五年级语文期末备考计划.docx

五年级语文期末备考计划 光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我编写整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级语文期末备考计划一 不知不觉20_年已经接近尾声，我们也迎来了期末总复习，在紧张有限的时间里，如何高效的完成各项复习任务是每个任课教师面临的首要问题，将士不打无准备之仗，行之有效的复习计划是打好期末攻坚战的有力保障。为此，我结合本班学生学习特点制定了五二班语文期末复习计划，本计划共分为两大部分：一是单元复习，二是专项复习。 人教版语文五年级上册共八个单元，每单元6个课时，第一课时主要是串讲课文，复习中心思想、重难点、课后习题;第二课时读记课堂点睛及复习资料，检查课文和日积月累的背诵，单元范例作文熟读;第三课时听写词语、默写日积月累;第四课时进行单元检测;第五课时评讲试卷、分析总结;第六课时交给学生查漏补缺、自由复习。 专项复习分为五个主题： 1、拼音与字词，包括看拼音写词语、多音字选读音、形近字组词、选词填空、错别字、辨析近义词; 2、句式训练，包括缩句、扩句、改为把字句或被字句、改为肯定句或否定句、改为陈述句或反问句、修改病句、选修辞手法、加标点、选关联词、仿写句子; 3、单元日积月累和重点课文内容默写填空，主要考察学生的背诵和默写情况; 4、课内阅读训练，选取重要的课文片段进行阅读训练; 5、课外阅读训练，针对本学期要求阅读的五本课外书，让学生记录并分享读后感，做阅读习题，加深对文本的记忆和理解。 期末复习战役的号角即将吹响，希望经过这一个月的复习，每个学生都能以饱满自信的状态迎接期末考试，考个好成绩，过个欢乐年! 五年级语文期末备考计划二 一、学生学习情况分析 本班共有39名学生，大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的语文优生有马燕、王圆圆、王娇、丁艳、马帅、丁涛、丁艳玲、丁苗等21名同学，占全班学生的58.3%。他们平时勤快、学好，遇到课后要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占13名，占全班学生的32%。这部分学生其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。学困生有5人，占全班学生的9.7%，这些学生大都是因为注意力不能长时间集中、贪玩、动作慢引起，他们拼错音、写错字的现象很常见，另外阅读能力及写作能力还需要极大的提高才能赶上同班同学。 二、复习内容 1、汉语拼音。 学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 掌握汉语拼音中声调及其变化。 2、字。 掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 正确区分同音字、形近字并能组成词语。 按要求写字; 选字填空; 改正错别字; 选择带点字的正确字义; 按要求查字典等。 3、词语。 正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。 会联系上下文理解词语的意思。 辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。 4、句子。 懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和 4 / 4