电视。6 我一边看电视一边吃西瓜。 那朵云 一只小老虎【解析】本题考查仿照例句进行造句。（1）由例句可知，题目要求用“一边一边”造句，“一边一边”是表示并列关系的关联词，说明两个动作同时进行，互不干扰。如：爸爸一边玩手机一边和妈妈讲话。（2）例句是比喻句，所以这里要用“好像”来写一句比喻句，“好像”前面是本体，后面是喻体。如：太阳好像一个大火球。7 白日依山尽 一层楼 危楼高百尺 不敢高声语 有信 挂前川 直下三千尺 九天 千山 人【解析】考查诗词的积累理解与识记。（1）出自王之涣的登鹳雀楼，原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。（2）出自李白的夜宿山寺，原文：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。（3）出自论语。原句：与朋友交，言而有信。意思：同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。（4）出自李白的望庐山瀑布，原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。（5）出自柳宗元的江雪，原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。8 五九六九 言而有信 白日依山尽 注意事物之间的联系 山锁雾 天连水尾B【解析】9、 燕子哥哥 黄莺姐姐 百灵姑娘 翠鸟妹妹10、B11、既不肯好好学，也不听劝告12、A【解析】9、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。我们可以找到答案。10、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。我们可以找到答案。11、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。我们可以找到答案。12、本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。通过分析可知，本文告诉我们的道理是：想要实现自己的理想，要靠自己动手做，要认真学习，要有坚持不懈的精神和必胜的信念。B【解析】13、天上的云一会儿变成了小鸡，一会儿变成了小狗，一会变成了小鸭，漂亮极了。114、 小灰鼠 小狮子 小狐狸 小猴子 小象115、因为小灰鼠根本没有赛车。116、B117、我爸爸给我制作了一个不倒翁，妈妈给我缝制了一个漂亮的笔袋【解析】13、本题考查学生仿写句子的能力。通过“小灰鼠一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子”知道需要用“一会儿一会儿一会儿”造句，答案不唯一。例如：傍晚天边出现了晚霞,霞光把天边照得彤彤的像着了火似的,一会儿又金灿灿的,一会儿紫黄紫黄的,一会儿灰白灰白的。14、本题考查学生查找关键词的能力。通过第一句“小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。”知道参加赛车比赛的小动物有：小狮子、小狐狸、小猴子、小象。通过第五段的第一句“第二天，小灰鼠也去参加赛车比赛了。”知道参加赛车比赛的小动物还有：小灰鼠。15、本题考查学生查找关键句和理解内容的能力。通过第一段的最后一句“可小灰鼠说这话的时候，脸是红红的，因为小灰鼠根本没有赛车。”知道小灰鼠脸红红的原因是小灰鼠根本没有赛车。16、本题考查学生对文本内容的理解与对句子的赏析。通过第三段的“说着说着，鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子忙活起来。”知道这辆赛车是小灰鼠爸爸做的，所以小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”的原因是“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。17、本题考查学生的语言表达能力，是一道开放型的题。只要学生想想爸爸或妈妈生活中为我们做的东西，并组织语言讲出来即可。例如：我妈妈给我织了一条美丽的围巾。11示例：昨天，下了一夜的大雪。早晨，我打开窗户一瞧，啊！远处的群山都穿上了一套套雪白的服装，近处的房子、小草和树木也都披上了一件件银装。还有我的小伙伴小华、雪雪、文文他们正在玩雪呢！我赶紧打开门，迈着快速的脚步冲进雪地里和小伙伴们一起玩雪。听，沙沙沙，沙沙沙。树上的雪掉了下来。我和小华堆了一个大雪人。大雪人有一双圆溜溜的小眼睛，一个红色的小鼻子，一张大大的嘴巴，一个大肚皮，一套雪白的衣服，手上还拿着一面小红旗呢！雪雪拿着一把雪去丢文文。我们玩的可开心了！