1、郭聪郭聪100 张云慧张云慧100 赵薇赵薇100 张雪张雪97赵玉赵玉97 仉学新仉学新97 李芹李芹97 马金童马金童97进步之星进步之星薛梅薛梅 徐龙徐龙 杨昊杨昊 高照新高照新 庄浩宇庄浩宇 张立张立 马继文马继文 孙瑶孙瑶 陈佳佳陈佳佳 杨林华杨林华 孙德财孙德财 崔敏崔敏 姚德金姚德金 袁传云袁传云 程秀梅程秀梅 罗梅罗梅 程玉娇程玉娇 毕艳美毕艳美 庄金浩庄金浩需要刻苦练功的同学：需要刻苦练功的同学：袁娣袁娣 刘振刘振 徐强徐强 刘叶刘叶 马珂马珂 李鹏李鹏 李鹏翔李鹏翔 杨绪辛杨绪辛1俗语说：俗语说：“花要叶捧，人靠人帮花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个
2、篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这。这说明人们的生活离不开说明人们的生活离不开 （）A勤奋的工作勤奋的工作 B健全的身躯健全的身躯 C真真挚的友情挚的友情 D他人的奉承他人的奉承 2建立和发展友谊的前提是建立和发展友谊的前提是 （）A年龄相近年龄相近 B平等待人平等待人 C坚持原则坚持原则 D性别一致性别一致CB3“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽丽”这句歌词告诉我们这句歌词告诉我们 （）A真正的友谊要彼此之间无差距真正的友谊要彼此之间无差距 B朋友之朋友之间要意见一
3、致间要意见一致 C朋友要有共同的志向和追求朋友要有共同的志向和追求 D朋友之朋友之间要相互关爱间要相互关爱 4当发现你的朋友做错事时当发现你的朋友做错事时 （）A不分场合，坚决指出不分场合，坚决指出 B尽量回避，听尽量回避，听之任之之任之 C抱着原谅之心，加以包容抱着原谅之心，加以包容 D坚持原则，坚持原则，适时指出适时指出DD材料题材料题3小松和小强是一对好朋友，可有一次，一个过小松和小强是一对好朋友，可有一次，一个过分的玩笑导致两人友情出现分的玩笑导致两人友情出现“危机危机”，彼此中断了，彼此中断了交往，形同路人。事后两人都有悔意，多次想向对交往，形同路人。事后两人都有悔意，多次想向对方说
4、声对不起，但话到嘴边却又咽了回去。方说声对不起，但话到嘴边却又咽了回去。（1）请你为他们和好如初出谋划策）请你为他们和好如初出谋划策朋友之间要互相尊重，不开出格的玩笑，不伤害朋朋友之间要互相尊重，不开出格的玩笑，不伤害朋友的自尊心；对朋友某些方面的过失，要谅解和宽友的自尊心；对朋友某些方面的过失，要谅解和宽容，不斤斤计较。主动向对方道歉，承认自己的过容，不斤斤计较。主动向对方道歉，承认自己的过失，请朋友原谅，真诚与朋友重归于好失，请朋友原谅，真诚与朋友重归于好 （2）朋友之间怎样才能使友谊之树常青呢？）朋友之间怎样才能使友谊之树常青呢？在与同学朋友相处时，应平等对待彼此尊重在与同学朋友相处时，
5、应平等对待彼此尊重真诚交流。对朋友的某些方面的过失要理解和宽真诚交流。对朋友的某些方面的过失要理解和宽容，不斤斤计较。在同学朋友遇到困难和不幸时，容，不斤斤计较。在同学朋友遇到困难和不幸时，伸出援助之手，关爱帮助他们。伸出援助之手，关爱帮助他们。14读漫画回答问题读漫画回答问题（1）漫画向我们展示）漫画向我们展示了怎样的师生关系？你是了怎样的师生关系？你是如何认识这种师生关系的如何认识这种师生关系的？新型民主新型民主平等的师生平等的师生关系；在这种师生关系中，关系；在这种师生关系中，师生之间人格平等互相师生之间人格平等互相尊重互相学习教学相尊重互相学习教学相长。老师是我们学习的合长。老师是我们学习的合作者引导者和参与者，作者引导者和参与者，是我们的良师，更是我们是我们的良师，更是我们的朋友。的朋友。（2）你认为，我们应怎样才能建立这种师）你认为，我们应怎样才能建立这种师生关系呢？生关系呢？热爱尊敬老师，热爱尊敬老师，尊重老师的劳动成果，尊重老师的劳动成果，虚心听取老师的教诲，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌；主对老师有礼貌；主动与老师交流交往，动与老师交流交往，以恰当的方式多与老以恰当的方式多与老师交流沟通师交流沟通；正确对待老师的批评教育，正确对待老师的批评教育，正确处理与老师之间的矛盾，等等正确处理与老师之间的矛盾，等等
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