部编人教版五年级《上册语文》期末试卷【参考答案】.doc

部编人教版五年级《上册语文》期末试卷【参考答案】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
mǔ zhǐ miǎo xiǎo 　jùn mǎ 　líng dāng máo dùn

chuán shāo dǎo gào 　 hǎi ōu miáo zhǔn chā qǔ

二、 用“____”给加点的多音字选择正确的读音。
1．爸爸出差(chà　chāi)一个星期了，今天差(chà　chāi)不多就能回来。
2．长年累(lèi　lěi)月的奔波和劳累(lèi　lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。
3．《富兰克林自传(zhuàn　chuán)》记录了富兰克林传(zhuàn　chuán)奇的一生。
4．他煞(shā　shà)有介事地说：“我的文章马上要煞(shā　shà)尾了。”

三、 给下列形近字组词。
飘（__________）脑（__________）梳（__________）矫（__________）
漂（__________）恼（__________）流（__________）桥（__________）

四、 把词语补充完整，并选择一个造句。
光芒（____）（___） 马马（____）（____） 乐此（____）（____）
（____）（____）大悟 （____）（____）他乡 （____）书（____）画
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五、 选词填空。
遨游 漫游
1．我们乘着小船在西湖自由自在的（____）。
2．“神舟五号”载人飞船实现了中国人民（____）太空的梦想。
改良 改善
3．人民生活的（____），必须是渐进的，不可能一步到位。
4．这些设备经过大幅度的（____），都让人认不出来了。
规范 规矩
5．他的普通话说得非常（____）。
6．凡事都要按（____）办，不能胡作非为。

六、 句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
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3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
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4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
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5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________

七、 回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“________________，_______空悲切”来劝他。
2．中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，________________。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，________________。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，________________。”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘告乃翁。”
3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。

八、 课内阅读。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰( duò dòu)。上了点儿年岁的人， 怎样急着赶路， 发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò cuò)绰给人画一般的美感。
1．给文中划线的字选择正确的读音。
2．在横线中填上合适的关联词语。
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3．读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人________的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的‘最后写________ 的美，我是从________、________、 ________这几个词知道的。
4．用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
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九、 阅读短文，回答问题。
童年的馒头
①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

④那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？
⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
___________________________________________
2．文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷？
_______________________________________________。
3．你认为文中的母亲是个怎样的人？
_______________________________________________。
4．文中第二段写“娘也笑了”，是因为_____________________________。
5．第三段中的“故伎重演”具体指_________________________________。
6．娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样说、这样做？
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十、 习作。
随着时代的发展，家用电器早已进入千家万户，成为了我们日常生活中必不可少的东西，比如：电饭锅、洗衣机、电冰箱、消毒柜、吸尘器、扫地机器人、电吹风……你使用过这些家用电器吗？你对它们了解吗？现在，请你选一种电器向大家介绍一下。
要求：1．写清楚事物的主要特点。
2．按一定的顺序分段介绍事物的不同方面，试着用上恰当的说明方法。
3．题目自拟，结构完整，内容具体，字数不少于400字。
4．习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
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参考答案
1、拇指 渺小 骏马 铃铛 矛盾 船艄 祷告 海鸥 瞄准 插曲
2、chāi　 chà lěi　 lèi　zhuàn　 chuán　shà　 shā
3、飘扬 大脑 梳理 矫健 漂亮 恼火 流水 木桥
4、四 射 虎 虎 不 疲 恍 然 漂 泊 能 善 恍然大悟：啊！我恍然大悟，原来他是骗我的。
5、漫游 邀游 改善 改良 规范 规矩
6、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 我不惊动它们。 期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。
7、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处
8、
1．duò chuò
2．如果；无论；只要；如果；就
3．动作 协调有序 声音 嗒嗒 画面 清波荡漾 人影绰绰 画一般
4．紧走搭石慢过桥 病从口入，祸从口出。
9、
1．小时候，我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头，回家以后心里感到无比愧疚
2．六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草母亲起早摸黑挣工分；“我”回家路上，三两口将馒头下肚，还没品出味；妹妹大口大口地咬馒头
3．任劳任怨、宽容体谅，宁可委屈自己也要善待孩子，维护孩子的自尊心
4．觉得“我”会关心他人了，懂事了，长大了
5．口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声
6．维护“我”的面子（尊严、自尊），表现娘对“我”的爱
10、范文：
扫地机器人
说到吸尘器，大家一定都知道吧，但是今天我要向大家介绍的是新型的扫地机器人，一个吸尘器+旋转毛刷+人工智能的集合体。
我家的扫地机器人，它的外形是一个紫色的大圆盘，高度约8厘米，能自由地出入于沙发下、床铺下等扫帚难以打扫的地方，对于毛发、纸屑等肉眼不易察觉的脏东西也能快速地吸走。自从有了它，外婆的打扫工作轻松了许多，再也不用低头弯腰捡头发丝，也不用趴下身把扫帚伸进深深的床铺下扫垃圾了。
扫地机器人的前半部分与吸尘器差不多，真正的变化在后半部分，那里设计了对付死角的利器——两侧各一个圆形可旋转毛刷，毛刷长约一分米，一旦开动机器，毛刷就会360度旋转，无论多么牢固的污垢都会被刷得七零八落，这给后序的吸尘工作减轻了许多负担。毛刷的后面附着一个真空吸口，这个吸口的吸力有1000PA，对于灰尘来说，简直就是场龙卷风了！真空吸口与一般吸尘器的吸口有所不同，吸尘器的吸口一旦被毛发缠绕，吸力就会减弱，而真空吸口即使一次性吸了许多毛发，也不会堵塞吸口，是一个畅通无阻的好吸口。
扫地机器人可以根据操作者的要求实现对房间全方位的打扫。这是我最爱做的工作，拿着遥控器让机器人在家里欢快地打扫：叫它前进就前进，叫它转弯就转弯，即使撞墙也在所不辞，就像一只温顺的小猫。当然，遥控器也设计了几种打扫模式，如自由打扫、沿边打扫、螺旋打扫等，非常方便实用。
扫地机器人自身带有扫描功能，对它前进的路线能进行实时的扫描与判断，一旦检测到前方有障碍就会绕开，如果检测到前方有高于45度的陡坡，还会直接调头，真是一个聪明的机器人。
总之，扫地机器人操作简单，方便实用，是我们做家务的好帮手。

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