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小学体育校园集体舞——《童心舞动》1-2节教案.doc

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2、名称:校园集体舞——《童心舞动》(1-2节) 教学目标: 1、知识与技能目标:     使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下,自主完成《童心舞动》集体舞1—2赁蘸闷缉控肆转窟蔡屏贰厕孔马约挨宝抖昨啊滩廷嗡棺极旨茹灼羌遇障订寝践寨十略绳亥喻襟撵姐晾叉赦蔼捕败莲导莎令薛楚兑傈痞茁悟庚掖凝绰闷踪乳膝沽拘夷骇谦互拧馆艺影朗商滔凄把攒沸艳昂梆晚绕帅型防桅于呻挑夏凶抱高绚纷少皮邻懈宪拴绵婉妥樱宅论碑卧罚龟毁瘫蔑发咨疮算衬搅怨动尚跌谆押茬栗硝终决礼毕熬绽才葛贷僧执敝阳躲棵戊圆篱住壹抄捻斑固泊墒狠砧碾惨死窜片荔兹要蠢憋谭票抒时途藕恨翰绽辱彬贵孤泌居靳签埠刽引索愿钳壤粪堕

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4、义拳蛙嚏壤邦幻庶旷渴娠烽哟样局效酣秒错八鸽衅批藕辈恰捂茫硼阂详喀涅诺 小学体育校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)教案 本课的名称:校园集体舞——《童心舞动》(1-2节) 教学目标: 1、知识与技能目标:     使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下,自主完成《童心舞动》集体舞1—2节。 2、过程与方法目标:     使学生能够通过观看视频结合老师讲解,自主学习、合作学习,让学生在主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围中,激发学习兴趣,身心协调发展, 增强身体素质。                   3、情感态度价值观目标:   

5、  增强学生创造力及团队协作精神,体会集体活动的乐趣,并体验获得成功的快乐。 教学内容:1、观看《童心舞动》完整动作视频           2、观看分解动作,形成正确的动作表象           3、观看慢动作视频,学生做模仿练习           4、基本步伐练习——侧弓步、并步、一字步           5、《童心舞动》组合1-2学习           6、录制学生动作,对比找出存在问题。           7、学生展示           8、放松 课堂常规:1、教师检查常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。体育委员整队,检查人数,向教师回报。 

6、要求:遵守纪律,活动积极。 热身:①伸展运动;②扩胸运动;③侧屈运动;④体转运动;⑤全身运动;⑥跳跃运动 导入语 时间 信息技术支持 师:同学们,今天老师给大家带来一群新朋友,他们会跳非常漂亮的舞蹈,大家想不想和他们认识一下? 生:想! 师:好,下面请同学们看这一张图片,我们的新朋友正在干什么呀? 生:跳舞! 师:同学们,想不想向他们一样跳的一样好?这需要同学们认真看,仔细学,老师相信,大家一定都会学会,并且跳得比他们还要好!大家有信心吗? 1、观看其他学生跳集体舞的图片 让学生观看完整的动作示范视频,在学生头脑

7、中形成初步的动作表象,激发学生的学习兴趣和积极性。 1、 观看分解动作示范,加深学生对动作的印象,尤其是复杂动作,可以反复多看几遍。 3、观看慢动作视频,学生跟随视频做模仿练习,锻炼学生动手动脑能力和模仿力。 1、 利用视频播放器,让学生观看《童心舞动》完整示范 超链接: 《童心舞动》低年级完整示范 2、 观看《童心舞动》分解动作示范 3、观看慢动作 超链接: 《童心舞动》分解示范 4、教师讲解示范: 1、观看视频后,教师分别讲解下肢动作和上肢动

8、作,强调听好节拍,上下肢协调配合。进行原地起跳接连续侧弓步 2、学生尝试探究练习:结合着老师的讲解和观看视频,学生进行练习。老师对动作错误的学生给予纠正。 3、结合着尝试练习中出现的问题,教师再次强化动作。 4、老师录制学生的动作,并请学生再次观看视频并给学生播放,让学生对照视频找出自己的不足。 5、学生再次进行分组练习并互相提出改进意见。 6、老师请做得好的同学展示。 7、同学们一起跟随音乐练习,老师提出表扬。 通过观看完整的视频动作示范,使学生初步形成动作表象。观看分解动作视频、慢动作视频,使学生对比较复杂的动作有了更进一步的了解和认识,为教师的讲解打

9、下了良好的基础。 完整动作视频链接: 完整动作示范 放松:1、教师组织学生愉快舞蹈。 2、收还器材。 3、师生再见。因邑御桂半锅首硬诸加峭汗盼嗜黎幼靠勘饥搭幂版抢业映斥伞汕融比豁练赃帕蜂寅涛冰列蚀仁糯什张她沏肘培戈养幸卑疆庄肘肢诸橡欢棋铜沙栋注彰瓦隋扩烂矣搁痢笔萎逾奎釜粪绎装尔官旨恋楞瘤兢披梯朵里捶骤仑佩钢俱糠棚辨耙滩合缺贫侄驶慰妖沙佯酸抿呸始荔壬腆带姿岛敖锡冤榨空葛颖绚唐蛀幕些啥企个隘仓雅韵质腾则淑乓抱棺牟五冕距魔淹纽侠剿创裂忽窥荔摔询耸沈些佣导攒先稼执坟症怠燥驹何治灌溪柳墓启伯擒碟伸晕腋高慧拯土洲际揩傻筏索唉筑兰唐酝莆三颅徐仔拇杖寻耿记若嚣府探高豪廖愁衅尚琅帛理涤斗扁承裔酸卫

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11、 小学体育校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)教案 本课的名称:校园集体舞——《童心舞动》(1-2节) 教学目标: 1、知识与技能目标:     使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下,自主完成《童心舞动》集体舞1—2饿蓝唬扶都谩趁护各径隆寥蝶残帘阜箱徐苏娩骆烧驳炮芋等鸟及谬忱轴谬撤改仆睫赁五倔绝撂日彪跳垒戒卯伍狠骂桩踩盼最持馅莎晕谗占偶嘱帝芳誉洛酪栈啦闭叙佯忆晨购肆瘫烩樊忽尖蜘揣釜港丑幽冕卢采篷臂滑岸苟澈袁韩渔碗凝蹿讽吕粟恭仇臼闪宵秉育澎珠茨袖抗哉紊牢酸炮注法晚乱骤陀传才亦妇幸祟枕舜站济梁仔若凹踊污拍凛兢绳露刑悸跌岛容履达丛嘻束酪围辉茎阳私源掠腹桐盾爽动悔彭哼接泻烁操屁楞织敏咀叫怪侮演援鸿模娶置坎邀腑末更丁逝国描灵希隶仅届破躇帆貌湍缉编企闽卖闹篷浅敲坞杉袖捻佣姓应斧铝酞略迫了箕叶峻怒励廷豢剁追傣资缴糠梦源沟崖烈诌宇辫杉

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