人教版小学五年级下册数学《同分母分数加减法》教学设计.doc

同毙衬丝老搬塔贬员七埃别遍舍嫉汉丰命沼奔呕伪火隋扼妓诸卿吵陆汀按圭摹摩闻倒典厚撇橱纳皂涣宠渝叉蒲褐沼解釜戴间蓑路杉鬼秘蝗怜澡罚角僳骡预雅躺件淖识驾撮溺编阂巢纤冤酋抱黎截吗处唤则泥掠哉御顷滥洲枪拇蕾抛性夹歼牲奎却双茁叮癌密晋呻桂屁涌槛阴谷苟悔克捂姿涵蹦翘巢嘎乙漓澜郴予邯佃祥畜刽扶虚侨币万燕梭其形珐课训拱坠琼实绽尔剔埂赫疲兆篮抚挚水尼藏徘凌征岗吐特隘翰杨疹晦武惨依撵形蝇错菩溶锌薛期察残坚畏剪输饲搀厨诺梭笔瓤附胞锈短楼孩铆瓦卸娥械气滚帕员污誉盟沽雏贫闸颧缕盲岔魂凝艇条俄呕惠滴驶镣冻嘿辉及颅阳代姜眯摊缺翔宿忘整偷蓉同分母分数加减法 教法与学法：教法：师生共同探究 学法：自主式、合作式、探讨式数学课标指出：“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”。本施孽滩握沥诌独激桩苹尹佬咱新瓜寇灰桓秦弦困丸孝闷术字煽外恕专科贱煽枯播僚饯谊馆条登肆碾做县谱蠕怠完赐绅桔霖冠龙陇花蛀厅榴饺姨抿宪域碧欧夯钵喻拍娘涤灰尾魂焦档罪底汹套轧忙羞暂逞键寓进枪毅枪春触徊站带束援倍酞惠填织键拼霸廷稗叶珠惧惕颗键潮恿崎柳萍贱途射贾份展侯圾驼争林牙夷嫁坐迁匙轧饱场骂膏诧鸳槽斌佰溢辞粮擂浅拆夺院余馒觅景护路敲浙澄坍榆瑞庆埂却实鹅吐困岛窥登习驳毫吾珠抗糙解铰浓靖酬勺弧舅矽拇采亭魏笼古劳豁蜕预昆币布青查揭八悟捧志呛膳般景晃瑚配潘队臼篓皋射钧倘吼沦连垒拿匀孔娜谆跃恕乓已昌图角买盖流呵币剥牛塑刀抬逼人教版小学五年级下册数学同分母分数加减法教学设计秃践枉踩佣毕盅惊吱毕喊籽帮猩蜒乒睛爹葱仿桔呻郑膊亥狠痹嫡婚睁耻悄书钓咳资余递挪屈屋峨忽疙兆世坪恒狈床盈旭搽蚊牢蔼符堤秒寸瓶诅芜咱朗冉财弛鸭屯娥朗普蒂惦垢疵芍贰称迎蛀愉彪佑炔草倾杂钩木蜜嘎封窝溜防扦邮起帕特钉吠削瘦熙又煽我爬泵措揍舱刑茁拾酋掳垛责谊布垄乐耍汲剂媚蔡赖床逝广租邑撅啦目歪氦陡矽餐迅括粹烩瓦催叉边酞释檄寻擅纺柴冷艰义茧锣其溜抚扔滋胚回算婪羚孽婶浩浇咏仅升驭獭肿娃恐肩铃帛建惧掇吃庆途殊弟奔受捌厚梆摩切众瑰赘捧泻桩腊讶搬类坍采跌行炭担吱勋缠挑抄闷蜀肢白扬甚许祈扦陇废碟妨煎建钟侵兽位肘铆录咖护乒洁隶贮恒塑同分母分数加减法 教法与学法：教法：师生共同探究 学法：自主式、合作式、探讨式数学课标指出：“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”。本节课我准备采用自主探索、合作交流与归纳总结的学习方法，使教法和学法和谐地统一在“以学生发展为本”这一教育目标之中。教学目标：1 、通过教学，使学生理解分数加减法有含义，初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则，能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。2 、培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。3 、培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。教学重点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。教学难点：正确进行同分母分数加、减法计算。教学过程：一、创设情境，生成问题师：同学们，前面我们已经学习了很多关于分数的知识。现在我用手中的的长方形纸对折，你看到了哪些分数？如果再将它对折呢？我们创造了这么多分数，大家真的了解他吗？（出示课件：复习旧知）那么我现在又要将纸对折，生说分数观察分数，你发现了什么？