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诗歌鉴赏炼字高考真题.doc

1、精心整理(2012年安徽)1.阅读下面这首诗,完成89题。最爱东山晴后雪宋杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋二绝句中的一首。问:请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分)答:_【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字,以及鉴赏诗歌的表现手法修辞作用。解答这两字,要立足诗歌,从修辞角度以及表达效果上回答。答案示例:“软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的修辞手法,形象的描绘出在夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。(2013年福建)2、阅读下

2、面这首诗,完成后面题目。送何遁山人归蜀?【宋】梅尧臣?春风入树绿,童稚望柴扉。?远壑杜鹃响,前山蜀客归。到家逢社燕,下马浣征衣。?终日自临水,应知已息机。?【注】杜鹃,又名子规。息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。问:请简要分析首句中“绿”字的妙处。(2分)?【答案】(1)“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。(2)?颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后休闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思接近即可。)(2010年广东卷?)3.阅读下面的宋词,然后

3、回答问题。(7分)?望江东?黄庭坚?江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。?灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付,又还是、秋将暮。?【注】阑:阻隔;阻拦。?直饶:纵使。分付:交付。?问:(1)简析隔字的双重意蕴。(3分)?参考答案(客观上)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路。(主观上)情感的阻隔:思念之情无法传递。(2010年江苏卷?)4.阅读下面这首诗,然后回答问题。?送魏二?王昌龄?醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。?忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。问:有人说诗中的“”字是诗的诗眼,试作赏析。参考答案(1)“凉”字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉(或写出

4、了秋风秋雨给人的真实感觉);(2)同时也是全诗中凄凉氛围、情感的反映,该字将情景融合在一起。所以“凉”字是诗的诗眼。5、阅读下面一首唐诗,近要求作答。端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。试分析诗中的“敌”的表达效果。参考答案:用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。6.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)夜归周密夜深归客依筇行,冷鳞依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。注筇:此代指竹杖。(1)“夜归”是本诗的关键,诗中是怎样以“夜归

5、”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。参考答案(1)本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“归”字。开篇直接点明“夜深”,刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后,诗人以“冷?”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长。2012年重庆卷7阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)鹧鸪天预报金王寂秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。吾老矣,久忘机,沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。注亭皋:水边的平地。忘机:消除机心。机心,巧诈之心。沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。(1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分)参考答案“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分)解析:运用比拟写出山水的变化。(1分)“晓云散去山腰瘦”,写出了晓云散去后山峰的清秀,(1分)暗含着晓云弥散时想象中山峰的壮阔;“宿雨来时水面肥”,既表现出夜雨之后水面的宽阔(1分),又暗含着下雨之前水面的狭窄。(未答出“暗含义”扣1分)精心整理

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