七年级家长会.pptx

家校同心，家校同心，师生同行师生同行教育好一个孩子，幸福一个家庭！教育好一个孩子，幸福一个家庭！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：今天首先感谢您们在百忙之中抽今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！的目标！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:学生的成功学生的成功=40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成孩子的成功功我对学生的理解u 没有不想进步的学生没有不想进步的学生 u 也没有只有缺点的学生也没有只有缺点的学生我对教师的理解u 没有不希望学生进步没有不希望学生进步 的老师的老师u 也没有不想教也没有不想教 好学生的老师好学生的老师我对家长的理解u没有不望子成龙的家长没有不望子成龙的家长u也没有不关爱孩也没有不关爱孩子的子的家长家长 我们的家庭教育不是要让孩子只知道我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习主动学习，学会学习。将来出社会能有一，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的技术吃饭，能更好的技之长。能靠自己的技术吃饭，能更好的立足社会。立足社会。一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而吃穿问题由家长解决，而教育教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管。这种观点是不对。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在在品行，性格，学习品行，性格，学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？最不受孩子欢迎的家庭最不受孩子欢迎的家庭教育方式教育方式 ：1 1、采取命令式。、采取命令式。2 2、唠叨。、唠叨。3 3、埋怨、指责。、埋怨、指责。4 4、打、骂、体罚。、打、骂、体罚。5 5、爱得过分、过细。、爱得过分、过细。棍棒教育下的孩子表现：棍棒教育下的孩子表现：1.1.说谎说谎2.2.懦弱懦弱3.3.固执固执4.4.怪僻怪僻5.5.粗暴粗暴6.6.喜怒无常喜怒无常 请您反思，您是否做请您反思，您是否做过以下事情：过以下事情：1 1向孩子许诺却没有兑现向孩子许诺却没有兑现2 2孩子做错事，不断地责怪孩子做错事，不断地责怪3 3经常在外人面前批评孩子经常在外人面前批评孩子4 4对孩子提出过高的期望对孩子提出过高的期望5 5过多限制孩子的自由过多限制孩子的自由 初中学生需要什么样的家初中学生需要什么样的家庭氛围庭氛围1.安静，温馨安静，温馨2.干净，合理干净，合理3.3.平等，自由平等，自由家长们要学会做的家长们要学会做的五件事五件事:一定不要在别人面前揭孩子一定不要在别人面前揭孩子的短的短一定不要在外人面前批评孩一定不要在外人面前批评孩子子一定要告诉孩子你为什么生一定要告诉孩子你为什么生气气让孩子懂得家长也需要帮助让孩子懂得家长也需要帮助与孩子谈话多用肯定句与孩子谈话多用肯定句对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合“喊破嗓子，喊破嗓子，不如做出样子不如做出样子。”“言传不如身教。言传不如身教。”一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（言谈举止，待人接物，与进步。（言谈举止，待人接物，与人互动等）人互动等）有些家长常常对孩子说，你的任务是学习，有些家长常常对孩子说，你的任务是学习，不能看电视，而他们自己却在看电视、打不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。子的学习。心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信信”。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 思想督促：思想督促：关心学生每一阶段的学习情况关心学生每一阶段的学习情况,抽出一定的时间询问他抽出一定的时间询问他/她的她的在校表现，学习态度等在校表现，学习态度等;要求要求子女与你约定每周的某个时间子女与你约定每周的某个时间向你交流一下本周的在校生活，向你交流一下本周的在校生活，学习情况；与学科教师定期联学习情况；与学科教师定期联系了解他（她）的课堂表现。系了解他（她）的课堂表现。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 作息督促：作息督促：知道每次周末放假时间，知道每次周末放假时间，每次每次孩子到家的时间是不是有规律；孩子到家的时间是不是有规律；在家孩子是否夜深不睡在家孩子是否夜深不睡;长时长时间独自锁在房间内；留意孩子间独自锁在房间内；留意孩子离家、外出的时间是否正常离家、外出的时间是否正常。三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。系，共同对症教育。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。快要进入青春期一样对待你的孩子。快要进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解表达出你对他的理解虽然家长不能接受，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。但是家长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！经验，以获取更大的进步！六、要重视心理健康。六、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：素养非常重要，有专家指出：“学习学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品不好是危险品，思想不好是危害品”。请在座的父母记住：请在座的父母记住：你可以不是天才，你可以不是天才，但你可以成但你可以成为天才的父母为天才的父母