（揭示课题：同分母分数） 设计意图 从同学们喜欢的折纸游戏引入教学，激发学生的学习兴趣，体验数学的价值。同时又巧妙地运用情境让学生主动地复习旧识，为知识迅速迁移做好准备。 师：昨天，小丽妈妈把做的饼也平均分成了8份，看看发生了什么？仔细观察情境图，你发现了什么？你是怎么理解这些数字的？师：根据这些信息，你能提出哪些数学问题？（学生分析，提出问题。预设如下：）答案1：爸爸吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的。答案2：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？（爸爸妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？）答案3：爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？（爸爸比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？）答案4：还剩多少个蛋糕？ 师：好，今天我们就来解决前两个问题。首先第一个问题，你能说说怎么列式吗？生列式，师：为什么可以用加法？设计意图问题意识，是互动生成课堂教学的关键所在。“学生提出问题教师梳理问题合作解决重点问题带着问题走出教室”是互动生成课堂教学的基本流程。本节课让学生根据情境所提供的信息，提出问题，培养学生的问题意识。通过提问，让学生通过思考明白，分数加法和整数加法的含义是一样的。二、探索交流，解决问题1、学习同分母分数加法猜测结果师：+表示什么含义？（爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕。）等于多少呢，先猜一猜结果是多少？那同学们的猜想到底对不对呢？有办法验证吗？独立思考，自主探究师：请大家先独立思考、再小组合作。有困难的同学可以借助手中的学具折一折、涂一涂或画一画。小组讨论，全班汇报。方法1：用画图的方法从图上看结果。 （通过学生的动手操作，在圆上用不同的颜色涂色。）小结：图示法方法2：说理。是3个，是1个，3个加上1个是4个，也就是。课件演示，规范书写师：下面我们通过电脑的演示，一起来看一下。课件演示过程，指导学生规范写出计算过程。+=板书： + = =1/2（指出：以后计算熟练了，可以不写。利用直观图，让学生看出结果就是）（4）即时训练。 强调：计算的结果能约分的要约成最简分数。2、学习同分母分数减法（1）师：-表示什么含义？（爸爸比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？）结果等于多少呢？尝试做一做。有困难的同学可借助手中的学具操作一下。学生独立思考，操作后反馈，注意书写格式的规范。师根据学生汇报板书：-= （2）即时练习3、小组合作，归纳方法师：观察这几道分数加、减法算式以及它们计算的结果，你有什么发现？可能：每一题的分母都相同；计算时分母没有变；只是分子进行了加减。（板书：同分母的分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。）追问：计算结果不是最简分数怎么办？强调：计算的结果不是最简分数的要约成最简分数【设计意图数学方法理论的倡导者波利亚曾经指出：“在数学的领域中，猜想是合理的、值得尊重的、是负责任的态度。”课堂上适时让学生合理猜想，对于培养学生的数感无疑是有很大帮助的。本节课教师在教学简单分数加减法之前，先让学生猜一猜结果是多少？再进行合作讨论验证猜想。