1、附件10-7
成果发表会
目 的：
本次活动目的在于抓住K2K、S4I、S2K班即将面临升级需班，同时也为了在11月这个非招生季节招收到一部分新生，同时体现武夷直营校就这3各班一级之后的教学成果，提高家长对教学成效的认识，更能在周边地区建立一定的知名度，为今后的招生打好基础，做好铺垫。
目 标：
结合此次活动目的定下以下目标：升级留班率达90%以上；招生目标：30~40人。11月期间招生总目标：120人。
原 则：
1、 活动以留班续班为主要目的。
2、 活动同时将配合一定的广告进行宣传，扩大影响力。
3、 活动参与者除了本校学生和家长外，还将有学
2、生邀请自己的朋友、同学参与本次活动，兼而进行招生活动。
4、 被邀请的小朋友可以得到价值5.00RMB的小礼物。本校小朋友凡是携朋友、同学前来参与可以得到价值5.00~10.00RMB不等的小礼物（带1位：5.00元；带两位7.00元；带3位：9.00元；带4位以上：10.00元）。
时 间：
13：00（周日）
地 点：
对 象：
K2K、J1I、S4I、S2K全体学生
活动流程：
活动将被全程摄录。
K2K：朗诗 《Wonderful ABC》
Linda
现场提问
S2K：歌曲《》
3、
现场提问
S4I：话剧《Alice梦游仙境》
（J1I）
活动串联
字母头饰、动物胸卡、橡皮筋、空白磁带
大太阳、云彩、树*2、鲜花、花泥、隔板、城堡、大项链、A字牌、皇冠、权杖*2、披风*2、扑克挂牌、武器*4、风扇、纸条、台灯、翅膀*4、大怀表、大眼镜、王位
胡子、电话、胸卡
节目翻板
大彩纸
筹备期工作：
类别
工作内容
人员
物品
备注
行
政
组
宣传海报制作、服装、道具准备、节目翻牌、节目单、制作邀请函、“观摩资料表”、横幅、购买茶点、布置物品、道
4、具制作物品
海报（2张）、双面胶、托盘、申领公司请柬、
道具在教学人员开展排演时提出要求再进行筹备 11月10日前）
准备礼物、发“观摩资料表”展示小礼物和邀请函，家长协调（排演时间）、请学员邀请自己的朋友同学
学生电话、话术准备
寻找配乐、做行事历、配合了解工作进度
CD机、卡带、CD
配合教学人员的要求
统筹、协调、抓工作进度、提出合理化建议
行事历
教
学
组
寻找剧本、修改剧本（加减台词、走位、流程）、为演员准备台词、带领学生排练、电话对台词
剧本将由大家共同决定
歌曲选定、动作编排、带领学生排练
朗诗排练、
5、动作编排
筹备期时间
10月29日~11月23日（共3周）
筹备期行事历
（见附件）
会 议：
一次会议（10/29）：确定活动内容、剧本确定、提出初步的建议。
二次会议（11/4）： 交流已修改剧本，提出合理建议；
个人汇报工作进度，突出工作难点，给予建议帮助解决；
教学人员提报所需道具、音乐、服装，行政人员协助制作。
三次会议（11/11）：汇报个人工作进度；
对已准备好的道具、服装进行验收；
汇报预约登记的观摩人数；
对后期工作提出建议。
四次会议（11/18）：教学人员汇报排练情况；
行政人员汇报筹备情况；
对最后一周工作提出要求
6、和建议。
行前会（11/22）： 活动当天个人工作岗位确定；
每人汇报手头工作准备情况；
活动流程完整描述。
检讨会（11/24）：对活动当天效果体现；
指出活动不足之处，大家建议改进方案；
对招生、留班情况进行预估。
当天活动流程：
时间
项目
工作细项
地点
人员配备
备注
11：45
~
12：30
物品准备
道具置放
A教室
气球、布置用品
环境布置
B教室
排椅子
充气球
前台
演员报道
A教室
12：30
~
13：00
接待
7、迎接
底楼大厅
签到表、礼品
4楼电梯口
观众签到
发节目单
赠送小礼品
前台
引导
D教室
先到学生
带领游戏
C教室
演员准备
A教室
13：05
~
14：05
节目开演
后台串场
走廊、A教室
表演道具、节目单、翻板、CD机、报架、大礼品
节目串联、音控
B教室
翻板
舞台
监督
服装
配备
朗诗
话剧
歌曲
问答游戏
颁奖（最佳人缘奖）
摄影
摄像
场务
拉幕（关门）
灯光
14：05
~
14：20
活动尾声
介绍课程
C教室、前台
教材、签到表
到场人数统计
前台
续班缴费
14：20
~
15：00
活动检讨
活动得失小结
A教室
全体
礼物分类：
奖品等第
实际价值
奖品内容
最佳人缘奖
100.00元
《Kid’Talk》VCD&CD Room
携4位朋友以上
10.00元
精美笔记本
携3位朋友
9.00元
小丑圆珠笔
携2位朋友
7.00元
记事本
携1位朋友
5.00元
卡通垫板
被邀请者
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