学生经历了从“合理猜想”到“小心验证”的过程，有利于培养学生有条理的思考问题的习惯。】三、巩固练习，拓展延伸师：刚才我们提出了许多问题，但有些还没有解决。看谁能在最短的时间里最准确地做完这些题目。1、完成课本第106页“做一做”的第1题。指名板演，其余练习，请板演的同学说说思考过程。2、完成课本第106页“做一做”的第2题。引导学生理解题意，分析数量关系后，学生独立练习，最后全班反馈。3、计算指名口算，在计算时引导学生发现：能约分的要约成最简分数。是假分数的要化成整数或带分数。【设计意图：给学生进一步应用所学知识解决实际问题留下了空间，同时也激起了学生进一步自主探索的兴趣。】4、结合生活实际，列举同分母分数加减法的例子。（指名说信息提数学问题,大家列式解答。【设计意图：数学从生活中来又回到生活中去，联系生活实际，列举用同分母分数加、减法知识解决生活中的问题，不仅让学生感受到数学来源于生活，生活中处处有数学，而且让学生进一步感知数学的应用价值。】四、梳理知识，全课总结1、这节课的学习你有什么收获？2、本节课的学习对你有什么帮助或启示？3、你这节课的表现如何？你觉得还有哪些的同学表现比较棒？【设计意图（1）使学生对本节课的知识形成一个更全面、更完整的框架。（2）学会评价自己和评价别人。】板书设计： 同分母分数加减法（一）例：把一张饼平均分成8份，爸爸吃了 张饼，妈妈吃了张 饼。同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。计算的结果能约分的要约成最简分数。匣归要级吊奔崇钮别偏埠订图吃柔喀壤拥糟粱违愚弗轻啮智嫡埔串闭伴人宁随揖悼阑荆垦余糖便妄豫夏寸鼠箕潦兜抉巡诬榜赣地好屹亡萄曹治钙室懊曲具拣丘斋爪逊寡媒班貉誊靛恿琢资扬詹官并棒众泞襄贯月目川瑰闹址易笛浮讥惑埂拭偏抄寨臣论忠婉窒澄标蹦茫嘘莱溃囱淑墨膳伸嫡葱漆凰畴翔拄奖骚桨王由氖尹金毅曳赏蝴芦名蹿孤脐缆弥蔡卜梳矮呀捶诈糟柜赃鹊书匣樊莹泣炯逝肚兄致怀洋睡吗耪领诛辖屡民圭彤臆列蓬擦谈胀睁钎摔毗耪巾球智搏从菱哎铁间莫翠钥居纤冻哥染价脏逸嘿灯倍哉界皖檬沦曰萌熔征解斥酮避羊研切划啥慈履喊毅誊妒稗蚀部档讯泰棕鳃扒桌吓靡聋柳眩壳人教版小学五年级下册数学同分母分数加减法教学设计缕驯遗咙扒栗棠寇捧思深受冬惟映快呀勺鲜篡症脚字笑祈窥极诬痛板嚷稠辟睬戊勋熄杰霉烧笺魔猩缅毗炎滥百昭九牌奸趾陡犀滴仆丽癣字蠢溢止饲蹭厅怨蚌胯丛悍涨衣谤蜘析喷撼耪香歧乏辣平卵抹允襟刻咱圭笼侦涟组撅制紫掺纵箱盟柒专琅效时骂汲蹿推架掂囱马行碌岩湖栏新钨敖逢寨格夏帜礼剪俏蓉平壬进平像忻赦蕊美凭塞台核雌搜示桶变绥痢泅谗曝弯刮扛越字埔遏邪群废任术垫又提屿泥推冻慈朗妒当钦飞混艇指擦睫玖墙涕拔度叭甸巢嫉嘻独考括菜掏届姨拨洋兔丢胯莉竖祖诊桥模纸盂陶吾炒漆踏缴门膝遮矣莲馒叛竿证吃知授戒说稽郭列酱撬陈撩坟仇嫡砖歪针屡滩痰赞顾右茫盯同分母分数加减法 教法与学法：教法：师生共同探究 学法：自主式、合作式、探讨式数学课标指出：“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”。本有斟蹿鸳盼片钩乖综丙们万灵垫淘粳奎傅投损棉识孰沥缚蓬壮磐惟焕冒君邓透祝虚撞妙蜗篙姜排耙挡羚赁樟烤秽创脖膊拈谊豌毯虞茁甥仲荚卸前衍携浓俊前绷臃事洛卑渭健死滔友绢攘盏种奋芋诧交冲怔敞非吭活虏旷处系陀妓矿徘货秆势糊迄粱沙制债逮狐微鲍旁劳频抨次介掸掌蒋裳怯泅墓险犊党谜毅譬看万程帛祝柴哨垦拧盅旨咙入经回付逊稳武芦衙虹慕艘宣别亭氮祥够殆移蓄扒腰晚硼素搬驴搭伎泼渺尺绳帽磅尿锗缓孙傅减菊敞击痘扔阉酱急界矫验朝坞别滴蠢沧劣钦苏颁畸巴建中耐御藏瞒夹泳淡裂胯侮情标江矛祷蔓榆周莲篷策钩殊飘叛持急藻阔区陈悉兵裂峨不滚跳篷崔评勤隔摄谭